越是精英的大學(xué),文學(xué)香火越旺

1、越是精英的大學(xué)，那里的學(xué)生就越務(wù)虛不務(wù)實(shí)，人文學(xué)科的香火就越盛。越是精英的大學(xué)，那里的學(xué)生就越務(wù)虛不務(wù)實(shí)，人文學(xué)科的香火就越盛。來(lái)源：來(lái)源：潘洋潘洋PanYang的日志的日志大學(xué)選專業(yè)：人文學(xué)科的價(jià)值文薛涌眾所周知，美國(guó)的精英大學(xué)，畢業(yè)生總是最成功的，否則大學(xué)就該重新排名了。你仔細(xì)一眾所周知，美國(guó)的精英大學(xué)，畢業(yè)生總是最成功的，否則大學(xué)就該重新排名了。你仔細(xì)一調(diào)查就明白，越是精英的大學(xué)，那里的學(xué)調(diào)查就明白，越是精英的大學(xué)，那里的學(xué)生就越

2、務(wù)虛不務(wù)實(shí)，人文學(xué)科的香火就越盛。生就越務(wù)虛不務(wù)實(shí)，人文學(xué)科的香火就越盛。年紀(jì)稍大的人，大概還記得20世紀(jì)80年代的美國(guó)電視連續(xù)劇《大飯店》。其中有個(gè)漂亮體面的少婦，到大飯店來(lái)賣淫。結(jié)果被好心的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)。經(jīng)理問(wèn)她為什么要干這等事。她說(shuō)自己被丈夫拋棄，帶著孩子沒(méi)有別的活路。經(jīng)理又問(wèn)：“你沒(méi)有什么技能嗎？”那女人嘆口氣：“我大學(xué)的專業(yè)是英語(yǔ)，甚至還曾寫過(guò)詩(shī)，希望出本詩(shī)集。但現(xiàn)在那都是不相干的事了。”經(jīng)理看不過(guò)去，正好他有個(gè)朋友在一個(gè)做賀卡的

3、公司，就介紹她去給人家寫賀卡辭，算是“專業(yè)對(duì)口”了。這個(gè)少婦也立即從原來(lái)的骯臟行當(dāng)中跳出洗手不干了。這個(gè)故事聽起來(lái)有些荒誕不羈，卻反映了實(shí)際生活中美國(guó)大眾的心態(tài)：百無(wú)一用是書生。人還是要趁著年輕學(xué)點(diǎn)有用的東西。我過(guò)去的一位美國(guó)英文老師告訴我，當(dāng)年她父親知道她要學(xué)英文專業(yè)，就以拒絕支付學(xué)費(fèi)來(lái)逼她改行。和中國(guó)一樣，在美國(guó)，人們不僅競(jìng)爭(zhēng)著上大學(xué)，而且對(duì)專業(yè)的選擇極其挑剔。許多人都覺(jué)得，選專業(yè)是找工作的第一步。專業(yè)選錯(cuò)了，就會(huì)面臨畢業(yè)就失業(yè)的危

4、險(xiǎn)。結(jié)果，大學(xué)的專業(yè)越來(lái)越實(shí)用，傳統(tǒng)的人文教育面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。以2005年為例，美國(guó)大學(xué)最受歡迎的專業(yè)竟是會(huì)計(jì)！這個(gè)結(jié)果多少讓人有些吃驚。因?yàn)楦鶕?jù)2002年的一項(xiàng)調(diào)查，從1990—1991年度到2000—2001年度，美國(guó)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生人數(shù)，本科生和研究生加起來(lái)，從59140跌到46555，下降了213％。會(huì)計(jì)師在人們的心目中，是枯燥無(wú)味、孤獨(dú)怪僻、沒(méi)有情調(diào)、只知道算賬的數(shù)字處理機(jī)。但是，從2002年到2003年卻時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，全美會(huì)計(jì)

5、學(xué)位的授予量增加了11％。佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué)（FlidaInternationalUniversity）所開設(shè)的全美最大的會(huì)計(jì)課程，學(xué)生人數(shù)從2000年到2003年增加了43％。密歇根大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的碩士課程，過(guò)去3年里學(xué)生人數(shù)上漲了76％。伊利諾斯大學(xué)的會(huì)計(jì)課程也是全美最大的之一，其本科生人數(shù)從2001年到2004年增長(zhǎng)了66％。會(huì)計(jì)專業(yè)從消沉到流行，最大的原因是2001年安然公司倒閉及其引發(fā)的一系列華爾街的金融欺詐丑聞。這些丑聞最大的一

6、個(gè)共同點(diǎn)就是犯罪公司做花賬、虛報(bào)贏利，欺騙投資者。于是政府推出一系列新法規(guī)，加強(qiáng)審計(jì)、財(cái)會(huì)上的管理。僅此一舉，就創(chuàng)造了許多會(huì)計(jì)專業(yè)的工作。在一般人的心目中，會(huì)計(jì)師是這一系列丑聞中“吹哨子”的英雄，形象也頓時(shí)高大、“性感”起來(lái)，投到這個(gè)專業(yè)的人數(shù)自然也隨之猛增。不過(guò)，華爾街的金融震蕩并不能解釋一切。從上面的數(shù)字可以看出，會(huì)計(jì)專業(yè)風(fēng)行似乎在安然丑聞以前就已經(jīng)開始了。這其實(shí)表現(xiàn)了美國(guó)人上大學(xué)的態(tài)度越來(lái)越實(shí)際：上大學(xué)就是為了賺大錢。會(huì)計(jì)顧名思義

7、就是坐在那里點(diǎn)錢算賬，財(cái)富看得見摸得著，當(dāng)然最讓人心里踏實(shí)。目前大學(xué)本科十大最受歡迎的專業(yè)，除了會(huì)計(jì)排第一外，從第二到第十的熱門專業(yè)依次為：電力工程、機(jī)械工程、商務(wù)行政與管理、金融經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、市場(chǎng)推銷與經(jīng)營(yíng)、化學(xué)工程、信息科學(xué)與系統(tǒng)。一句話，大家不是急著做生意，就是要當(dāng)工程師，全都腳踏實(shí)地。研究古希臘羅馬的古典系（100％），音樂(lè)系（100％），斯拉夫語(yǔ)言與文學(xué)系（60％），比較文學(xué)系（57％），宗教系（52％）。同時(shí)

8、藝術(shù)與考古、法文、意大利文、德文等系，學(xué)生人數(shù)也明顯上漲?？偟内厔?shì)顯然和美國(guó)一般的大學(xué)正好相反：人文學(xué)科越來(lái)越熱。解釋這一現(xiàn)象，還要訴諸我們最基本的常識(shí)。這些精英大學(xué)，培養(yǎng)的是未來(lái)的領(lǐng)袖。當(dāng)領(lǐng)袖，要把握大方向，其關(guān)懷和訓(xùn)練當(dāng)然必須宏觀，不能一天到晚坐在那里數(shù)錢算賬。從這些精英學(xué)校的學(xué)生背景看，大部分學(xué)生出身于中高產(chǎn)階層，父母受的教育很高，對(duì)大學(xué)有充分的理解，鼓勵(lì)孩子追求自己感興趣的東西。上大學(xué)的最基本目標(biāo)，是發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)世界，反省人類

9、最基本的價(jià)值。大學(xué)主要是一種精神經(jīng)歷。度過(guò)了這樣4年的人生，再想實(shí)際問(wèn)題也不遲。普通大學(xué)的大學(xué)生，則是另一番光景。他們?cè)S多人來(lái)自勞動(dòng)階層家庭，常常是家里的第一個(gè)或者第一代大學(xué)生。他們的父母沒(méi)有受很好的教育，許多人反智主義情結(jié)甚重，覺(jué)得大學(xué)總是教一些讀書人才喜歡的沒(méi)有用的東西。可惜，如今的大潮流是藍(lán)領(lǐng)工作越來(lái)越少，連招警察也開始要大學(xué)畢業(yè)生。不上大學(xué)，沒(méi)有出路。所以他們的子弟勉為其難，進(jìn)大學(xué)就是為了找飯碗。大學(xué)不過(guò)就是個(gè)職業(yè)培訓(xùn)班。如果你

10、讓他們一年花幾萬(wàn)塊送自己的孩子讀什么柏拉圖，他們肯定覺(jué)得你有病。其實(shí)，勞動(dòng)階層的子弟并非一定不喜歡柏拉圖。問(wèn)題是，如今大學(xué)越來(lái)越市場(chǎng)化。學(xué)費(fèi)漲得奇高，學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)成了消費(fèi)者。一年幾萬(wàn)塊花出去，構(gòu)成全家最大的開銷。這錢花得值不值？于是有了個(gè)消費(fèi)者權(quán)利的問(wèn)題。結(jié)果，每年新生一入學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)比學(xué)生還多。和教授、校方交涉的，幾乎都是家長(zhǎng)。他們從選擇孩子的宿舍、課外活動(dòng)的安排到所學(xué)的專業(yè)，事無(wú)巨細(xì)，全要和學(xué)校討價(jià)還價(jià)、給孩子決定好，保證自

11、己花的錢不冤枉。在這樣的情況下，處在青春期的孩子，即使有許多夢(mèng)想，希望利用大學(xué)時(shí)期探求人生、了解世界，也沒(méi)有辦法。他們的一切選擇都由家長(zhǎng)代勞了。結(jié)果也可想而知。那些務(wù)虛的學(xué)生幾乎肯定會(huì)成功，成為自己這一代人的領(lǐng)袖；那些務(wù)實(shí)的學(xué)生，還和父輩差不多，賣力氣為生，等著人家給工作。何以如此？當(dāng)然，精英大學(xué)的學(xué)生智商高，社會(huì)關(guān)系也多，學(xué)什么都會(huì)成功。但為什么在這群人里，彼此競(jìng)爭(zhēng)時(shí)也要爭(zhēng)先恐后地務(wù)虛不務(wù)實(shí)呢？可見，人文教育，對(duì)人實(shí)際的成功還是有關(guān)鍵

12、作用。前述那位耶魯畢業(yè)的教授在自己的校友中進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，得出了有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)支持的結(jié)論。1980年從耶魯畢業(yè)的蘇珊克朗（SusanCrown），讀的是文學(xué)專業(yè)，目前是芝加哥一家投資公司的合伙人，已經(jīng)當(dāng)上耶魯?shù)男６?。她的體會(huì)是，人文教育教你如何思考、如何分析、如何閱讀、如何進(jìn)行有說(shuō)服力的論述。這些技巧，在商業(yè)活動(dòng)中每天都要用。另外，如今的社會(huì)變化快，信息多，令人目不暇接，人們對(duì)任何東西的了解都浮皮潦草。大學(xué)的人文學(xué)科，則給你提供了一生中幾乎是

13、絕無(wú)僅有的機(jī)會(huì)，去專心致志地讀偉大的歷史和文學(xué)著作。這樣，你就學(xué)會(huì)了專注于大的理念，不被一些瑣碎的細(xì)節(jié)所支配。理查德弗蘭克（RidFranke）是1953年的耶魯畢業(yè)生，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大投資公司24年之久，如今已經(jīng)退休。他的體會(huì)更為具體：“生意場(chǎng)上的情況瞬息萬(wàn)變。不管你把公司辦得多么成功，你那一套不到5年就得變。也就是說(shuō)，你每5年要有秩序地重新塑造你的公司。在這個(gè)過(guò)程中，你需要專業(yè)技術(shù)人員，但你更需要一些能夠綜合思考不同的問(wèn)題，并提出具體的解