嚴(yán)禁考試，如何在重點(diǎn)中學(xué)的簡短面試中勝出？

1、嚴(yán)禁考試，如何在重點(diǎn)中學(xué)的簡短面試中勝出？嚴(yán)禁考試，如何在重點(diǎn)中學(xué)的簡短面試中勝出？一般成年人應(yīng)聘工作時(shí)才需要簡歷，現(xiàn)如今小學(xué)生也制作起簡歷來。昨天，記者走訪各小學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨著蘇州今年素質(zhì)教育進(jìn)程的不斷推進(jìn)，出臺(tái)免試入學(xué)新規(guī)之后，所擇之校需通過面試選拔人才的方式，成了小升初學(xué)生們一道又愛又怕的門檻。7月12日，蘇州市區(qū)的擇校生參與選定學(xué)校的面試考核。面試的方案究竟如何，學(xué)校、學(xué)生、家長一概不知，但誰也不甘心坐以待斃。近日，一些學(xué)生在家

2、長的建議下，制作起了簡歷，這種做法得到了眾多擇校生的效仿。小陳是蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生，為了應(yīng)對(duì)面試，他將以前獲得的大大小小獎(jiǎng)狀復(fù)印成冊(cè)，首頁很醒目地寫著“三好生”等字樣。記者仔細(xì)翻了一下，這本簡歷除了獎(jiǎng)狀，還有小陳的作文作品，將這些“成就”裝訂成冊(cè)，足有20多頁。小陳說，“做好簡歷，面試的老師會(huì)更清楚自己的背景，也會(huì)留下一個(gè)好的印象?！蓖瑯邮遣氏銓?shí)小的小王就更加細(xì)心了，雖然她的簡歷也很厚，但她預(yù)計(jì)到了當(dāng)天面試的時(shí)間可能會(huì)很緊

3、迫，于是她將自己的所獲獎(jiǎng)項(xiàng)簡要匯總成“一覽”，同時(shí)將獎(jiǎng)狀作為附件裝訂成冊(cè)。“這樣就一目了然，老師相信就節(jié)省了時(shí)間，不相信也可以看附件”。小王這樣的做法得到了老師的贊賞。記者發(fā)現(xiàn)，也有一些學(xué)生直接就將小學(xué)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書復(fù)印成冊(cè)，沒有自我介紹，沒有經(jīng)過修飾的封面，就以自己取得的學(xué)業(yè)成績作為面試的“工具”。“我們就擔(dān)心面試的時(shí)候會(huì)突然卡住，也害怕緊張會(huì)詞不達(dá)意”。在小王的想象中，面試估計(jì)英語口語的成分比較多，她前段時(shí)間參加了蘇州一外語學(xué)校的模

4、擬面試，期間就出現(xiàn)了答非所問的情形。當(dāng)時(shí)老師問天氣如何，結(jié)果小王卻答成了“春天”，著實(shí)讓她緊張了一下。不過有了這一經(jīng)歷，小王對(duì)接下來的面試已經(jīng)不那么害怕了。“我覺得面試還不如筆試，筆試靠的是真功夫。”對(duì)自己學(xué)業(yè)很有信心的小楊認(rèn)為，面試對(duì)一些像她這樣比較內(nèi)向的學(xué)生很不利。記者在與眾多學(xué)生交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，小楊一直比較沉默。身旁的老師卻說，“小楊的成績?cè)趯W(xué)校是一級(jí)棒的”。對(duì)于家長和學(xué)生們的擔(dān)心，蘇州市立達(dá)中學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，為了能讓學(xué)生們充分發(fā)