手工剪紙課件一

1、（初級(jí)）,剪紙藝術(shù),序,“剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料?！?教學(xué)目錄,第一章　學(xué)習(xí)剪紙的意義第二章　剪紙藝術(shù)的起源與分類第三章　龔氏手工剪紙藝術(shù)圖案的設(shè)計(jì)第四章　龔氏手工剪紙藝術(shù)圖案的設(shè)計(jì)技巧第五章　龔氏手工剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖第六章　龔氏手工剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖規(guī)律第七章　剪紙作品欣賞第八章　手工剪紙的就業(yè)與創(chuàng)業(yè),第一章 學(xué)習(xí)剪

2、紙的意義,教學(xué)目的：了解剪紙的工作，通過剪紙鍛煉人的動(dòng)手能力、創(chuàng)編能力、審美能力、觀察能力和探究能力 。,第一節(jié)　動(dòng)手能力、創(chuàng)編能力第二節(jié)　審美能力、觀察能力第三節(jié)　探究能力,第一節(jié)　動(dòng)手能力、創(chuàng)編能力,動(dòng)手能力　　學(xué)生剛學(xué)剪紙時(shí)，一開始連剪刀都不會(huì)拿，時(shí)間拿久些都吵著說手酸，慢慢地，經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，小手變得靈活了，手工勞動(dòng)課上的小制作變得漂亮了，自然課做實(shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)手操作的能力也加強(qiáng)了，家長(zhǎng)也都反映孩子在家愛勞動(dòng)了，班主任紛紛贊揚(yáng)

3、學(xué)生通過剪紙，大大提高了他們布置教室環(huán)境的積極性。,創(chuàng)編能力　　剪紙藝術(shù)也是創(chuàng)作藝術(shù)。人們可以把一種圖案通過修改，演變成許多不同風(fēng)格、不同造型的圖案，學(xué)生從開始跟著老師模仿剪，通過練習(xí)，學(xué)生依據(jù)自己的想法剪制了他們喜愛的圖形。剪紙，大大激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)編的興趣和愿望。在我校創(chuàng)編“大華二小自編室內(nèi)操”活動(dòng)中，學(xué)生創(chuàng)編踴躍，全校共創(chuàng)編出了十幾套室內(nèi)操，得到了專家的一致好評(píng)。目前我校的室內(nèi)自編操已在全區(qū)推廣。,第二節(jié)　審美能力、觀察能力,審美能

4、力　　學(xué)生在剪剪、貼貼的過程中，無形提高了他們的審美能力。通過學(xué)生的討論、點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，找出不足，不斷修改，不斷探索，使學(xué)生在美術(shù)鑒賞力、音樂欣賞力、想象力有了較大的提高。,觀察能力在剪紙過程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微的變化可以制作出不同形態(tài)的物體，并把這個(gè)觀察的方法運(yùn)用到了自然常識(shí)的學(xué)習(xí)之中。通過剪紙培養(yǎng)了學(xué)生從小細(xì)心觀察的好習(xí)慣和做事要有毅力有耐心的良好品質(zhì)。,第三節(jié)　探究能力,探究能力　　拓展型剪紙課程不僅培養(yǎng)了學(xué)生

5、良好的行為習(xí)慣和思想，促進(jìn)了學(xué)科整合，知識(shí)的遷移，而且培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、樂于探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。全校15個(gè)班級(jí)建立了各自的剪紙研究課題，有花鳥魚蟲，有城市建筑，有交通工具等，并對(duì)這些課題進(jìn)行了拓展和探究，通過各班班隊(duì)主題會(huì)的召開，展開討論，不斷實(shí)踐，制作了與本課題有關(guān)的書簽、明信片、課程表、茶墊等小作品，學(xué)生們興趣高漲，發(fā)散了思維，培養(yǎng)了他們勤于探究的能力。,第二章 剪紙藝術(shù)的起源與分類,第一節(jié)　剪紙的起源第二節(jié)　剪紙的分類,教學(xué)目的

6、：了解剪紙藝術(shù)基本來源歷史及其發(fā)展前景，掌握剪紙藝術(shù)的基本概念。,第一節(jié)　剪紙的起源,民間剪紙是中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，也是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛。根據(jù)考古剪紙歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開始時(shí)間比這還要早幾百年。剪紙的主要材料是紙。紙是中國(guó)的四大發(fā)明之一，過去一直公認(rèn)造紙術(shù)是蔡倫于公元105年前后發(fā)明的。后來陜西省扶風(fēng)縣出土了西漢時(shí)期的紙，專家們認(rèn)為紙?jiān)谖覈?guó)出現(xiàn)的時(shí)間要提

7、前到漢平帝之前，可能在宣帝時(shí)期（公元前73一前49年）。不管結(jié)論最后怎么定，在紙發(fā)明之前，不會(huì)有真正的剪紙。但用其它薄片材料用于剪刻鏤花，卻在有紙之前。讓我們查看一下有關(guān)文物和史料記載：,戰(zhàn)國(guó)（公元前476一前221年）時(shí)期：1、1950一1952年在河南輝縣固圍村戰(zhàn)國(guó)遺址的發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了用銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物。2、湖南長(zhǎng)沙黃泥壙出土的晉代金片裝飾物。這些用銀箔鏤空而成的裝飾物，雖然不能說就是剪紙，但在刻制技術(shù)和藝術(shù)風(fēng)格上，可以說

8、是已經(jīng)形成了剪紙藝術(shù)的前身。,北朝（公元386一534年）：在新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅團(tuán)花剪紙。這是用紙剪成美麗的圖案花紋，也是我國(guó)目前最早發(fā)現(xiàn)而且有據(jù)可查的剪紙實(shí)物。據(jù)考證，中國(guó)剪紙?jiān)从诒狈?，南方剪紙是在這門工藝傳到南方后才發(fā)生演變的。從風(fēng)格上來說，北方剪紙大多豪放、粗獷，能夠?qū)ひ挼竭h(yuǎn)古圖騰崇拜的蹤影，南方剪紙大多與日常生活緊密相連，故而精細(xì)婉約。剪紙?jiān)瓉沓Ｓ糜谧诮虄x式。在過去，人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像

9、，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習(xí)俗在中國(guó)境外有時(shí)仍可見到。剪紙藝術(shù)一般都有象征意義，也是這種儀式的一部分；此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。,現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型……,第二節(jié)　剪紙的分類,剪紙的分類方法很多。例如有人認(rèn)為用刀刻出來的不叫剪紙，而應(yīng)該稱為刻紙；但是有人卻

10、認(rèn)為追本溯源，古代的剪紙也是剪鏤刀刻的，何況剪也有“絞刀”之別稱，為何刀刻就不能稱為剪紙呢？事實(shí)上，剪鏤刀刻的痕跡確有差異，其應(yīng)用的技法也有難易之分，因此，世人認(rèn)為刀剪并用的作品可通稱為剪紙，而純刀刻的作品仍可稱為剪紙，于是剪紙分類上就有剪紙、刻紙之分了。 　　剪紙的表現(xiàn)方法很多，簡(jiǎn)單的可分為單色和彩色兩種。,有人認(rèn)為剪紙的分類應(yīng)以用途為據(jù)，由此可分為：,（2）俗信類：用于祭祀、祈福、怯災(zāi)、怯邪、驅(qū)毒的剪紙，如門神,（1）裝飾類：貼于

11、它物之上以供欣賞或增加它物之美的剪紙，如窗花,（4）設(shè)計(jì)類：能增加它物之美，或能宣揚(yáng)它物的剪紙，如電影或電視的片頭,（3）稿模類：用于版模、印染的剪紙，如繡稿,第三章 龔氏手工剪紙藝術(shù)圖案的設(shè)計(jì),教學(xué)目的：學(xué)會(huì)對(duì)各種花卉圖案的顏色搭配，明白各種圖案所表示的寓意。,第一節(jié)　各種圖案的寓意第二節(jié)　各種花卉圖案的搭配,剪紙的工具和材料,剪紙的工具主要是剪刀、刻刀，蠟盤、磨石、紙。,剪刀——是剪紙的主要工具。市場(chǎng)上出售用于裁剪衣料的普通剪刀就

12、可以了。挑選比較輕巧，刀尖比較細(xì)一些的，松緊適度，刀尖齊刀刃快的就更為適宜。,刻刀——是刻紙的主要工具。基本上有三種形狀：斜尖、正尖、錐尖，均可用細(xì)鋼絲或廢舊鐘表發(fā)條自制。如今各文具店出售的現(xiàn)成刻紙刀也可作為代用品。此刀條上均刻有斜印，用鈍了則按斜印截去一段，再繼續(xù)使用。刀條截完后，還可以更換新的刀條，極為方便，美中不足的是刀條較寬，不如自制刻刀用起來得心已應(yīng)手。,蠟盤——用一塊１５一２０厘米見方的木板，四周釘上１厘米寬的木條，木條要高

13、出木板１厘米，然后用篩過的草木灰與黃蠟一起在鍋里加熱攪拌，倒入木板里，壓平冷卻即成，這種蠟盤用起來非常舒服。實(shí)在沒有條件做蠟盤的話，用三合板代替也可以，但三合板質(zhì)地硬，易鈍刀鋒,磨石——可備用兩塊粗細(xì)不同的磨石。要一邊刻，一邊磨刻刀，始終保持刀鋒的銳利。,紙張——是剪紙的基本材料，紙張選擇得好，能為剪刻帶來很多方便。民間剪紙多用普通的大紅紙制作，其紙色彩飽滿鮮艷，紙質(zhì)綿韌，耐折易剪，最適合剪各種掛箋、團(tuán)花、窗花、壽、喜字等。此紙唯一的缺

14、點(diǎn)就是怕水，故粘貼時(shí)須以少量膠水或漿糊點(diǎn)之，否則見水處即脫色，影響美觀。職業(yè)刻紙藝人多用生單宣紙，其紙薄軟綿韌，壽命長(zhǎng)，耐水，易染色，可托裱，一次可刻二十多層紙不損刀，這是其他任何一種紙也代替不了的。此外，各種色紙、蠟光紙、金銀箔紙、普通白紙、各色裱絹及彩印薄膜掛歷，裝飾薄膜紙等均可作為剪紙材料。,第一節(jié)　各種圖案的寓意,剪紙的內(nèi)容是很有講究的。吉祥圖案寓意吉祥辟邪，娃娃、葫蘆、蓮花等象征多子多福，家禽家畜，瓜果魚蟲是農(nóng)民熟悉的對(duì)象，也

15、是他們表現(xiàn)的主要內(nèi)容。,萬壽無疆,龍鳳呈祥,花開富貴,諧音法——以音象形的表現(xiàn)手法。比如刻上蓮花和鯉魚就寓意“連年有余”，這里以蓮諧“連”，以魚諧“余”。,象征法——借某一物象來表示一個(gè)概念，使人產(chǎn)生聯(lián)想。如桃子象征長(zhǎng)壽、石榴象征多子、鴛鴦象征愛情、松樹象征長(zhǎng)青不老、牡丹象征富貴、喜鵲登梅象征喜事臨門……,諧形法——將某一形象進(jìn)行簡(jiǎn)化作為代表。比如：刻上一朵云彩，就表示是天空。,第二節(jié)　各種花卉圖案的搭配,第四章 龔氏手工剪紙藝術(shù)圖案的

16、設(shè)計(jì)技巧,教學(xué)目的：學(xué)會(huì)手工剪紙的基本技巧，掌握一些特殊的圖案的設(shè)計(jì)、制作方法，領(lǐng)悟出其中的制作基本步驟。,第一節(jié)　各種花卉圖案的寓意第二節(jié)　人物、山水圖案的寓意,第一節(jié)　各種花卉圖案的寓意,牡丹──富麗、大度、美艷，有王者風(fēng)范，象征富貴顯赫。,荷花──潔美、幽雅寧?kù)o，比喻純潔、善良、潔身自好。,蘭花──象征俊雅高貴且內(nèi)秀，含蓄柔美。,第二節(jié)　人物、山水圖案的寓意,觀音──象征生子賜福。,鶴──象征長(zhǎng)壽。,松──象征長(zhǎng)生不老，富貴延年

17、。,第五章 龔氏手工剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖,教學(xué)目的：了解龔氏手工剪紙的基本的幅式，掌握龔氏手工剪紙?jiān)跇?gòu)圖上的基本規(guī)律。,第一節(jié)　基本幅式第二節(jié)　構(gòu)圖的基本規(guī)律,第一節(jié)　基本幅式,剪紙按它的形狀可分為矩形、方形、圓形、扇形以及三角形等幾種幅式。,三角形,菱形,扇形,圓形,第二節(jié)　構(gòu)圖的基本規(guī)律,２．構(gòu)圖造型圖案化 在構(gòu)圖上，剪紙不同于其他繪畫，”它較難表現(xiàn)三度空間、場(chǎng)景和形象的層層重疊，對(duì)于物象之間的比例和透視關(guān)系也往往有所突破。它主要

18、依據(jù)形象在內(nèi)容上的聯(lián)系，較多使用組合的手法，由于在造型上的夸張變形，又可使用圖案形式美的一些規(guī)律，作對(duì)稱、均齊、平衡、組合、連續(xù)等處理。它可以把太陽、月亮、星星，飛鳥、云彩，同地面上的建筑物、人群，動(dòng)物同時(shí)安排在一個(gè)畫面上。常見的有“層層壘高”或并用“隔物換景”的形式。,第六章 龔氏手工剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖規(guī)律,教學(xué)目的： 掌握龔氏手工剪紙的基本技法，掌握龔氏手工剪紙?jiān)跇?gòu)圖上的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作。,第一節(jié)　基本技法第二節(jié)　構(gòu)圖

19、與創(chuàng)作,第一節(jié)　基本技法,１．陽刻剪紙　　通常是采用紅紙黑紙或其它顏色的材料剪刻出來的單色剪紙作品。陽刻剪紙的特征是保留原稿的輪廓線，剪去輪廓線以外的空白部分。它的每一條線都是互相連接的，牽一發(fā)將動(dòng)全身。,民間剪紙多單色，技巧多變化。剪紙以黑白、陰陽關(guān)系在畫面上所占主次的不同，從形式上可分成“陽刻法”、“陰刻法”和“陰陽混刻”?！瓣柨谭ā笔侵袊?guó)畫線描造型的發(fā)展，有些陽刻剪紙作品細(xì)如毫發(fā)，精妙非凡。“陰刻法”則是利用剪影效果，在黑色物像

20、上再用亮點(diǎn)或白線豐富表現(xiàn)力，形象比陽刻更顯樸厚凝重。陰刻與陽刻交替結(jié)合更豐富了剪紙語言。,２．陰刻剪紙　　陰刻剪紙的特點(diǎn)與陽刻剪紙恰恰相反，就是刻去原稿的輪廓線，保留輪廓線以外的部分。所以陰刻剪紙的特征是它的線條不一定是互連的，而作品的整體是塊狀的。,３．陰陽結(jié)合　　陰陽結(jié)合就是根據(jù)畫稿里的虛實(shí)關(guān)系的需要采取陰刻和陽刻交叉的辦法，能使畫面效果更為豐富，主次更加分明。,４．剪影　　它通過物象外輪廓來表現(xiàn)形象，所以它最注意外輪廓的美和

21、造型。我國(guó)著名畫家和美術(shù)教育家徐悲鴻先生曾說，剪影以“剪紙的形式”表現(xiàn)了“一個(gè)高級(jí)的造型心靈”。英國(guó)民間流行的“剪影畫”就是用黑紙剪出物象的影子，用黑影構(gòu)成了畫面，這種剪影畫后來還發(fā)展成為一種電影的形式。前民主德國(guó)的剪影片《山神與打谷者）就是其中一例。中國(guó)早期的皮影戲與剪紙藝術(shù)實(shí)際上也是相互借鑒和影響的。所以，作為一種藝術(shù)形式，它是獨(dú)具一格的。,對(duì)于初學(xué)的人來說，了解一下剪紙的制作步驟是非常有益的。,１、起稿： 構(gòu)思確定后，起稿布局，對(duì)

22、畫面進(jìn)行具體的描繪，畫出黑白效果。修改部分可用白粉。對(duì)初學(xué)者來說，稿子越細(xì)，刻起來越省事。若刻對(duì)稱的稿子，畫一半即可。,第二節(jié)　構(gòu)圖與創(chuàng)作,２、剪、刻： 如用剪刀剪時(shí)可看左圖中的次序。 如用刀子刻．須將畫面和紙用訂書機(jī)訂好，將四角固定在蠟盤上，為了保證形象的準(zhǔn)確，人物先刻五官部分，花鳥先刻細(xì)部或緊要處，再由中心慢慢向四周刻，刀的順序如同寫字一樣由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體。盡量避免重復(fù)刀，不要的部位必須刻斷，不能

23、用手來撕，否則，剪紙會(huì)帶毛邊而影響美觀。,３、揭離： 剪刻完畢后需要把剪紙一張張揭開，電光紙、絨面紙，因紙面光滑，比較容易揭開，單宣紙和粉連紙，因紙質(zhì)輕薄，又經(jīng)悶潮和上色，容易互相粘連，較難揭開，所以在揭離之前，必須先將刻好的紙板輕輕揉動(dòng)，使紙張互相脫離，然后先將第一張紙角輕輕揭起，一邊揭一邊用嘴吹，幫助揭開。,４、粘貼： 揭離完畢后還需把成品粘貼起來，便于保存。方法有兩種，第一是把剪紙平放在托紙上，用毛筆或細(xì)木條蘸漿糊由里向外一點(diǎn)點(diǎn)粘

24、住，這種方法不能使剪紙全部粘平，速度也比較慢，優(yōu)點(diǎn)是比較簡(jiǎn)便；,第二是把剪紙反過來平放在紙上，然后用排筆蘸調(diào)稀了的漿糊，輕輕地平刷在要托的紙上，注意不要把紙刷皺起來，刷子上的漿糊一定要少，然后很快地把刷好漿糊的這一面扣合在剪紙的背面，用手輕輕壓平，使剪紙全部平粘在托紙上。輕輕揭起晾干夾平保存。粘劑除漿糊外，白乳膠也可以。,５、成品修改： 在剪刻時(shí)有時(shí)會(huì)走刀剪壞，特別是刻紙。如果屬大面積刻壞，就不易修好，如小面積刻壞，可把局部刻去，補(bǔ)上一

25、塊重新刻。彩色剪紙染錯(cuò)了是不能覆蓋的，所以也只好將染壞部位刻去，重新補(bǔ)上一塊再染。修改時(shí)一定要做到心中有數(shù)后再下刀。,６、復(fù)制——薰樣——曬樣 復(fù)制的方法有兩種，一是將剪紙樣放在白紙上，一起平放在水中，待水浸透紙面，而又不含水珠時(shí)，將刻紙和白紙同時(shí)拉出水面，貼在木版上，然后將紙朝下放在油燈上蒸，但不要離燈頭太近以免燒焦。如果需要多量制作，可采取曬藍(lán)圖的方法：把原槁和刷好一層藥液（赤血鹽和水的溶液）的白紙，粘合在一起，用兩塊玻璃夾緊，放在

26、陽光下曬３一４個(gè)小時(shí)，待顯影后用清水洗凈紙上的藥液，即可復(fù)制。,喜鵲的剪紙制作過程,１.準(zhǔn)備一張紙,2.剪出輪廓,3.從上到下剪出眼睛,4.剪喜鵲的身體部分,5.第一只鳥已經(jīng)出現(xiàn)了,6.呼喚出第二只鳥,同時(shí)周圍的花也出來了,7.第二只鳥的腳站在哪里了?當(dāng)然在石頭上了,OK!完成!,,,,,,,第七章 剪紙作品欣賞,教學(xué)目的：學(xué)會(huì)從藝術(shù)的角度去分析剪紙藝術(shù)的美，從心靈上去接受它，從而創(chuàng)造出更多、更好的作品。,福娃貝貝—— 靈感來源：中

27、國(guó)年畫-蓮年有余、中國(guó)傳統(tǒng)魚紋樣、水浪紋樣 福娃晶晶—— 靈感來源：熊貓、宋代瓷器蓮花造型 福娃歡歡—— 靈感來源：中國(guó)傳統(tǒng)火紋圖案、敦煌壁畫中的火焰紋樣 福娃迎迎—— 靈感來源：中國(guó)青藏地區(qū)的裝飾造型紋樣、小藏羚羊 福娃妮妮—— 靈感來源：燕子、沙燕風(fēng)箏,作品欣賞１,這幅作品名為“花開富貴”。圖里有牡丹,有鳳凰。牡丹表示富麗、大度、美艷，有王者風(fēng)范，象征富貴顯赫。鳳凰呢則表示象征生活美滿的意思。,作品欣賞２,作品欣賞３,這幅作

28、品的名字叫“老鼠娶親”。你看，這圖里的老鼠一個(gè)個(gè)表情豐富，姿態(tài)各異，栩栩如生，多可愛??！,作品欣賞４,這幅作品名為“松鶴延年”。松──象征長(zhǎng)生不老，富貴延年。鶴──象征長(zhǎng)壽。這類作品用來給老人過壽再合適不過了。,作品欣賞５,這幅作品名為“龍鳳呈祥”。龍與鳳凰、麒麟、龜一起并稱“四瑞獸”。所以，龍和鳳在這里就是表示吉祥如意的意思。,作品欣賞６,這幅作品的名字叫作“福祿壽喜迎春納福”。壽星──象征長(zhǎng)壽。,作品欣賞７,這幅作品是中國(guó)戲

29、曲中的人物。中國(guó)戲曲是我國(guó)的國(guó)粹之一。本幅作品從另一個(gè)角度詮釋了這一國(guó)粹。,第八章 手工剪紙的就業(yè)與創(chuàng)業(yè),第一節(jié)　手工剪紙的前景及其發(fā)展 第二節(jié)　手工剪紙的就業(yè)與創(chuàng)業(yè),教學(xué)目的：了解什么是手工剪紙，手工剪紙的就業(yè)前景如何，怎樣就業(yè)，又或者怎樣創(chuàng)業(yè)等。,第一節(jié)　手工剪紙的前景及其發(fā)展,但隨著法制社會(huì)的不斷完善，版權(quán)意識(shí)的逐步增強(qiáng)，剪紙?jiān)瓌?chuàng)將會(huì)得到人們的尊重，讓大家有一個(gè)共識(shí)：別人的剪紙你不能去做，不能去賣。我們必須堅(jiān)持原則，創(chuàng)作出反

30、映現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)貌、具有時(shí)代烙印、時(shí)尚前衛(wèi)的剪紙新作品?，F(xiàn)如今，“土”已不是欣賞剪紙的惟一標(biāo)準(zhǔn)了，新的創(chuàng)作剪紙必將成為剪紙藝術(shù)的重要部分。,剪紙作品的創(chuàng)作耗費(fèi)作者大量的心血，他們僅被用于報(bào)刊發(fā)表、展覽，而為規(guī)范的剪紙銷售市場(chǎng)卻極大地挫傷了作者創(chuàng)作的積極性。作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，卻給人輕而易舉地復(fù)制、剽竊，千萬原創(chuàng)剪紙發(fā)展較慢。,第二節(jié)　手工剪紙的就業(yè)與創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)需要深遠(yuǎn)的眼光和靈活的頭腦?！　】梢栽谌肆髁慷嗟牡胤介_一個(gè)小店，人來人往，應(yīng)該能