蘇少兒版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、鹽城市亭湖區(qū)南洋小學(xué)二○一五二○一六學(xué)年度第一學(xué)期年級(jí)教學(xué)計(jì)劃情況分析學(xué)生情況分析二年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng)，對(duì)一切事物都有著濃厚的興趣。對(duì)音樂(lè)也不例外。因此，每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則有了大概的了解。因此，在在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的都好。在唱歌、舞蹈方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)。班里的小朋友情況大同小異，有小部分雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握不夠，但是模仿力比較強(qiáng)，而且也能熟練掌握。因此，利用音樂(lè)課及課外活動(dòng)

2、，培養(yǎng)他們的良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前的主要任務(wù)之一。教材情況分析本教科書(shū)由課程教材研究所音樂(lè)課程教材研究中心組織編寫(xiě)的，充分貫徹和落實(shí)了《標(biāo)準(zhǔn)》精神，體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確小學(xué)音樂(lè)教育目標(biāo)，落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，突出培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)參與，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音

3、樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。本期共有八個(gè)單元。周教學(xué)教學(xué)內(nèi)容安排次單元教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備備注123456歌曲《兩只小象》；欣賞《口哨與小狗》。歌曲《打掌掌》欣賞《大白象》音樂(lè)游戲《打花巴掌》歌曲《小寶寶睡著了》，欣賞《搖籃曲》。歌曲《大樹(shù)媽媽》；歌表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。歌曲《拍皮球》，《兒童在游戲》。欣賞《乒乓變奏曲》《溜冰圓舞曲》《兒歌誦讀》我的編創(chuàng)《拍皮球》。4441.能積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)友情帶

4、來(lái)的快樂(lè)，表達(dá)對(duì)童年生活的熱愛(ài)。2.能用自然的聲音，富有表情地演唱《兩只小象》和《打掌掌》，體驗(yàn)、表現(xiàn)二拍子和三拍子的不同韻律1.能情緒飽滿地投入到聽(tīng)、唱、動(dòng)、認(rèn)、評(píng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，從中感受到母子間的關(guān)愛(ài)與溫情，懂得尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人是美好的品質(zhì)。2.能有表情的參與到搖籃曲的欣賞、演唱、律動(dòng)、伴奏等活動(dòng)中。1、通過(guò)欣賞《乒乓變奏曲》和《溜冰圓舞曲》，體驗(yàn)二拍子和三拍子的不同，并能用合樂(lè)、協(xié)調(diào)的身體動(dòng)作加以表現(xiàn)。感受童聲齊唱，樂(lè)曲情緒。