第三框 草稿依法參與政治生活_16296

1、第三框依法參與政治生活一、教學目標知識與技能1了解公民享有政治權利的內容和行使的渠。2知道公民有維護國家安全的政治義務。過程與方法過程與方法通過活動，培養(yǎng)依法正確行使政治權利的能力，參與政治生活的能力。情感、態(tài)度與價值觀明確樹立國家安全意識，關心、維護國家安全是每個人應盡的義務，也是我們熱愛祖國的表現(xiàn)。二、重點.難點重點正確行使建議權、監(jiān)督權。難點維護國家安全。三、課時安排課時安排一課時四、教學過程教師活動學生活動設計意圖導人新課案例武

2、漢市將每年的6月19日定為“宣傳環(huán)保，回收廢舊電池活動日”。這一回收日的設立，緣于該市六中學生給市長王守海的一封信。2009年6月2日，該市六中八年級(4)班學生根據(jù)他們對廢舊電池污染等12項環(huán)保問題所作的社會調查，誠懇致信王守海，建議全市分類回收和處理廢舊電池。6日，王市長熱情批示：建議很好，非常值得重視。6月19日，《長江日報》向市民公開發(fā)表了學生的來信和市長的批復。六中學生的信，不僅牽動了市長的心，也震動了整個江城。一周之內，武漢

3、三鎮(zhèn)的市民紛紛致電致信，為廢電池“安個家”結合材料，認真討論：材料中主人翁的責任感給我們的啟示。青少年要積極參與政治生活由初中生關心環(huán)保的事例導入，利于激發(fā)學生學習的興趣和參與政治生活的熱情。情，也要關心國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。設疑：1行使建議權和監(jiān)督權，具體應該怎么做2行使建議權、監(jiān)督權的渠道有哪些小結：敖材第83頁正文。活砌三：探究如何正確行使政治權利、t多媒體顯示教材第84頁的小欄目“辨別行使政治權利的做法”。讓學

4、生說出四幅圖片反映的內容，思考這些內容與行使政治權利的關系。在學生充分討論的基礎上，教師進行總結：公民在行使監(jiān)督權等政治權利時要注意，一定要在法律允許的范圍內正確行使。公民行使政治權利時，并不是毫無限制的，而是要嚴格遵守法律規(guī)定。學生看四幅圖片，說出哪些正確，哪些錯誤，并說出理由。在師生交流的基礎上，認識正確和錯誤的做法。樹立依法行使政治權弄《的意識。渭動四：認識維護國家安全是我們的義務。、1多媒體顯示教材第84頁的小欄目“中國地圖的完

5、整性”)教師提問：廣西的這名中學生為什么要當即指出“雅虎”網(wǎng)站的錯誤，并要求其立即修正錯誤呢地圖的完整與否與國家的利益有什么關系呢討論后教師小結：地圖的完整性事關國家安全，而維護國家安全是我們的義務?？床牧?，討論地圖完整性與國家安全的關系。案例導入，力避枯燥，使學生對新知識的學習建立在感性的基礎上。(多媒體顯示教材第85頁的小欄目“小民與好處費”)學生閱讀材料后思考：小民有幾種選擇，分別會產生什么后果如果是你，會怎樣選擇學生討論發(fā)言。教