2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、學號:號:課程設計題目操作系統(tǒng)原理課程設計操作系統(tǒng)原理課程設計學院計算機科學與技術計算機科學與技術專業(yè)班級姓名指導教師指導教師20XX年0X月0X日武漢理工大學《計算機操作系統(tǒng)》2模擬設計段式存儲管理的分配與回收1需求分析段式存儲管理是基于為用戶提供一個方便靈活的程序設計環(huán)境而提出來的。段式管理的基本思想是:把程序按內(nèi)容或過程(函數(shù))關系分成段,每段有自己的名字。一個用戶作業(yè)或進程所包含的段對應于一個二維線性虛擬空間,也就是一個二維虛擬

2、存儲器。段式管理程序以段為單位分配內(nèi)存,然后通過地址映射機構把段式虛擬地址轉換成實際的內(nèi)存物理地址。和頁式管理時一樣,段式管理也采用只把那些經(jīng)常訪問的段駐留內(nèi)存,而把那些在將來一段時間內(nèi)不被訪問的段放入外存,待需要時自動調(diào)入的方法現(xiàn)實二維虛擬存儲器。模擬設計段式存儲管理的分配與回收要求能夠輸入給定的內(nèi)存大小,進程的個數(shù),每個進程的段數(shù)及段大?。划斈尺M程提出申請空間的大小后,顯示能否滿足申請,以及為該進程分配資源后有關內(nèi)存空間使用的情況;

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