多彩的氣球

1、多彩的氣球氣飛上天課標分析：教會學生使用簡單的繪圖工具，同時培養(yǎng)學生的知識遷徙能力、動手操作能力和創(chuàng)新精神。教材分析：《多彩的氣球飛上天》是河北省小學信息技術(shù)教材中四年級的教學內(nèi)容。它是教材關(guān)于畫圖知識的鋪墊延伸，并且貫穿以后整個畫圖知識的教學，是學生能夠準確、方便的使用畫圖功能必須掌握的基礎(chǔ)之一。從信息技術(shù)這一學科的特點來說，這節(jié)課是整合美術(shù)教育、信息技術(shù)教育和思想品德教育的畫圖知識提高課。學生分析：四年級的孩子已經(jīng)接觸過一些簡單畫圖

2、工具，有一定的基礎(chǔ)，但是知識比較單一，合作學習和探究學習的能力相對較弱。這節(jié)課要在完成任務的同時嘗試改變學習方法和方式。教學目標：知識和能力：1、教學生學會使用①橢圓工具②填充工具，并鞏固鉛筆工具的使用；2、教學生會退出畫圖程序（保存文件）；的是什么呀？（氣球）2、美術(shù)老師教你們畫畫是用什么畫的？（鉛筆、顏料或彩筆）那好，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學習用電腦來畫畫。（揭示課題，板書課題）師生互動部分：出示任務，明確目標出示（小黑板）學習任務，

3、讓學生明確學習目標（學習內(nèi)容與步驟，見板書）。上機操作，探究新知（學生邊閱讀教材邊上機操作，自主合作探究新知識，老師行間巡視，進行個別指導。）1、使用橢圓工具（畫氣球）2、使用鉛筆工具（畫氣球下端的線繩）3、使用填充工具（填充氣球顏色）4、保存文件。設(shè)計意圖：讓學生充分的自主學習之后再讓他們交流討論從而合作學習，達到較好的學習效果。練習拓展，鞏固新知學生完成新課任務后，自主創(chuàng)新練習與新課相關(guān)的內(nèi)容，鞏固新知識。設(shè)計意圖：學生自己動手畫圖