小學啦啦操社團實施方案和訓練計劃

1、啦啦操社團實施方案和訓練計劃啦啦操社團實施方案和訓練計劃(緯五一校區(qū))一、一、社團實施背景：社團實施背景：啦啦操是學生非常樂于參與的一項綜合性體育活動?；顒有问襟w育與舞蹈相結(jié)合，教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點。小學階段是學生身體發(fā)育的最佳階段，開展啦啦操活動有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子良好氣質(zhì)，增強學生集體意識，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受律動魅力。啦啦操活動不僅能夠達到啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心

2、健康的發(fā)展也有良好的促進作用。啦啦操社團培養(yǎng)對象以一、二、三年級的孩子為主，依據(jù)學生的年齡及生理特點制定以下啦啦操社團的實施方案。二、社團實施的目標與任務二、社團實施的目標與任務1、通過社團活動培養(yǎng)學生對啦啦操的興趣。2、使學生掌握正確的啦啦操基本動作和基本要領(lǐng)。3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學生的自信心。4、增進學生靈活的形體，提高學生對音樂節(jié)奏以及音樂的感受力。5、要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力。具體目標：具體目標：主要目標：素

3、質(zhì)、形體、套路兼顧目標：手位和步伐的練習力。2、讓學生多聽音樂，找律動3、先完整示范再分解動作練習4、學生集體練習和個別輔導相結(jié)合。5、利用學生互幫互助，優(yōu)生示范的方法，進一步提高水平。評價手段：評價手段：1、平時評價：、平時評價：（1）學習態(tài)度（2）課堂紀律（3）出勤（4）學習及練習情況2、階段性評價：、階段性評價：（1）階段的pk賽成績（2）組別比賽3、學期評價：、學期評價：（1）隨堂評價、評定等級（2）手位動作的規(guī)范（3）花球操成