2015年北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案教學(xué)反思學(xué)案全冊(cè)

1、數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)教案（北師大版）（北師大版）單位：永新小學(xué)位：永新小學(xué)年級(jí)：六年級(jí)（上冊(cè)）級(jí)：六年級(jí)（上冊(cè)）執(zhí)教：王民勛教：王民勛教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排課時(shí)安排第一單元圓：13課時(shí)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算：8課時(shí)第三單元觀察物體：4課時(shí)第四單元百分?jǐn)?shù)：8課時(shí)整理與復(fù)習(xí)2課時(shí)第五單元數(shù)據(jù)處理：3課時(shí)第六單元比的認(rèn)識(shí)：8課時(shí)數(shù)學(xué)好玩：3課時(shí)第七單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用：9課時(shí)復(fù)習(xí)：10課時(shí)第一單元第一單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：圓的認(rèn)識(shí)、圓的周長(zhǎng)、

2、圓的面積等，主要通過六個(gè)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)：圓的認(rèn)識(shí)（一）、圓的認(rèn)識(shí)（二）、欣賞與設(shè)計(jì)、圓的周長(zhǎng)、圓周率的歷史、圓的面積。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓及圓的對(duì)稱性，認(rèn)識(shí)同一圓中的半徑、直徑、半徑和直徑的關(guān)系，體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用，會(huì)用圓規(guī)畫圓；２、結(jié)合具體情境，通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、拼擺操作等實(shí)踐活動(dòng)，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法，體會(huì)“畫曲為直”的思想；３、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會(huì)圓在

3、圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案，感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力；４、通過觀察、操作、想象、圖案設(shè)計(jì)等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念；５、結(jié)合具體的情境，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識(shí)揭示生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；６、結(jié)合閱讀圓周率發(fā)展歷史的資料，體會(huì)人類對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷探索過程，感受數(shù)學(xué)文化的魅力，激發(fā)民族自豪感，形成對(duì)數(shù)學(xué)的積極態(tài)度。單元教材分析:本單元教學(xué)主要內(nèi)容有：圓的認(rèn)識(shí)、圓的周長(zhǎng)、圓的面積等，主要通過