版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、宗璞,高區(qū)一中 韓敏,,綴滿 窺 幽雅 渾濁 笨拙 單薄 遮掩 照耀 花蕾 愁怨 朦朧 斗室 參差 斷斷續(xù)續(xù),zhuì,kuī,yōu yǎ,hún zhuó,zhuō,bó,zhē yǎn,yào,lěi,yuàn,méng lóng,d
2、ǒu,cēn cī,duàn xù,,“讀讀 寫寫”,,多音字,角,,jiǎo,jué,角落,角色,差,,chā,chà,chāi,cī,差錯,差勁,出差,參差,斗,,dǒu,dòu,斗室,斗爭,擔(dān),,dān,dàn,負(fù)擔(dān),擔(dān)子,薄,,bó,báo,bò,單薄,厚薄,薄荷,,初讀課文 整體感知,自由朗讀課文,想一想課文主要寫了什么?,文
3、章主要寫了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花,由古人詩詞聯(lián)想到丁香結(jié)并悟出丁香結(jié)的說法,最后發(fā)出了自己的感慨。顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。,,品讀語句 深入課文,1.“有的宅院里探出半數(shù)銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹的人走過了還要回頭望。”,作者運(yùn)用了什么修辭手法?表現(xiàn)了丁香花怎樣的特點?這樣寫好在哪里?,這句話用了比喻、擬人的修辭手法,生動形象地描寫了丁香花的可愛情態(tài),表現(xiàn)了丁香花惹人喜愛的特點,表達(dá)了
4、作者對丁香花的喜愛之情。。,2.“每年春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。”“從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,……”,作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”,有什么好處?,首先,在用詞方面,“積雪”和“瑩白”可以避免反復(fù)提到“丁香”帶來的重復(fù)的累贅之感,使得行文富于變化。 更重要的是,從修辭手法上說,“積雪”是借喻(借用喻體來替代本體,不出現(xiàn)本體和比喻詞),“瑩白”是借代(借用事物的特征來替代事物本
5、身,如下文“參差的綠”也是如此),直接出現(xiàn)“積雪”和“瑩白”,能夠更鮮明更直觀地突出丁香的特點:“積雪”不僅言其白,而且言其多而純凈、輕柔;“瑩白”不僅言其白,而且言其光潔,給人眼前一亮之感。,3.“那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想”,“照耀”有怎樣的表達(dá)效果?,“照耀”一詞既寫出了花白的如雪如月,似有光輝暈出;又寫出花與人的聯(lián)系之深,將花對作者心靈的鼓舞和慰藉、
6、人對花的依賴巧妙地表達(dá)出來。窗前的丁香花見證了作者的寫作生活,讓她的文思和夢想更加煥發(fā)光彩,啟發(fā)了作者的文思,使她浮想聯(lián)翩,思如泉涌?!罢找睂⑦@種相依相伴的知音之情表達(dá)的巧妙脫俗。,思考:作者從哪幾個方面描寫丁香的?在作者筆下的丁香是怎樣的?,色彩 、形貌、氣味、姿態(tài)等。,靈動幽雅 潔白無瑕 可愛芬芳 惹人憐愛,,感知“結(jié)”的含義,由“結(jié)”你想到了哪些詞語?結(jié)合注釋想一想什么是“結(jié)”?,“結(jié)”條狀物打成的疙瘩:打~,活~
7、,死~,蝴蝶~……,4.“古人詩云:'芭蕉不展丁香結(jié)''丁香空結(jié)雨中愁'”。,這里引用詩句,有什么作用?,通過讀詩句,說一說古人眼里的丁香結(jié)寓意著什么?,引用詩句,從另一個角度去展示丁香花的形象,豐富丁香花的內(nèi)涵,為讀者提供了想象的空間,為下文寫丁香結(jié)的意蘊(yùn)做鋪墊。,5.“在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠螽嬇傻漠?,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實應(yīng)該和微
8、雨連在一起?!?雨中丁香具有怎樣的特點?想象一下這幅畫面。作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”?,雨中的丁香朦朧綽(chuò)約,線條模糊,顏色交融柔和,猶如一幅色彩邊緣模糊、柔和婉約的畫作。著了水滴的丁香格外嫵媚,十分打動人,不僅讓作者贊同古人常將定向和微雨聯(lián)系在一起的寫法。,6.“只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法?!?這句話在文段中起什么作用?,起承上啟下的作用,引出下文“終于明白了丁香結(jié)
9、的說法?!?7.“小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣?!?。,這句話運(yùn)用了什么修辭?寫了什么?,運(yùn)用比喻,生動形象地解釋了為什么稱丁香花蕾為丁香結(jié)。,讀文章想一想,作者筆下的丁香不僅美麗而且照耀著她的文思和夢想,古人筆下的丁香結(jié)卻充滿了愁怨,作者運(yùn)用這種對比的寫法想要表達(dá)什么想法?。,表現(xiàn)作者能夠洞察世事,積極樂觀地面對世事無常和解決不完的問題,體現(xiàn)她豁達(dá)從容的生活態(tài)度。,1.你認(rèn)為,文中的丁香結(jié)具有什么象征意義?,,由物及人
10、 感悟人生,2.作者說:“結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無味了嗎?”你如何理解這句話?,丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱、愁怨。,理解: “結(jié)”是解不完的,人生的問題也是解決不完的。生命給了你丁香的芬芳,同時也給了你幽怨的“丁香結(jié)”。很多棘手的問題、煩惱、憂愁充斥著生活,不能夠被立刻化解,作者認(rèn)為這是一種常態(tài)。如果人生沒有任何困難,反而缺少起伏,太平淡無味了。作者發(fā)出如此超然物外的感嘆,表達(dá)了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 丁香結(jié) ppt
- 丁香結(jié)說課
- 第2課丁香結(jié)
- 語文 丁香結(jié)ppt課件
- 丁香羅勒精油和丁香酚的抗氧化、抑菌及包結(jié)研究.pdf
- 宗璞創(chuàng)作論.pdf
- 宗璞童話文體探析
- 宗璞經(jīng)典散文柳信
- 部編人教版六年級語文上冊《丁香結(jié)》說課稿
- 部編本六年級上冊《丁香結(jié)》教學(xué)設(shè)計
- 六年級上冊語文試題:丁香結(jié)練習(xí)題
- 六年級上冊《丁香結(jié)》詳解及練習(xí)(解析版)
- 如何區(qū)分公丁香與母丁香
- 宗璞“燕園系列”散文研究.pdf
- 部編人教版六年級語文上冊2.丁香結(jié)說課稿
- 人教部編版六年級語文上冊《丁香結(jié)》教案
- 宗璞《送春》閱讀練習(xí)及答案
- 人教版部編本2019年小學(xué)六年語文上冊《丁香結(jié)》教案設(shè)計
- 2 《丁香結(jié)》統(tǒng)編版小學(xué)六年級上冊語文課件ppt
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的會通——宗璞小說片論.pdf
評論
0/150
提交評論