教師轉(zhuǎn)正綜合考察材料

1、教師轉(zhuǎn)正綜合考察材料教師轉(zhuǎn)正綜合考察材料關(guān)于對(duì)溫項(xiàng)凱同志的考察鑒定材料一年來(lái)該同志能自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)自身素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，

2、不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。能認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，精心組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)。亭湖區(qū)東南小學(xué)單位綜合推薦材料同志，女，##年￥￥月出生，XX年6月畢業(yè)于###大學(xué)。年9月考聘到我校任教至今。該同志始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，

3、忠誠(chéng)于黨的教育綜合評(píng)價(jià)材料尹婷同志于XX年8月招考統(tǒng)一分配到洞口縣石柱鄉(xiāng)中心學(xué)校，一直擔(dān)任樟木完小的班主任工作，以及語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作?；仡欉@三年，在其良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷努力，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。使其在各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，各方面能力得到了提升?，F(xiàn)將她三年的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面：三年來(lái)，尹婷同志熱愛黨，熱愛人民堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加

4、各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。二、工作態(tài)度方面：三年來(lái)，她一直擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)以及班主任工作，本學(xué)期她以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同完成課上