2015年高考物理復(fù)習(xí)解答題專練卷(力學(xué)綜合)

1、歡迎登陸明師在線明師在線瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊！2015年高考物理復(fù)習(xí)解答題專練卷（力學(xué)綜合）年高考物理復(fù)習(xí)解答題專練卷（力學(xué)綜合）1如圖1所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練大廳內(nèi)訓(xùn)練，大廳內(nèi)蹦床的床面到天花板的距離是7.6m，在蹦床運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練室內(nèi)的墻壁上掛著一面寬度為1.6m的旗幟。身高1.6m的運(yùn)動(dòng)員頭部最高能夠上升到距離天花板1m的位置。在自由下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員從腳尖到頭頂通過(guò)整面旗幟的時(shí)間是0.4s，重力加速度為10ms2，設(shè)運(yùn)動(dòng)員上升和下落

2、過(guò)程中身體都是挺直的，求：圖1(1)運(yùn)動(dòng)員的豎直起跳的速度；(2)運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)身體通過(guò)整幅旗幟過(guò)程中的平均速度；(3)旗幟的上邊緣距離天花板的距離。2(2014江西重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)如圖2(a)所示，小球甲固定于足夠長(zhǎng)光滑水平面的左端，質(zhì)量m＝0.4kg的小球乙可在光滑水平面上滑動(dòng)，甲、乙兩球之間因受到相互作用而具有一定的勢(shì)能，相互作用力沿二者連線且隨間距的變化而變化?，F(xiàn)已測(cè)出勢(shì)能隨位置x的變化規(guī)律如圖(b)所示中的實(shí)線所示。已知曲線最低點(diǎn)

3、的橫坐標(biāo)x0＝20cm，虛線①為勢(shì)能變化曲線的漸近線，虛線②為經(jīng)過(guò)曲線上x(chóng)＝11cm點(diǎn)的切線，斜率絕對(duì)值k＝0.03Jcm。圖2試求：(1)將小球乙從x1＝8cm處由靜止釋放，小球乙所能達(dá)到的最大速度為多大？歡迎登陸明師在線明師在線瀏覽更多的學(xué)習(xí)資訊！圖4(1)B從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到剛脫離A時(shí)，B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t和位移xB。(2)A左端的長(zhǎng)度l2。5(2014鹽城測(cè)試)經(jīng)過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡長(zhǎng)期觀測(cè)，人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了許多雙星系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)它們的研究，使

4、我們對(duì)宇宙中物質(zhì)的存在形式和分布情況有了較深刻的認(rèn)識(shí)，雙星系統(tǒng)由兩個(gè)星體組成，其中每個(gè)星體的大小都遠(yuǎn)小于兩星體之間的距離，一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn)，可以當(dāng)作孤立系統(tǒng)來(lái)處理(即其它星體對(duì)雙星的作用可忽略不計(jì))，現(xiàn)根據(jù)對(duì)某一雙星系統(tǒng)的光學(xué)測(cè)量確定；該雙星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量都是m，兩者相距L，它們正圍繞兩者連線上的某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。(1)試計(jì)算該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期T1。(2)若實(shí)際中觀測(cè)到的運(yùn)動(dòng)周期為T(mén)2，T2與T1并不是相同的，目

5、前有一種流行的理論認(rèn)為，在宇宙中可能存在一種觀測(cè)不到的暗物質(zhì)，它均勻地充滿整個(gè)宇宙，因此對(duì)雙星運(yùn)動(dòng)的周期有一定的影響，為了簡(jiǎn)化模型，我們假定在如圖5所示的球體內(nèi)(直徑看作L)均勻分布的這種暗物質(zhì)才對(duì)雙星有引力的作用，不考慮其他暗物質(zhì)對(duì)雙星的影響，已知這種暗物質(zhì)的密度為ρ，求T1∶T2。圖56如圖6所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道，半徑為R，末端B處的切線方向水平。一個(gè)質(zhì)量為m的小球從軌道頂端A處由靜止釋放，滑到B端時(shí)