模塊五unit 3過去分詞與形容詞作狀語講解與練習

1、1模塊五Unit3過去分詞與形容詞作狀語講解與練習20111018一、過去分詞的特征1及物動詞的過去分詞既表被動，也表完成。ThebookswrittenbyLuXun(=whichwerewrittenbyLuXun)arepopularwithmanyChinesepeople魯迅寫的這些書，受到了許多國人的喜愛。2不及物動詞的過去分詞只表完成，不表被動。Theboyisgatheringfallenleaves(=leavesth

2、athavefallen)小男孩正在收集落葉。二、過去分詞的句法功能過去分詞一方面具有動詞的性質，另一方面也相當于一個形容詞或副詞，在句中可以作表語、定語、狀語和補足語。1作表語。過去分詞作表語，主要表示主語的心理感覺或所處的狀態(tài)。Heisquitepleasedwiththedesignofthedress他很喜歡那禮服的式樣。(表示主語的心理感覺)Don’ttouchtheglassbecauseitisbroken不要碰那個杯子，

3、它是壞的。(表示主語所處的狀態(tài))Theshopshaveremainedshutfaweek這些商店關門一周了?！军c津】過去分詞作表語時，形式上和動詞的被動語態(tài)結構相似，但兩者表達的意義不同。由過去分詞作表語構成的系表結構強調主語的特點或所處的狀態(tài)，構成被動語態(tài)的過去分詞則強調動作。Thebookiswellwritten這本書寫得很好。(系表結構，表示主語的特點)ThebookwaswrittenbyLuXun這本書是魯迅寫的。(被動

4、結構，表示動作)2作定語。單個過去分詞作定語常放在被修飾詞的前面，過去分詞短語放在被修飾詞的后面。pollutedwater被污染的水abrokenglass一個被打破的玻璃杯atrainednurse一名訓練有素的護士therisensun升起了的太陽Weonlysellusedbooksinourbookste我們書店只賣用過的書。TheyboughtanewmachinemadeinShanghai他們買了一臺上海產的新機器?！军c

5、津】(1)有些單個的過去分詞，像left(剩余的)concerned(有關的)等，習慣上用作后置定語。stingroomleft所剩的立足之地thepeopleconcerned有關人士(2)過去分詞修飾something，anything，everything，nothing，anybody，somebody，nobody，everybody等不定代詞或指示代詞those時，要放在這些詞的后面。Thoseinvitedwillbepr

6、esentatthemeetingtomrow被邀請的那些人要出席明天的會議。(invited作those的定語需后置)3作補足語。作賓補的過去分詞一般都來自及物動詞，和賓語有邏輯上的動賓關系?？梢詭н^去分詞作賓語補足語的有：see，hear，watch，feel，think，find等表示感覺和心理狀態(tài)的動詞和have，make，get等使役動詞，以及with的復合結構。Theboyfoundhimselflostinthefest那

7、個男孩發(fā)現自己在森林里迷路了。Whenyouaremakingaspeech，youshouldspeakloudertomakeyourselfheard在作報告時，你應該大點聲使自己被人聽清。Hesatthere，withhishstiedbehind他坐在那里，手被捆在后面?！军c津】由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，原來的賓語補足語即成為主語補足語。Oneoftheglasseswasfoundbroken有人發(fā)現其中一個杯子破了。The

8、yshouldbekeptinfmedofthesituationthere應該讓他們知道那兒的形勢。4作狀語。過去分詞作狀語時與現在分詞一樣，也可以表示時間、原因、條件、讓步、方式或伴隨情況等。(1)表示時間，相當于一個時間狀語從句，有時過去分詞前可加連詞when或while來強調時間概念。Whencompletedthemuseumwillbeopentothepublicnextyear.博物館竣工后，明年將對大眾開(2)表示原因

9、，相當于一個原因狀語從句。Encouragedbythespeech，theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle受到了演講的鼓舞，年輕人決定從事斗爭。(3)表示條件，相當于一個條件狀語從句，有時過去分詞前可用if等詞。Givenanotherchance，hewilldobetter再給他一次機會，他會做得更好。(4)表示讓步，相當于一個though／although引導的讓步狀語

10、從句。Laughedatbymanypeople，hecontinuedhisstudy盡管被許多人嘲笑，他還是繼續(xù)他的研究。(5)表示方式或伴隨情況。Theoldmanwentintotheroom，supptedbyhiswife那個老人在他妻子的攙扶下走進了房間?！军c津】(1)過去分詞作狀語，修飾謂語動詞，進一步說明謂語動詞的動作和狀態(tài)。通常情況下，其邏輯主語通常就是句子的主語，且主語是過去分詞動作的承受者，也就是說，過去分詞與句

11、子的主語之間是被動關系。Whenaskedwhyhecamehere，theboykeptsilent當那個男孩被問到為何來這里時，他沉默不語。(過去分詞asked與句子的主語theboy之間構成被動關系)(2)動詞的過去分詞的一些固定結構也可在句中作狀語，但不受后面句子的主語限制，也就是說，該過去分詞不和主語構成被動關系。Provided(that)thereisnoopposition，weshallholdthemeetingth

12、ere如果沒有人反對，我們將在那里開會。(provided在此充當連詞，意為“如果，只要”，315.Imcallingtoenquireabouttheposition______inyesterdaysChinaDaily.A.advertisedB.tobeadvertisedC.advertisingD.havingadvertised16.Themurdererwasbroughtinwithhishs__________beh

13、indhisback.(91)A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied17.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee______thenextyear.(2000)A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout18.JennyhopesthatMr.Smithwillsuggestagoodwa

14、ytohaveherwrittenEnglishinashtperiod.[2007福建卷]A.improvedB.improvingC.toimproveD.improve19.Eventhebestwriterssometimesfindthemselves______fwds.（2011浙江卷）A.loseB.lostC.toloseD.havinglost20.MichaelputupapictureofYaoMingbesid

15、ethebedtokeephimself________ofhisowndreams.（2011重慶卷）A.remindingB.toremindC.remindedD.remind21.Lucyhasagreatsenseofhumalwayskeepshercolleagues_______withhersties.A.amusedB.amusingC.toamuseD.tobeamused（10上海）22.Lawsthatpuni

16、shparentsftheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents.A.wriedB.towryC.wryingD.wry（04重慶）23.Theresearchissodesignedthatonce______nothingcanbedonetochangeit.(2002廣東)A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun24._______

17、_____someofficialsNapoleoninspectedhisarmy.(1984)A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowedby25.Whenfirst______tothemarkettheseproductsenjoyedgreatsuccess.（04全國II）A.introducingB.introducedC.introduceD.bein

18、gintroduced26.ItshamesmetosayitbutItoldaliewhen________atthemeetingbymyboss.（04全國IV）A.questioningB.havequestionedC.questionedD.tobequestioned27.Generallyspeaking______accdingtodirectionsthedrughasnosideeffect.(2003上海)A.w

19、hentakingB.whentakenC.whentotakeD.whentobetaken28.withthesizeofthewholeearththebiggestoceandoesnotseembigatall.（04湖北）A.CompareB.WhencomparingC.ComparingD.Whencompared29.______fromothercontinentsfmillionsofyearsAustraliah

20、asmanyplantsanimalsnotfoundinanyothercountryinthewld.（05湖北卷）A.BeingseparatedB.HavingseparatedC.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated30.______inawhiteunifmhelooksmelikeacookthanadoct.（05湖南卷）A.DressedB.TodressC.DressingD.Havi

21、ngdressed31.______intouseinApril2000thehotlinewasmeantfresidentsreptingwaterheatingsupplybreakdowns.（05上海卷）A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput32.______fthebreakdownoftheschoolcomputerwkAlicewasinlowspirits.（06福建福建）A.Blam

22、ingB.BlamedC.ToblameD.Tobeblamed33.______byagreaterdemfvegetablesfarmershavebuiltmegreenhouse.（07浙江卷）A.DrivenB.BeingdrivenC.TodriveD.Havingdriven34.Ideally___fBroadwaytheatreFifthAvenuetheNewYkParkhotelisafavitewithmanyg

23、uests.(08上海卷)A.locatingB.beinglocatedC.havingbeenlocatedD.located35._________therightkindoftrainingtheseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintotheinternationalstars.（09江西卷22）A.GivingB.HavinggivenC.TogiveD.Given36.________w

24、ithadifficultsituationArnolddecidedtoaskhisbossfadvice.(05北京春)A.TofaceB.HavingfacedC.FacedD.Facing37.________nottomisstheflightat15:20themanagersetoutftheairptinahurry.（09福建）A.RemindingB.RemindedC.ToremindD.Havingreminde

25、d38.NomatterhowfrequentlythewksofBeethovenstillattractpeoplealloverthewld.（2006廣東卷廣東卷）A.perfmedB.perfmingC.tobeperfmedD.beingperfmed39.Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraftthemostrecent_________attheendoflast

26、March.(07山東)A.hasbeenlaunchedB.havingbeenlaunchedC.beinglaunchedD.tobelaunched40.Thechildrenwenthomefromthegrammarschooltheirlessons_______ftheday.（07重慶）A.finishingB.finishedC.hadfinishedD.werefinished41.InAprilthoussofh