六年級作文之小學(xué)作文比賽計劃

1、小學(xué)作文比賽計劃【篇一：2013小學(xué)作文比賽方案】２０１３年唐家?guī)X小學(xué)作文比２０１３年唐家?guī)X小學(xué)作文比賽方案方案一、比一、比賽目的目的:通過比賽，激，激發(fā)學(xué)生學(xué)生讀書讀書和寫作的和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀愛讀、愛寫的寫的習(xí)慣習(xí)慣，促，促進學(xué)生學(xué)生課外閱讀閱讀，提高他，提高他們的寫作能力；同的寫作能力；同時，促使我校把作文，促使我校把作文教學(xué)工作抓教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推，不斷提高作文教學(xué)效果，推進我校作文教

2、學(xué)工作我校作文教學(xué)工作發(fā)展。展。二、參二、參賽對賽對象：象：全校三至六年全校三至六年級學(xué)生學(xué)生三、比三、比賽時間賽時間：２０１３年１１月１３日星期三下午第一２０１３年１１月１３日星期三下午第一節(jié)課節(jié)課。四、比四、比賽地點：地點：各班教室。各班教室。五、比五、比賽規(guī)則賽規(guī)則：１、比１、比賽主題：“我們的學(xué)校的學(xué)?！北敬巫魑谋缺敬巫魑谋荣愐浴拔覀兊膶W(xué)校的學(xué)?！睘橹黝}，以，以親身經(jīng)歷經(jīng)歷的人和事兒的人和事兒為素材，再材，再現(xiàn)學(xué)校的美學(xué)校的美麗

3、時麗時光，抒光，抒發(fā)自己的真情自己的真情實感，也可以展開想象的感，也可以展開想象的翅膀，表達(dá)自己翅膀，表達(dá)自己對學(xué)校的美好期望。學(xué)校的美好期望。２、比２、比賽形式：形式：5、書寫工整，卷面整寫工整，卷面整潔5分。分。6、與眾不同，新、與眾不同，新穎，有特色，有特色5分。分。7、錯一個字扣一個字扣1分（沒學(xué)分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。的字可用拼音代替）。8、三至六年、三至六年級作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣字扣5分

4、。分。八、八、獎項設(shè)獎項設(shè)置：置：全校分中、高年段，按全校分中、高年段，按總分高低各分高低各評出一等出一等獎１名、二等１名、二等獎２名、三２名、三等獎３名。所有３名。所有獲獎獲獎?wù)邔⒄邔㈩C發(fā)頒發(fā)榮譽榮譽證書證書及獎品。品。唐家?guī)X小學(xué)校委會唐家?guī)X小學(xué)校委會２０１３年１１月１０日２０１３年１１月１０日【篇二：作文比賽活動計劃】新源新源縣肖爾布拉克布拉克鎮(zhèn)小學(xué)小學(xué)學(xué)生作文比學(xué)生作文比賽計賽計劃(20142015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期)一、比

5、一、比賽目的目的:為了進一步提高我校學(xué)生一步提高我校學(xué)生習(xí)作水平，激作水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生的閱讀興閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)生在閱讀閱讀中體中體驗成功和快成功和快樂，從而促使學(xué)生，從而促使學(xué)生熱愛閱讀熱愛閱讀、熱愛熱愛寫作，在寫作，在閱讀閱讀、寫作中成、寫作中成長。根據(jù)安排，定于。根據(jù)安排，定于10月30日舉行學(xué)生作文學(xué)生作文競賽競賽活動。二、二、組織組織形式形式1、參、參賽對賽對象：全校三至六年象：全校