通用航空器維修專業(yè)建設(shè)情況自查報告

1、通用航空器維修專業(yè)建設(shè)情況自查報告一、專業(yè)建設(shè)基本情況、專業(yè)建設(shè)基本情況以教育部《關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成[2011]12號）、《關(guān)于制定高職高專教育專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》等文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》、《國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（20112015）》、《民航人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（20102020年）》和我院十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全面貫徹黨

2、的教育方針，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路；以校企合作為手段，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)陜西區(qū)域經(jīng)濟和航空行業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以培養(yǎng)學(xué)生的通用航空器維修職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，堅持“育人為本，德育為先”的原則，構(gòu)建通用航空器維修專業(yè)課程體系，落實“工學(xué)四合”人才培養(yǎng)系統(tǒng)模式，創(chuàng)新“前廠后校，工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，加大課程建設(shè)與改革力度，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握通用航空器維修知識和技能，能

3、較好地適應(yīng)通用航空產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的一線生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)的通用航空器維修領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必要的基本文化知識，具有創(chuàng)新精神，具備通用航空器維修專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和較強實踐動手能力，從事通用航空器維修生產(chǎn)第一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：工程制圖、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、專業(yè)英語、通用航空概論、航空法規(guī)與人為因素、飛行器原理與構(gòu)造、航空維護基礎(chǔ)、通用航空運營與管理、航空應(yīng)急救

4、援、通用航空器系統(tǒng)、通用航空器結(jié)構(gòu)修理、活塞發(fā)動機原理與結(jié)構(gòu)、活塞發(fā)動機系統(tǒng)與附件、渦軸發(fā)動機原理與結(jié)構(gòu)、渦軸發(fā)動機系統(tǒng)與附件、常用通用航空器機型性能與特點介紹。主要實訓(xùn)：英語聽說訓(xùn)練、計算機操作訓(xùn)練、金鉗工實習(xí)、制圖與測繪、實用電工與電子操作訓(xùn)練、拆裝技能訓(xùn)練、基本維護訓(xùn)練、活塞式發(fā)動機維護訓(xùn)練、航空器結(jié)構(gòu)維修訓(xùn)練、航空器機械系統(tǒng)維修訓(xùn)練、航空器電氣系統(tǒng)維護訓(xùn)練、校外畢業(yè)實習(xí)等。就業(yè)面向：主要在為通航航空公司、飛行俱樂部、航空旅游公司

5、、公務(wù)機公司、機場等部門的機務(wù)工程部從事飛機的維護、勤務(wù)及故障隔離與排除工作。專業(yè)名稱：通用航空器維修專業(yè)代碼:520530（建議）教育類型:高等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)層次：大學(xué)?？茖W(xué)制：全日制三年招生對象：普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、中專和技校畢業(yè)生。二、專業(yè)定位與培養(yǎng)方案二、專業(yè)定位與培養(yǎng)方案2.1培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握通用航空器維修專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及專業(yè)技能，面向通用航空器維護和修理第一