人教版小學(xué)一年級上冊《品德與生活》教學(xué)設(shè)計

1、人教版小學(xué)一年級上冊《品德與生活》教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)一年級上冊《品德與生活》教學(xué)設(shè)計桃花江鎮(zhèn)解青小學(xué)項玲第一單元我上學(xué)了單元目標(biāo)：1適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，喜歡和老師、同學(xué)交往。2熟悉學(xué)校環(huán)境，能嘗試?yán)脤W(xué)校中的設(shè)施解決自己的一些問題。3初步認(rèn)識并遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律。4.滲透法律教育增強(qiáng)法律意識.設(shè)計構(gòu)想：兒童剛?cè)胄W(xué)，對學(xué)校這個陌生的環(huán)境、對小學(xué)生這樣陌生的角色既充滿新鮮與好奇，也不免有—些擔(dān)憂、不安甚至惶恐。如何使他們盡快適應(yīng)新的

2、環(huán)境，情緒穩(wěn)定、心情愉快地學(xué)習(xí)，—直是老師們努力探索的內(nèi)容。設(shè)計“我上學(xué)了”這一單元，旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利地實現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使其學(xué)會愉快地與老師和同學(xué)交往，并學(xué)習(xí)遵守學(xué)校的規(guī)則與紀(jì)律。為此，本單元共安排5個主題，每個主題完成不同的任務(wù)。主題一：我背上了新書包，重在讓學(xué)生感受角色的變化以及對生活的憧憬。主題二：我們的校園，重在讓兒童熟悉校園環(huán)境，克服對新環(huán)境的陌生感，逐步適應(yīng)在新環(huán)境下的新生活。主題三：新朋友

3、新伙伴，主要通過一系列活動，讓兒童對新老師和3你看到了什么’學(xué)校的老師、大哥哥、大姐姐是怎樣歡迎你的注意事項：到小學(xué)學(xué)習(xí)，多數(shù)兒童能感受到成長的喜悅，但也有一些同學(xué)對新環(huán)境有陌生感，會不同程度地產(chǎn)生緊張與焦慮。對有這些情緒的同學(xué)，老師要注意多鼓勵他們，并設(shè)法消除其緊張和焦慮?；顒佣F(xiàn)在和以前不一樣了1講講自己在幼兒園或上學(xué)前在家生活的故事，比一比上學(xué)前的生活與現(xiàn)在有什么不同。2翻開自己的新書包、拿出文具盒、新課本等，比比現(xiàn)在的用品和幼兒