2013屆畢業(yè)曹松杰論文表格

1、咸陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))學(xué)生選題審批表學(xué)生姓名學(xué)生姓名曹松杰曹松杰學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)0907014136專業(yè)專業(yè)、班、班級(jí)物理物理0901指導(dǎo)教師馬晴職稱講師講師工作工作單位物理與物理與電子工程學(xué)院工程學(xué)院論文（文（設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)）題目：目：熵及其及其應(yīng)用課題領(lǐng)課題領(lǐng)域類型：型：1.基礎(chǔ)□2.應(yīng)用基礎(chǔ)□3.應(yīng)用□4.其它□選題理由（不少于選題理由（不少于200200字）字）“熵”是物理學(xué)，尤其是熱力學(xué)中非常重要的一個(gè)概念。它是描述系統(tǒng)混亂度的量

2、度，因此，人們通常用熵來(lái)判斷熱力學(xué)過程的方向和限度。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和人們對(duì)自然現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的不斷深入，“熵”已經(jīng)被應(yīng)用到化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)藥學(xué)等自然科學(xué)，并逐步跨越自然科學(xué)的界限，滲透到了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、地球生態(tài)學(xué)、交通流統(tǒng)計(jì)分布模型、公路工程等社會(huì)科學(xué)中。通過學(xué)習(xí)，我還了解到化學(xué)親合勢(shì)、去磁降溫、超導(dǎo)電性以及生命過程都與熵有著密切的聯(lián)系。在生活實(shí)踐中，自發(fā)過程的種類極多，熵的應(yīng)用也非常廣泛。諸如負(fù)熵、社會(huì)熵、信息熵等概念的引出，熵與

3、生命代謝的關(guān)系，熵與腫瘤的關(guān)系等?？梢婌卦谏钪邪缪萘酥匾慕巧?。面對(duì)科學(xué)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展和更新，熵應(yīng)用的范圍也越來(lái)越廣泛。研究熵理論及其應(yīng)用，對(duì)于深化和改進(jìn)熱力學(xué)教學(xué)，對(duì)于強(qiáng)化理論知識(shí)，對(duì)于掌握生活實(shí)踐中熵的用途具有重要的意義。我作為一個(gè)物理學(xué)本科專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)于研究熵的應(yīng)用很感興趣，我也希望通過自己的研究把熵的理論知識(shí)能夠進(jìn)一步運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。因此我選擇了“熵及其應(yīng)用”這個(gè)論文課題。學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)教師對(duì)師對(duì)學(xué)生學(xué)生選擇

4、該題選擇該題目的意目的意見指導(dǎo)教師簽名年月日院（系）院（系）審核意核意見分管院長(zhǎng)（主任）簽名咸陽(yáng)師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告論文（文（設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)）題目：目：熵及其及其應(yīng)用學(xué)生姓名學(xué)生姓名曹松杰曹松杰學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)0907014136專業(yè)專業(yè)、班、班級(jí)物理物理0901指導(dǎo)教師馬晴職稱講師講師工作工作單位物理與物理與電子工程子工程學(xué)院學(xué)院一、一、擬開展研究的價(jià)開展研究的價(jià)值、意、意義熵不僅是物理學(xué)中極為重要的物理概念，而且在數(shù)學(xué)，化學(xué)，宇宙

5、學(xué)、生物學(xué)、信息論、控制論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)及各種工程科學(xué)等領(lǐng)域顯露頭角。通過對(duì)克勞修斯熵、玻耳茲曼熵的討論研究不僅可以得到熵的本質(zhì)和孤立系統(tǒng)的熵也可以將熵廣泛應(yīng)用于許多自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)中。用信息熵理論就生命過程、生病、衰老等一系列生命現(xiàn)象可以做出解釋以及農(nóng)業(yè)科技研究中的應(yīng)用。研究熵原理在生命科學(xué)、宇宙熱寂說和社會(huì)發(fā)展觀方面的重要應(yīng)用有助于人們形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀做出科學(xué)決策，熵甚至將成為一種新的世界觀。研究熵理論及其應(yīng)用，對(duì)于深化