機電專業(yè)自查報告

1、機電專業(yè)自查報告機電專業(yè)自查報告機電專業(yè)自查報告濟南市歷城二職專機電技術應用專業(yè)爭創(chuàng)濟南市骨干示范專業(yè)自查報告濟南市歷城第二職業(yè)中專2010年11月山東建設學院、歷城第二職業(yè)中專機電技術應用專業(yè)爭創(chuàng)濟南市骨干示范專業(yè)自查報告濟南市歷城二職專建校于1971年，是國家級重點職業(yè)學校、山東省“雙證互通”試點中等專業(yè)學校、市職業(yè)資格技能鑒定基地、歷城區(qū)農(nóng)民工培訓基地?，F(xiàn)占地面積83畝，總建筑面積43442平方米。開設機電、汽修、數(shù)控等12個專業(yè)

2、。先后建起六大實習實訓車間和12個專業(yè)實習室，實習工位能滿足5000名在校生的實習需求。在校生3337人，教職工197人。近年來，學校更新辦學理念，明確辦學方向，加強師資隊伍建設，不斷拓展校內(nèi)外實訓基地規(guī)模，完善實訓設備，創(chuàng)新辦學機制，將中職教育、高級技工教育、高職教育和各類短期培訓融于一體，形成了中高職教育銜接、各類教育均衡發(fā)展的多層次、多形式、綜合性多元辦學格局。學校先后多次被評為市級“職業(yè)教育先進單位”、市區(qū)級“教書育人先進單位”

3、、“山東省師資隊伍建設先進單位”、省市級區(qū)域性實訓基地。根據(jù)濟南市教育局下發(fā)的《濟南市中等職業(yè)學校骨干示范專業(yè)評選辦法》和《中等職業(yè)學校骨干示范專業(yè)評選標準》文件精神，扣社會市場人才需求與崗位或崗位群的職業(yè)技能要求較好地適應了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求。并根據(jù)專業(yè)特點，制定了相應的課程標準，加強基礎和實踐性教學環(huán)節(jié)，突出學生實踐技能的培養(yǎng)培訓，做到以文化課為基礎，以專業(yè)課為重點，以專業(yè)技能的實習操作為核心，以達到崗位要求為目標。在三學年里，機電專

4、業(yè)的文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課的課時配比為2：2：6。學校不斷加強教材建設，加強精品課程和教材開發(fā)。德育課、文化基礎課使用國家規(guī)劃教材，專業(yè)技能課程實行國家、地方、自編教材相結(jié)合。積極開發(fā)校本實訓教材，大力推動仿真、多媒體課件等數(shù)字化教學資源的利用。近三年來，本專業(yè)老師自編了《鉗工基礎知識與技能訓練》《焊接工藝與技能訓練》《焊接實用技術》等校本實用教材滲透和體現(xiàn)本專業(yè)新知識、新技術、新設備、新工藝、新方法。3學生規(guī)模目前，我校全日制