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1、1部編版九年級語文上冊知識點匯總沁園春雪一、重點字詞1、給下列加點字注音。沁qn園春分fn外妖嬈ro成吉思汗hn數(shù)shǔ風(fēng)流人物點撥:“分”“汗”“數(shù)”是多音字,要注意課文中讀音。2、解釋下面加點的詞。(1)惟余莽莽惟:只。(2)須晴日須:等到。(3)略輸文采輸:差、失。(4)俱往矣俱:都。二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1)北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。(2)點明這首詞的中心的句子是:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(3)“望
2、”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是:望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(4)全詞中起承上啟下作用的句子是:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是:山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。2、解釋下列句子。(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。(2)山舞銀蛇,原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動,高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。(3)俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看
3、今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了,要說真正的英雄人物,還得看今天。三、段落背記知識清單。默寫《沁園春雪》下闋詞的內(nèi)容。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。3值得品味和沉思的詩句,也是全詩中深化詩人對土地感情的一個奇異的亮點。這是當(dāng)時悲壯的時代氛圍(抗戰(zhàn)初期)、詩人特殊的個性與氣質(zhì)(艾青自稱是“悲哀的詩人”)以及詩人特殊的表達(dá)需要等等,共同作用于鳥兒
4、形象而產(chǎn)生的審美意象。它大大提升和強(qiáng)化了形象的審美表現(xiàn)力—從中我們不僅能感到時代的氛圍、詩人的個性和氣質(zhì),更能感到詩人對土地的愛是如此的執(zhí)著、堅貞和頑強(qiáng)。練習(xí)1.全詩中哪兩句直接抒發(fā)了詩人對“土地”的熱愛之情?為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……2.“嘶啞”表達(dá)了作者什么感情?如果用“嘹亮”好嗎?為什么?“嘶啞”表達(dá)了歌唱不已,真情無限的情懷,哪怕唱至喉嚨充血,聲音嘶啞,面對困難斗爭的悲傷,也不會停息對大地的歌唱。如果用“
5、嘹亮”,雖添了亮色,但少了艱辛,減弱了對大地?fù)凑\感情的表達(dá)。因此,用“嘶啞”比用“嘹亮”好。鄉(xiāng)愁創(chuàng)作背景:余光中的一生是在頻繁的奔波和遷徙之中,多次與親人的聚散離合。1971年,20多年沒有回過大陸的余光中思鄉(xiāng)情切,在臺北廈門街的舊居內(nèi)寫下《鄉(xiāng)愁》這首詩。文章賞析:該詩情深意切,既渴望了祖國的統(tǒng)一,又將鄉(xiāng)愁描寫的淋漓盡致。正像中國大地上許多江河都是黃河與長江的支流一樣,余光中雖然身居海島,但是,作為一個摯愛祖國及其文化傳統(tǒng)的中國詩人,他
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