02 蘇少版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)課件漂亮的燈-教學(xué)課件

1、漂亮的燈,南京市瑯琊路小學(xué)　黃黎敏,蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件　三年級(jí)下冊(cè),漂亮的燈 蘇少版美術(shù)教材 三年級(jí)下冊(cè),上有盤 中有柱 下有底,“木豆謂之豆，竹豆謂之籩，瓦豆謂之鐙”,金文大篆體,燈,現(xiàn)楷書繁體,漂亮的 燈,,陶豆燈,玉勾連云紋燈 戰(zhàn)國(guó),,青銅鳥(niǎo)盤燈 戰(zhàn)國(guó),,有的鑄成人形、鳥(niǎo)形、獸形、樹(shù)形等。,,長(zhǎng)信宮燈 西漢,,鳥(niǎo)形青銅燈 漢代,,雁足燈,,牛形

2、錯(cuò)銀銅燈 西漢,（南京博物院藏）,河北平山縣 中山王陵墓 出土 形如一棵 繁茂的大樹(shù) 支撐著 十五個(gè)燈盞 燈盞錯(cuò)落有致 枝上飾有 游龍 鳴鳥(niǎo) 玩猴等 情態(tài)各異 妙趣橫生,青銅十五連盞樹(shù)形燈 戰(zhàn)國(guó),歐洲古代宮廷燈,,這些精美奢華的燈飾，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都是作

3、為一 些權(quán)勢(shì)富貴人群的專享。　　 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和文明的日益進(jìn)步，燈也逐 漸成為普通百姓的日常所用。,莫高窟初唐220窟北壁東側(cè) 菩薩點(diǎn)燈圖,唐墓壁畫中侍女捧持燭臺(tái)的形象,相傳，東漢光武帝劉秀建都洛陽(yáng)、統(tǒng)一天下后，為了慶賀這一功業(yè)，在宮廷里張燈結(jié)彩、大擺宴席，盞盞宮燈，各呈艷姿?！皩m燈”之名，由此而生。,大業(yè)元年的正月十五，隋煬帝在洛陽(yáng)城陳設(shè)百戲，遍布宮燈，飲宴暢游

4、，全城張燈結(jié)彩、半月不息。,自隋唐之后，每逢元宵時(shí)節(jié)，家家寶燈高掛，處處明燈璀璨；人人提燈漫游，盞盞爭(zhēng)奇斗艷。這種風(fēng)俗傳至全國(guó)，乃至海外。宮燈制作技術(shù)也由宮廷傳入民間。,宮燈在中國(guó)距今已有上千年的歷史，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)符號(hào)。,孔明燈,,走馬燈,,,,謎面一紅衣小姐上高臺(tái)，心里一痛眼淚來(lái)。 （打本課所用一種材料）,,,謎面二寶寶夜里把燈帶，一閃一閃真可愛(ài)

5、。 （打一昆蟲）,,,,,創(chuàng)作建議,,,1.搭骨架 三人小組分工協(xié)作，完成量長(zhǎng)、剪斷、圍圈、架框、膠合等步驟，保證兔燈框架牢固、穩(wěn)定。,2.蒙罩紙 在打包帶上粘雙面膠帶后撕去紙膜，將宣紙平整地蒙在兔燈框架上，上部和底部留空，中間一圈粘牢、無(wú)縫。,3.圍花邊

6、 彩色皺紋紙剪成五厘米寬的長(zhǎng)條，將其中一側(cè)沿邊剪出穗狀，另一側(cè)粘膠后圍合在兔燈框架一圈； 選擇紅、橙、桃、黃、綠等鮮亮的、具有喜慶色彩的多張皺紋紙，貼時(shí)先低后高，逐層粘貼。,4.貼圖案 在粘合好的“兔身”上粘貼眼睛和一些具有民族特色的喜慶圖案，可以是花、水、火、云等紋樣，也可以是“福”“樂(lè)”“喜”“吉”等字符。,,,,,除了傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義， 燈更多的是給我們的生活帶來(lái)了便利……,壁燈,吊燈,,落地?zé)?