高三第一輪復(fù)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)綜合練習(xí)題

1、高三第一輪復(fù)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)綜合練習(xí)題高三第一輪復(fù)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)綜合練習(xí)題1當(dāng)前，我國的教育存在比較嚴(yán)重的不平衡、不公平現(xiàn)象，在我國教育資源有限的情況下，如何公平分配這些資源，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，使老百姓感受到公正，成為今年“兩會(huì)”代表、委員重點(diǎn)討論的內(nèi)容。不少網(wǎng)站開設(shè)專欄，讓公眾參與討論，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，部分公眾的觀點(diǎn)還成為政府決策的依據(jù)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）公民直接參與民主決策有何積極意義？（列舉觀點(diǎn)評(píng)析類）（2）防止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，

2、可以發(fā)揮哪些監(jiān)督形式的作用？（提出建議措施類）（3）某市教育主管部門計(jì)劃舉行一次關(guān)于“教育收費(fèi)”的聽證會(huì)，請你設(shè)計(jì)聽證會(huì)的參加對(duì)象，并要求保證聽證會(huì)能夠反映不同方面的聲音。（設(shè)計(jì)活動(dòng)方案類）（4）假如你所在的班級(jí)準(zhǔn)備針對(duì)材料中的問題舉辦一次模擬聽證會(huì)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)步驟。（設(shè)計(jì)活動(dòng)方案類）2（28分）《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確指出：要更加注重社會(huì)公平，使全體人民共享改革發(fā)展成果。這對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義

3、和諧社會(huì)具有十分重要的意義。新華社2006年7月24日發(fā)布消息，中共中央政治局召開會(huì)議，決定2006年10月在北京召開第十六屆中央委員會(huì)第六次會(huì)議，研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)問題?；卮鹣铝袉栴}：（1）公平可以理解為“機(jī)會(huì)公平”和“結(jié)果公平”等不同方面。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，“機(jī)會(huì)公平”強(qiáng)調(diào)市場主體間平等的競爭地位，有利于提高經(jīng)濟(jì)效率；“結(jié)果公平”強(qiáng)調(diào)人們收入分配的平等，有利于防止貧富分化，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。請判斷下表中的措施側(cè)重于促進(jìn)“機(jī)會(huì)公平”還是“

4、結(jié)果公平”，在相應(yīng)的欄目中劃勾（每項(xiàng)措施只能劃一個(gè)“√”），并運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)說明理由。（8分）措施機(jī)會(huì)公平結(jié)果公平理由舉例：打擊侵權(quán)盜版等不法經(jīng)營行為√保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)的法制性，營造公平競爭的市場環(huán)境。提高城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)允許非公有制企業(yè)進(jìn)入航空、銀行等壟斷性行業(yè)給予貧困地區(qū)以優(yōu)惠的產(chǎn)業(yè)政策，吸引外部投資建立就業(yè)信息平臺(tái)，促進(jìn)用人單位和勞動(dòng)者雙向擇優(yōu)選擇（2）我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正

5、義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)說明：在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，我們應(yīng)如何正確處理效率與公平的關(guān)系？（14分）參考答案參考答案1（1）①有助于決策者發(fā)揚(yáng)民主，了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力；②有助于決策者把人民利益作為決策的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，科學(xué)決策，避免決策的片面性；③有利于公民對(duì)決策的理解，提高落實(shí)決策的自覺性，推動(dòng)決策的實(shí)施；④有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，鍛煉參

6、與決策的能力，增強(qiáng)政治責(zé)任感。（6分）（2）①通過信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)，給有關(guān)國家機(jī)關(guān)寫信、打電話，或向有關(guān)人員當(dāng)面提出意見、批評(píng)、建議；②通過人大代表聯(lián)系群眾制度實(shí)行民主監(jiān)督，將自己的意見、批評(píng)、建議反映給人大代表，形成議案，上傳到國家權(quán)力機(jī)關(guān)；③通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán)，依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見；④參加監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議等新的民主監(jiān)督形式。（6分）（3）①教育局的工作人員；②人大代表或政協(xié)委員；③來自不同階層的

7、學(xué)生家長；④學(xué)校校長或代表。（3分）（4）①確定聽證會(huì)主題；②將全班同學(xué)分成小組，扮演不同的角色；③各小組分別準(zhǔn)備材料；④模擬聽證會(huì)程序，各小組推薦代表陳述觀點(diǎn)；⑤聽證會(huì)主持人總結(jié)。（3分）2（1）（8分，第項(xiàng)判斷、理由各1分，只要寫出一條正確理由即可得1分。若判斷錯(cuò)誤，相應(yīng)的理由也不得分）措施機(jī)會(huì)公平結(jié)果公平理由提高城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)√增加社會(huì)保障支出，提高低收入者的生活水平，縮小貧富差距允許非公有制企業(yè)進(jìn)入航空、銀行等壟斷性行

8、業(yè)√促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的競爭，給予不同企業(yè)平等的競爭地位，體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)平等性給予貧困地區(qū)以優(yōu)惠的產(chǎn)業(yè)政策，吸引外部投資√利用行政和經(jīng)濟(jì)手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小地區(qū)差距建立就業(yè)信息平臺(tái)，促進(jìn)用人單位和勞動(dòng)者雙向擇優(yōu)選擇√促進(jìn)勞動(dòng)力資源的優(yōu)化配置，有助于勞動(dòng)者平等就業(yè)和自主擇業(yè)，有利于企業(yè)擇優(yōu)錄用（2）（每空1分，共2分）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須正確處理好效率與公平的關(guān)系。①正確認(rèn)識(shí)二者對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系：首先，效率與公平是對(duì)立的。過分強(qiáng)調(diào)一方，另一

9、方就會(huì)受到影響。（1分）其次，效率與公平又是統(tǒng)一的。一方面，效率是公平的物質(zhì)前提。離開效率談公平，只能導(dǎo)致平均主義和普遍貧窮。平均主義和貧窮不是和諧社會(huì)。（3分）另一方面，公平是提高效率的保證。離開公平談效率，就會(huì)出現(xiàn)收入差距懸殊，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。收入差距懸殊和嚴(yán)重的兩極分化也不是和諧社會(huì)。（3分）②正確處理效率與公平的關(guān)系就是必須正確處理好先富與共富的關(guān)系、初次分配注重效率與再分配注重公平的關(guān)系，（2分）既要反對(duì)平均主義，又要

10、防止收入差距懸殊和嚴(yán)重的兩極分化。（1分）③構(gòu)建和諧社會(huì)，要更加注重社會(huì)主義公平，使全體人民共享改革發(fā)展成果。（2分）（3）①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，要對(duì)人民負(fù)責(zé)。（2分）解決公平問題，實(shí)現(xiàn)共同富裕，是政府應(yīng)盡之責(zé)。（1分）②我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，（1分）擔(dān)負(fù)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)的職能。（1分）③我國政府可以利用經(jīng)濟(jì)、行政和法律手段，合理調(diào)節(jié)社會(huì)分配，協(xié)調(diào)人們

11、之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，維護(hù)社會(huì)公平。（1分）3(1)消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力，名牌產(chǎn)品的消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展有促進(jìn)作用。自主選擇權(quán)是消費(fèi)者依法享有的權(quán)利，應(yīng)尊重個(gè)人生活消費(fèi)的自主權(quán)。中學(xué)生應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念，生活消費(fèi)必須與國情及家庭收入相適應(yīng)，提倡適度消費(fèi)，不應(yīng)該盲目追求名牌、互相攀比。(2)課題：中學(xué)生消費(fèi)面面觀或中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)象透視等。研究目的：樹立正確的消費(fèi)觀并引導(dǎo)消費(fèi)行為。研究方法：問卷調(diào)查法、觀察法、小組合作等。4參考答案：可以用問卷

12、調(diào)查、上網(wǎng)查詢、小組合作等方法收集材料。（３分）發(fā)言提綱：（１）確立現(xiàn)行分配制度的原因：從我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平、基本經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)等方面闡述；（２）公平與效率的關(guān)系：兩者既具有一致性有存在矛盾。效率是公平的前提，公平是提高效率的保證。但兩者強(qiáng)調(diào)不同的方面，要效率優(yōu)先、兼顧公平。（３）正確處理兩者的關(guān)系：從共富和先富的關(guān)系、初次分配與再分配的側(cè)重不同等方面闡述。上述角度分析給滿分，其他言之有理的答案，也可酌情給分，但總分不

13、超過６分。5（1）堅(jiān)持走新型工業(yè)化發(fā)展道路。提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)，大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。（3分）建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源的利用效率，走可持續(xù)發(fā)展之路。（3分）調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌發(fā)展。（3分）（2）要堅(jiān)持依法治國的原則。國家要制定和完善相關(guān)法律，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控、管理、監(jiān)督工作，認(rèn)真履行社會(huì)公共服務(wù)職能。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)