高等職業(yè)教育文秘專業(yè)(速錄師方向)人才培養(yǎng)方案

1、1高等職業(yè)教育文秘專業(yè)（速錄師方向）人才培養(yǎng)方案高等職業(yè)教育文秘專業(yè)（速錄師方向）人才培養(yǎng)方案一本方案指導(dǎo)思想一本方案指導(dǎo)思想按照我院“立足政法，服務(wù)社會”的辦學(xué)方針和教育部關(guān)于高職教育的文件精神制定本方案。方案充分體現(xiàn)高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)理念，實(shí)行理論與實(shí)踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育，突出技能型教育的特色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，適應(yīng)信息時(shí)代社會對技能型人才的需求，為遼寧乃至全國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)中文速錄和文秘方面的專門

2、人才。二專業(yè)人才的具體培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格及適應(yīng)崗位二專業(yè)人才的具體培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格及適應(yīng)崗位(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)，熟練掌握文秘專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，兼?zhèn)湮拿氐穆殬I(yè)能力和速錄師的職業(yè)能力，適應(yīng)速錄師、文秘工作崗位的復(fù)合型、技能型人才。(二)規(guī)格見附表一（職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)能力與知識領(lǐng)域分解表）。(三)適應(yīng)崗位中小型企業(yè)的文秘人員，辦公室工作人員；政務(wù)、商務(wù)、學(xué)術(shù)等大型會議記錄和新聞傳媒所需要的速錄師，各速錄公司、大專院校急需的高級速錄師和速

3、錄教師等工作崗位。三招生對象、修業(yè)年限及畢業(yè)最低學(xué)分三招生對象、修業(yè)年限及畢業(yè)最低學(xué)分（一）招生對象省內(nèi)高中畢業(yè)生。（二）修業(yè)年限全日制三年（三）最低畢業(yè)學(xué)分120學(xué)分四、課程設(shè)置及專業(yè)主干課四、課程設(shè)置及專業(yè)主干課（一）課程設(shè)置見附表二（課程說明表）（二）專業(yè)主干課（1）中文速錄3能力目標(biāo)：通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇往直前的革命精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑和令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)，掌握準(zhǔn)確、迅速、協(xié)調(diào)一致的動作，提高身體素質(zhì)，為大

4、學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。（2）演講及文字錄入、編輯競賽地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：比賽能力目標(biāo)：提高學(xué)生的口語表達(dá)能力及提高學(xué)生錄入編輯的速度和質(zhì)量。（3）專家講座地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：邀請專家來校講座。能力目標(biāo)：拓寬學(xué)生在前沿科學(xué)、社會熱點(diǎn)問題、素質(zhì)修養(yǎng)、各學(xué)科常識等多領(lǐng)域的知識面。（4）讀書活動地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：涉及文秘、經(jīng)濟(jì)、管理、速錄等相關(guān)內(nèi)容的著作。能力目標(biāo)：為擴(kuò)大學(xué)生的信息量，加寬基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，支撐核心技能，提高綜合素質(zhì)（5）中文速錄校內(nèi)實(shí)訓(xùn)地

5、點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)容：針對各學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的文章進(jìn)行速錄訓(xùn)練；針對訪談、記者招待會、紀(jì)錄片、會議、各類電視節(jié)目等影音資料進(jìn)行速錄訓(xùn)練；針對法庭、會議、討論、辯論等實(shí)況模擬場景進(jìn)行現(xiàn)場速錄。能力目標(biāo)：進(jìn)一步拓寬知識面使其具備多種知識背景的速錄技能，培養(yǎng)學(xué)員具有現(xiàn)場速錄的能力，進(jìn)一步提升中文錄入的速度、準(zhǔn)確度和長時(shí)間速錄的耐力。（6）中文速錄校外實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校外各實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)容：在各種會議、網(wǎng)站、電視臺等現(xiàn)場進(jìn)行速錄實(shí)習(xí)。能力目標(biāo)：通過教師指導(dǎo)的校外實(shí)習(xí)

6、，使學(xué)員能夠?qū)⑺麄兊闹形乃黉浖寄?，在校所學(xué)的各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識及各種辦公技能有效結(jié)合增長自己在中文速錄領(lǐng)域?qū)嵺`工作的經(jīng)驗(yàn)，最終適應(yīng)社會各界的需要。（7）文秘技能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)容：針對文秘的業(yè)務(wù)性工作開展專項(xiàng)的訓(xùn)練，如社交訓(xùn)練（宴請規(guī)范、赴宴規(guī)范、迎送規(guī)范、出行規(guī)范、交際規(guī)范），事務(wù)訓(xùn)練（接待規(guī)范，引領(lǐng)規(guī)范、電話規(guī)范、安排規(guī)范），職務(wù)訓(xùn)練（會議規(guī)范、主持規(guī)范、助理規(guī)范、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范、協(xié)調(diào)規(guī)范）等訓(xùn)練內(nèi)容。能力目標(biāo)：通過教師指導(dǎo)