新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上下冊教案

1、新版新版《中日交流《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本準(zhǔn)日本語》初級教案目錄第01課李さんは中國人です。....................................................................................................................................3—3—二、教學(xué)重點與難點：二、教學(xué)重點與難點：重點：1.詞匯：先生、社員、父、出迎え、課

2、長2.句型：（1）～～は～～です；（2）～～は～～ではありません；（3）～～は～～ですか。（4）はい、そうですいいえ、そうではありません。3.格助詞「の」的用法。4.詞語用法說明：（1）～～さん；（2）はじめまして；（3）～～人難點：判斷助動詞「です」的變化。三、教學(xué)方法和手段：三、教學(xué)方法和手段：方法：日漢對比法。手段：課堂面授。講練結(jié)合。四、教學(xué)設(shè)備和儀器：四、教學(xué)設(shè)備和儀器：CD錄音機。五、授課內(nèi)容：五、授課內(nèi)容：1.1.重點詞匯

3、的講解：重點詞匯的講解：（1）先生：“老師、教師”的意思。日語中「教師」也是“老師、教師”的意思，鄭重場合使用。此外，「先生」一詞還有“大夫”的意思。例：先生、おはようございます。（老師，早上好。）川崎さんは病院の先生です。（川崎是醫(yī)院的大夫。）（2）社員：“職員”的意思。表示具體某一個公司的人?！笗鐔T」表示一種職業(yè)，意思是“公司職員”“在公司工作的人”。例：この會社は社員が多い。（這個公司職員多。）小野さんは會社員です。（小野是公司

4、職員。）（3）父：“父親、爸爸”的意思。在向他人提起自己父親時稱「父」；而提起他人的父親時則稱呼為「お父さん」。例：父は今年50歳です。（我爸爸今年50歲。）お父さんはおいくつですか。（您父親今年多大歲數(shù)了？）（4）出迎え：是由「でる」「迎える」組成的復(fù)合動詞「出迎える」的連用形作名詞的形式?！坝印钡囊馑?。例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去機場迎接客人。）出迎えの人（迎接的人。）（5）課長：“科長”的意思。日語中的職務(wù)級別的稱

5、呼中比較常用的有：「社長」（總經(jīng)理、社長）；「次長」（相當(dāng)于副社長的級別）；「部長」；「班長」；「係長」（相當(dāng)于車間主任）等。2.2.講解句型講解句型（1）～～は～～です李さんは中國人です（小李是中國人）「は」是提示助詞，讀作。接在體言（名詞、代詞和數(shù)量詞）后與「體言です」構(gòu)成判斷句，相當(dāng)于漢語的“┄是┄”的意思。「は」與前面的體言構(gòu)成句子的主題。句中的「です」是判斷助動詞，相當(dāng)于漢語的“是”，接在另一體言的后面，起著斷定或判斷的作用。

6、例：田中さんは會社員です。（田中是公司的職員。）李さんは東京大學(xué)の留學(xué)生です。（小李是東京大學(xué)的留學(xué)生。）森さんは學(xué)生です。（森先生是學(xué)生。）私は王です。（我是小王。）（2）～～は～～ではありません森さんは學(xué)生ではありません。（森先生不是學(xué)生。）「體言＋は＋體言＋ではありません」相當(dāng)于漢語的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是判斷助動詞「です」的否定形式。例：私は會社員ではありません。（我不是公司職員。）李さんは日本人ではありません

7、。（小李不是日本人。）田中さんは北京大學(xué)の留學(xué)生ではありません。（田中不是北京大學(xué)的留學(xué)生。）私は王ではありません。（我不是小王。）（3）～～は～～ですか。森さんは日本人ですか。（森先生是日本人嗎？）「體言＋は＋體言＋ですか」構(gòu)成疑問句，相當(dāng)于漢語的“┄是┄嗎”的意思?！袱故墙K助詞，接在句末表示疑問，相當(dāng)于漢語的“嗎”。肯定回答時往往與「はい」呼應(yīng)，否定回答要與「いいえ」呼應(yīng)。例：◎あなたは學(xué)生ですか。（你是學(xué)生嗎？）はい、私は學(xué)生で