新標(biāo)準(zhǔn)外研版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)及教案

1、新標(biāo)準(zhǔn)外研版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案新標(biāo)準(zhǔn)外研版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Module1題目Greetings（問(wèn)候）題材（主要）內(nèi)容上學(xué)的第一天，SamDamingLingling和Amy在學(xué)校里互相問(wèn)候、做自我介紹，并在放學(xué)時(shí)告別。教學(xué)目標(biāo)功能問(wèn)候和道別、簡(jiǎn)單的自我介紹。語(yǔ)法（結(jié)構(gòu)、句子）問(wèn)候：Hello.Hi.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.道別：Goodbye.Byebye.自我介紹：I’m…聽(tīng)能

2、在聽(tīng)錄音的過(guò)程中從語(yǔ)句中辨別出如下單詞：Iamhello(hi)goodbye(byebye)howareyougoodmningfinethank說(shuō)能在句子中正確使用如下單詞：Iamhellogoodbyehowareyougoodmningfinethank語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)詞匯讀能在圖片的提示下、跟著錄音在語(yǔ)句中正確朗讀出如下單詞：Ihellogoodbyehowaregoodmningfinethank聽(tīng)能夠聽(tīng)懂問(wèn)候、自我介紹和道別的

3、句子：Hello.Goodmning.HowareyouGoodbye.語(yǔ)言技能目標(biāo)說(shuō)能夠運(yùn)用表示問(wèn)候、自我介紹和道別的句子，簡(jiǎn)單地與他人溝通：Hello.I’mSam.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.Goodbye.24告訴學(xué)生老師要點(diǎn)名讓一些學(xué)生做自我介紹。老師在黑板上寫(xiě)出句型結(jié)構(gòu)。老師：指向一個(gè)學(xué)生學(xué)生：HelloI’mMrChen.全班：HelloMrChen.5向?qū)W生說(shuō)明Hi和Hello是

4、一樣的。重復(fù)這一活動(dòng)，用Hi代替Hello，讀出剩下的對(duì)話(huà)，每句都要停頓，讓學(xué)生跟讀。向?qū)W生說(shuō)明Goodbye和Byebye是一樣的?；顒?dòng)活動(dòng)3：向同學(xué)問(wèn)候及道別：向同學(xué)問(wèn)候及道別1讓學(xué)生們看書(shū)。告訴他們老師是A，他們是B。老師將會(huì)說(shuō)：“Helloclass”他們必須說(shuō)：“HiMrChen”。用Goodbye做同樣的練習(xí)。和學(xué)生單獨(dú)做練習(xí)。舉例：老師：HiSam.學(xué)生：HelloMrChen.老師：ByebyeKim.學(xué)生：Goodby

5、eMrChen.2要求學(xué)生向身邊的人說(shuō)“Hello”和“Goodbye”。讓他們參照書(shū)中的例子。一個(gè)學(xué)生做A另一個(gè)做B。當(dāng)他門(mén)說(shuō)“Hello”時(shí)，必須握手，當(dāng)他們說(shuō)“Goodbye”時(shí)，必須互相揮手。和學(xué)生做一些例子。要求他們介紹自己，至少向班上四個(gè)同學(xué)說(shuō)“Goodbye.”補(bǔ)充活動(dòng)補(bǔ)充活動(dòng)1：1把四個(gè)生詞寫(xiě)在黑板上：Hello，Hi，Goodbye，Byebye。2讀出這些詞，要求學(xué)生跟讀。3要求學(xué)生從中選出一個(gè)單詞，記住它。4點(diǎn)名，