湖北恩施自治州初中畢業(yè)考試語(yǔ)文試題

1、20082008年恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試年恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題題號(hào)一二三四五六總分總分人得分一、積累：語(yǔ)文素養(yǎng)的基石一、積累：語(yǔ)文素養(yǎng)的基石（16分）1選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)()A.攢(zuǎn)動(dòng)稱(chn)職愧怍(zu)隨聲附和(h)B.憎惡(w)驪(l)歌襁(qing)褓?gòu)?qiáng)聒(guō)不舍C.倔(ju)強(qiáng)峰巒(lun)蔭(yn)庇忍俊不禁(jīn)D.哂(shǔn)笑榮膺(yīng)干涸(h)踉踉

2、蹌(qing)蹌2選出下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)()A.狼籍水波粼粼鋒芒必露鱗次櫛比B.旁騖充耳不聞翻來(lái)覆去莫衷一是C.媲美姍姍來(lái)遲銳不可擋張皇失措D.驀然荒草凄凄一視同仁一反即往3選出下面語(yǔ)段空白處運(yùn)用詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績(jī)，展示的是古往今來(lái)的生活場(chǎng)景，涵蘊(yùn)的是人與社會(huì)、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨了，使沉寂的村落了使古老的土地了，使天涯的距離了……A.開明喧嘩年青比鄰B.開

3、通喧鬧年少拉近C.開放喧囂年輕咫尺D.開朗喧嚷青春縮短4修改病句。①全國(guó)第13屆青歌賽有我州兩名歌手加盟的“土苗兄妹組合”奪得了原生態(tài)唱法金獎(jiǎng)。②宜萬(wàn)鐵路和滬蓉西高速公路建成以后，將為我州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展奠定良好的開端。5詩(shī)詞默寫。①杜甫在《望岳》一詩(shī)中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩(shī)句是：，②李后主說(shuō)“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。同樣是寫愁，李清照卻把它搬上了船，她這樣寫道：，。6口語(yǔ)交際。請(qǐng)你替下面材料中的嬰兒給他母親

4、回一條手機(jī)短信。在5月12日汶川大地震的廢墟里，一位母親用身體庇護(hù)一個(gè)三四個(gè)月大正熟睡著的嬰兒，母親已經(jīng)遇難。隨行醫(yī)生在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的讓所有人落淚的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！比巳巳巳巳艘挕?yáng)光又出現(xiàn)了，而且愈來(lái)愈燦爛，我似乎有所領(lǐng)悟，于是我開始掙扎，開始奮斗。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)尋覓，我身上的溪水漸漸多了，漸漸活而有力了。猛一掙扎，我竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)。經(jīng)此挫

5、折，我反而比過去粗獷了，寬闊了。我跳躍在巖石樹隙間，有意地尋覓起同伴原來(lái)道道山梁間都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們?cè)娇吭浇?，越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江，最后我和我的同伴們一齊涌向無(wú)邊的大海。在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流，無(wú)條件地奉獻(xiàn)給了大海。（選自《楊沫散文選》，人民文學(xué)出版社）9小溪是“歡樂”的，從文中哪些地方可以看出？答：10這篇散文寫小溪遭遇了

6、兩次挫折，說(shuō)說(shuō)她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的。答：11文中的小溪是怎樣懂得“掙扎、奮斗、拼搏、超越”這一生活的真理的？答：12文中的小溪先后兩次走出困境，第一次是“自然地從石縫中竄了出來(lái)”，第二次是“竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)”。說(shuō)說(shuō)“竄”與“跳”有什么不同。答：13文章最后一段說(shuō)“我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪”，你認(rèn)為小溪的“美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面？答：14文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示？答：（二）閱讀下面一篇