人教版小學二年級上冊音樂上冊教學計劃

1、一、二年級上冊音樂教學計劃一、二年級上冊音樂教學計劃一、學生基本情況分析一、二年級的學生年齡相對較小，性格活潑、開朗，對未知的事物充滿了好奇，有較強的求知欲望，對音樂知識有初步的了解和認識，模仿能力較強，想象力豐富，但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強。二、教學目的及要求1、以審美為中心，用音樂的美感來感染學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操和必要的音樂審美能力。2、以音樂文化為主線，把單純的音樂拓寬為音樂文

2、化素質(zhì)教育的需要，讓音樂置身于文化背景之中。3、加強實踐與創(chuàng)造，在音樂課的實踐過程中，還應該鼓勵學生積極參加探究與創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的形象思維和創(chuàng)造思維能力。4、加強綜合滲透，加強音樂學科中不同教學領域的相互融合；加強音樂藝術與生活藝術之間的相互聯(lián)系；加強音樂與藝術之外的其他學科的聯(lián)系。5、把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終，讓學生在實踐中體驗，在想象中去創(chuàng)造，促進思維，發(fā)展智力。三、教材的分析（知識點的梳理）1、培養(yǎng)學生對音的感知能力，能

3、分辨音的高低、長短。2、能感受并描述音樂中力度、速度的變化。3、能用線條、點表示自己聽到的音樂。4、認識了解打擊樂器（三角鐵、雙響筒、木魚等）的基本演奏方法及音響效果，能選擇使用樂器為歌曲伴奏。5、感受、體會不同民族不同國家的音樂風格。6、在演唱中，能用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨立演唱和齊唱。四、教學的重難點！、二年級學生由于年齡偏小，在認識、掌握音的高低上有一定難度，鞏固他們內(nèi)心對音高的感受是教學的一大難點2、掌握不同樂器的

4、音色和音響效果，20122013年度第一學期一、二年級音樂科教學進度表科目音樂教學班級一、二年級教科書名稱及冊數(shù)義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊上課日期8月27日每周節(jié)數(shù)2節(jié)總授課節(jié)數(shù)32節(jié)考試次數(shù)1次期日日日期期期日起起訖1周次起訖預定進度實際進度出入原因說明18.278.31報到注冊，入學教育29.39.7一、鮮花愛雨露39.109.14音的高低49.179.21小烏鴉愛媽媽59.249.28二、小紅帽610.110.5音樂故事

5、710.810.12大鹿810.1510.19三、小小的船910.2210.26我和星星打電話1010.2911.2期中考試1111.511.9螢火蟲1211.1211.16四、阿里西里、拔河1311.1911.23器樂、活動1411.2611.30五、拒絕小看人、大風車1512.312.7欣賞、活動1612.1012.14六、雪花1712.1712.21江雪、小雪橇1812.2412.28期末復習1912.311.4期末復習201.7