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文檔簡介
1、合肥學院計算機科學與技術系課程設計報告2008~2009學年第二期課程課程程序設計語言Ⅱ課程設計課程設計名稱課程設計名稱研究生初試錄取管理系統(tǒng)學生姓名學生姓名邱陶濤學號學號0804032049專業(yè)班級專業(yè)班級網(wǎng)絡工程(2)班指導教師指導教師高玲玲李紅2009年6月floatGetSce()提取分數(shù)函數(shù)voidSetPolitics(floatpo)設置政治分數(shù)函數(shù)floatGetPolitics()提取政治分數(shù)函數(shù)voidSetMath
2、(floatma)設置數(shù)學分數(shù)函數(shù)floatGetMath()提取數(shù)學分數(shù)函數(shù)voidSetFeign(floatfo)設置外語分數(shù)函數(shù)floatGetFeign()提取外語分數(shù)函數(shù)voidSetMaj(floatmaj)設置專業(yè)基礎課分數(shù)函數(shù)floatGetMaj()提取專業(yè)基礎課分數(shù)函數(shù)intGetStudentNo()提取考生考號函數(shù)等并設置其函數(shù),其中定義結構函數(shù),析構函數(shù),運用靜態(tài)數(shù)組,對上述進行函數(shù)的實現(xiàn),在添加考生信息的時
3、候,定義幾個數(shù)組,定義幾個指針,在輸入名字時把首地址復值給指針,flag=flag1coutnamestrstu[i].SetName(namestr)并用f循環(huán),再用iff,i進行輸入一組數(shù)據(jù),在刪除考生信息的時候,用ifelse,并用f語句對信息查詢學生信息進行篩選,在查詢考生信息的時候,用用ifelse語句,對函數(shù)進行調用,并輸出相關信息。在修改信息的時候,先查詢到考生的信息,并重新輸入考生信息。保存考生信息的時候用了函數(shù)的遞歸調
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