部編版五年級道德與法治上冊第二單元《我們是班級的主人》教學設計

1、部編版五年級道德與法治上冊第二單元教學設計部編版五年級道德與法治上冊第二單元教學設計第二單元第二單元我們是班級的主人我們是班級的主人章節(jié)題目課時備注我們是班級的主人44選舉產生班委會2第二單元5共同商定班級事務24.4.選舉產生班委會選舉產生班委會第一課時第一課時教學目標：教學目標：1知識目標知識目標①了解班委會的職責分工與作用。②知道班委會委員應該具備的要求。2.2.能力目標能力目標培養(yǎng)學生參與班級管理的能力。3情感、態(tài)度與價值觀目標

2、情感、態(tài)度與價值觀目標積極參與班委會選舉行程，培養(yǎng)為班級做貢獻的意識。課前準備：課前準備：學生課前完成《課前預習案》。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學過程：教學過程：一、目標解讀、預習反饋一、目標解讀、預習反饋1、導出新課，解讀《導學案》的學習目標：（1）課件展示班級活動圖片。（2）與同學分享你印象深刻的一次班級活動。（3）班級的活動是由誰組織的？班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作這不僅需要班委會具有一定的管理能力更

3、需要他們熱愛集體，有為同學、班級服務的意識和奉獻精神。四、當堂訓練、鞏固新知四、當堂訓練、鞏固新知利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。五、歸納總結、拓展提升五、歸納總結、拓展提升1、課堂小結：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題。4.4.選舉產生班委會選舉產生班委會第二課時第二課時教學目標：教學目標：1知識目標知識目標知道班委會應通過選舉產生，了解民主選舉的一般程序。[來源:Z