通 分 講 學(xué) 稿

1、通分講學(xué)稿學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第93——94頁例3、例4，。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在自主探索中理解通分的意義，并學(xué)會通分的方法。2.培養(yǎng)抽象、概括、遷移、類推能力。3.培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點：理解通分的意義，探索出通分的方法。學(xué)習(xí)難點：理解通分的道理。教學(xué)過程：一、先學(xué)后說：1、觀察教材93頁例3的情景圖，比較和的大小。103107分析比較過程：（1.根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義判斷。把地球面積看作單位“1”，把它

2、平均分成了10份，陸地只占3份，海洋占了7份。7份比3份大，所以＜。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)單位來判斷。里面有3個，101里面有7個。所以＜。)101練習(xí)：比較133134727495922、小明分到一塊餅的1比2，小洪分到這塊餅的1比4，他兩誰得到的多？分析比較過程：3、小結(jié)：什么是通分？練習(xí)：通分，和和52736587四、當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固新知：1、比較大小。（和同學(xué)交流一下你的比較方法。9865317352103851072、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。