浙教版科學(xué)全六冊(cè)每章知識(shí)點(diǎn)匯總

1、1浙教版科學(xué)七上浙教版科學(xué)七上第一章第一章科學(xué)入門科學(xué)入門二、實(shí)驗(yàn)和觀察二、實(shí)驗(yàn)和觀察儀器及其用途和實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)程。試管：是少量試劑的反應(yīng)容器，可以加熱，試管加熱時(shí)要用試管夾（長(zhǎng)柄向內(nèi)，短柄向外，手握長(zhǎng)柄）。試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的13，試管夾應(yīng)夾在距離試管口13處。加熱時(shí)試管傾斜45度，并先均勻預(yù)熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，以免試管破裂。玻璃棒：主要用于攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體藥品。控制變量法：探究

2、電阻的大小與導(dǎo)體的材料、溫度、粗細(xì)、長(zhǎng)度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)；影響壓力作用效果的因素；影響液體蒸發(fā)快慢的因素；探究聲音產(chǎn)生的因素；探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；比熱容概念的引入。轉(zhuǎn)換法：證明聲音是由震動(dòng)產(chǎn)生的，敲擊音叉后放入水中，水花四濺。等效法：物體的重心；合力；串并聯(lián)總電阻；平面鏡成像；在研究物體受幾個(gè)力作用的情況時(shí)，引入“合力”的概念。建立理想模型法：在研究磁體的磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”的概念；表示模型（如太陽(yáng)系模型）；理論模型（如理想氣體模型）

3、；想象模型（如電場(chǎng)線、磁感線等力線的模型）；數(shù)學(xué)模型（如空間點(diǎn)陣模型）。類比法：類比是將一類事物的某些相同方面進(jìn)行比較，以另一事物的正確或謬誤證明這一事物的正確或謬誤。這是運(yùn)用類比推理形式進(jìn)行論證的一種方法.用水流（壓）類比電流（壓）；用水波類比聲波。對(duì)照，是將論據(jù)中截然相反的兩種情況進(jìn)行比較。因?yàn)楸容^的雙方形成鮮明的對(duì)照，互為襯托，所以，這種方法特別能突出一方面的性質(zhì)，具有很強(qiáng)的論證力量，因而，用得也很普遍。（1）了解刻度尺的構(gòu)造。）

4、了解刻度尺的構(gòu)造。零刻度線，最小刻度值：量程：（2）使用刻度尺時(shí)要做到：）使用刻度尺時(shí)要做到：放正確：零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，刻度尺緊靠被測(cè)量的物體（垂直于被測(cè)物體）。思考：刻度尺放斜了造成的測(cè)量結(jié)果是什么（讀數(shù)偏大）零刻度線磨損了怎么辦（找一清晰的刻度線作為零刻度線，如圖所示，但讀數(shù)時(shí)要注意）看正確：眼睛的視線要與尺面垂直。思考：視線偏左和偏右時(shí)，讀數(shù)會(huì)怎樣（視線偏左讀數(shù)偏大，視線偏右讀數(shù)偏小）讀正確：先讀被測(cè)物體長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值，即

5、讀到最小刻度值，再估讀最小刻度的下一位，即估計(jì)值。數(shù)值后面注明所用的單位——沒(méi)有單位的數(shù)值是沒(méi)有意義的。記正確：記錄的數(shù)值＝準(zhǔn)確值＋估計(jì)值＋單位（3）長(zhǎng)度的特殊測(cè)量法。）長(zhǎng)度的特殊測(cè)量法。積累取平均值法：利用積少成多，測(cè)多求少的方法來(lái)間接地測(cè)量。如：測(cè)量一張紙的厚度、一枚郵票的質(zhì)量、細(xì)鐵絲的直徑等。3六、時(shí)間的測(cè)量六、時(shí)間的測(cè)量時(shí)間通常包含兩層含義：時(shí)刻和時(shí)間間隔。時(shí)刻指的是時(shí)間的一個(gè)點(diǎn)，如10：00；時(shí)間間隔指的是一段時(shí)間，如課間休息

6、10分鐘。七、科學(xué)探究七、科學(xué)探究理解科學(xué)的本質(zhì)，它的核心是探究。知道科學(xué)探究的基本過(guò)程：科學(xué)探究的基本過(guò)程：提出問(wèn)題——建立猜測(cè)和假設(shè)——制定計(jì)劃——獲取事實(shí)和證據(jù)——檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)——合作與交流第二章第二章觀察生物觀察生物一、生物與非生物一、生物與非生物2、動(dòng)物與植物的主要區(qū)別。、動(dòng)物與植物的主要區(qū)別。動(dòng)物不進(jìn)行光合作用，從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物養(yǎng)活自己，屬于異養(yǎng)；植物從外界吸收水和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，屬于自養(yǎng)；動(dòng)物能進(jìn)行自