一年級語文上冊 z、c、s、zi、ci、si教案 語文s版

1、1《z、c、s、zizi、cici、sisi》教學目標：教學目標：1.1.學會學會zcszcs三個聲母，讀準音，記三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。清形，正確書寫。2.2.學會學會zcszcs與單韻母組成的音節(jié)，與單韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)。能準確拼讀音節(jié)。3.3.學會學會zizicicisisi三個整體認讀音三個整體認讀音節(jié)，會讀它們的四聲。節(jié)，會讀它們的四聲。4.4.能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀

2、。讀。5.5.認識“做、過、了、不、樂”認識“做、過、了、不、樂”5個生字，并能在一定的語境中使用。個生字，并能在一定的語境中使用。6.6.會讀、會認、會用詞語：拖地、會讀、會認、會用詞語：拖地、擦玻璃、做賀卡擦玻璃、做賀卡教學重點：使學生掌握教學重點：使學生掌握zcszcs三個聲母，三個聲母，并且學會并且學會zizicicisisi三個整體認讀音節(jié)。三個整體認讀音節(jié)。教學難點：使學生明確教學難點：使學生明確—i不是不是i，掌，掌握zi

3、zicicisisi三個整體認讀音節(jié)。三個整體認讀音節(jié)。教學時間：教學時間：2課時課時第一課時第一課時課時目標：課時目標：3在干什么？（冬冬在黑板上寫字。在干什么？（冬冬在黑板上寫字。）“字”讀得輕短一些，就是聲母“字”讀得輕短一些，就是聲母“z”，板書，板書z。（2）教學）教學z的發(fā)音。的發(fā)音。示范發(fā)音。注意發(fā)音時牙齒不能舌示范發(fā)音。注意發(fā)音時牙齒不能舌尖咬住。尖咬住。（指名讀，開火車讀，齊讀）（指名讀，開火車讀，齊讀）（3）順口溜記

4、形：冬冬寫字）順口溜記形：冬冬寫字zzzzzz，像個像個2字zzzzzz。2.2.教學聲母教學聲母c。（1）看圖說話引出）看圖說話引出c：圖上畫著什：圖上畫著什么？（一只蜷著身子的小刺猬。么？（一只蜷著身子的小刺猬。）刺猬的“刺”字讀得輕短一些就是刺猬的“刺”字讀得輕短一些就是聲母“聲母“c”，板書，板書c。（2）教學）教學c的發(fā)音。的發(fā)音。示范發(fā)音示范發(fā)音z和c，說說有什么不，說說有什么不同？（同？（z要用力，要送氣。要用力，要送氣。