《百善孝為先》主題班會活動設(shè)計(jì)方案

1、《百善孝為先》主題班會活動設(shè)計(jì)方案百善孝為先》主題班會活動設(shè)計(jì)方案瀘縣得勝鎮(zhèn)順河學(xué)校瀘縣得勝鎮(zhèn)順河學(xué)校劉光梅劉光梅活動內(nèi)容活動內(nèi)容：百善孝為先活動背景活動背景:因?yàn)樵诋?dāng)今社會中，獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)，有些孩子過著衣來伸手，飯來張口的生活，父母長輩們圍著他們轉(zhuǎn)。稍有不如意，他們就大哭大鬧，甚至對大人拳打腳踢，更談不上什么孝順與孝敬。而且現(xiàn)在，每個(gè)班級的留守兒童很多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的留守兒童更多，他們對自己的家長——爺爺奶奶外公外婆等親人更談不

2、上孝敬。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，三字經(jīng)中有“首孝第，次見聞”的古訓(xùn)。我覺得培養(yǎng)一個(gè)人對父母的孝順，對長輩的尊重、孝敬應(yīng)從小開始。因此針對這些現(xiàn)實(shí)問題，我設(shè)計(jì)了本次以“孝”為主題的班會活動——百善孝為先?；顒幽康模夯顒幽康模?、了解孝的由來，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，知道百善孝為先2、親近、了解家長，關(guān)心、尊重家長，懂得如何向家長盡“孝道”。3、通過這次班會活動，體驗(yàn)“孝道”，讓孝道伴隨自己一生?；顒又攸c(diǎn)活動重點(diǎn)通過自己的實(shí)際行動體驗(yàn)孝道。教法

3、選擇：教法選擇：情感體驗(yàn)法，問卷調(diào)查法，心理咨詢法。活動對象：活動對象：四－－六年級學(xué)生均可?；顒訙?zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生收集“孝”的故事。2、全體學(xué)生家長參加此次班會活動課。3、洗腳盆，熱水?；顒恿鞒淘O(shè)計(jì)活動流程設(shè)計(jì)：2、講“孝”的故事、講“孝”的故事A、學(xué)生展示收集到“孝”的故事。（學(xué)生可能會講到《小黃香的故事》，《子路借米孝敬父母》等古人的故事，還能講到身邊的人“盡孝”的故事。）B、師根據(jù)情況補(bǔ)充一些故事。（設(shè)計(jì)目的：通過這些故事

4、，孩子們就能理解“孝”，想“孝”到學(xué)習(xí)“孝”，從而產(chǎn)生該怎樣“孝”。而盡孝的基礎(chǔ)就是了解家長。接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)問卷調(diào)查，你了解關(guān)心家長嗎？）2、問卷調(diào)查學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀、問卷調(diào)查學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀。學(xué)生問卷調(diào)查表學(xué)生姓名：班級：年齡：生日：1、把你從小帶到大的人是（）2、今天你請來的家長是（）3、他（她）的生日是（）4、他（她）的年齡是（）5、他（她）的身高是（）6、他（她）的腳的尺碼是（），7、他（她）最喜歡吃的水果是（）8、他（她）最

5、愛看的電視節(jié)目是（）9、你與他（她）最開心的事是（）10、你與他（她）最大的矛盾是（）。（我認(rèn)為我的問卷內(nèi)容很具有針對性，目的一是形成對比；二是教師對孩子們進(jìn)行心理咨詢，解決親子心理矛盾等問題。）3、歸納如何盡“孝道”、歸納如何盡“孝道”采用學(xué)生口頭匯報(bào)，師總結(jié)展示：（1）親近家長，關(guān)心家長；（2）了解家長，理解家長；（3）尊重家長；（4）會料理個(gè)人生活；（5）生活節(jié)儉，不向家長提出過分要求；（6）成人后要從物質(zhì)和精神上進(jìn)行孝敬父母和長