企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求與要求分析—以廣東省河源市為例

1、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求與要求分析企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求與要求分析—以廣東省河源市為以廣東省河源市為例而在對(duì)目前學(xué)校培養(yǎng)的營(yíng)銷(xiāo)人才質(zhì)量上能否真正滿足企業(yè)需求？進(jìn)行調(diào)查時(shí)，大多數(shù)企業(yè)對(duì)高校培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的質(zhì)量存在質(zhì)疑，認(rèn)為高校培調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求類(lèi)型具有多樣性，具體涉及到市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)二、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人才在問(wèn)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生最需要培養(yǎng)的是什么？時(shí)，企業(yè)認(rèn)為作為營(yíng)銷(xiāo)人才最需要培養(yǎng)的首先還是推銷(xiāo)能力，其

2、次是營(yíng)銷(xiāo)管理、策劃、調(diào)研、公關(guān)營(yíng)銷(xiāo)人才的性別要求方面，不同行業(yè)的企業(yè)要求不同，但總營(yíng)銷(xiāo)人才的學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蠓矫?，企業(yè)招聘過(guò)程中更看重經(jīng)在調(diào)查企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的口才、形象要求時(shí)，91%的企業(yè)看重口才，他們認(rèn)為營(yíng)銷(xiāo)工作是與人溝通交流的工作，沒(méi)有好的口才很難開(kāi)展好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)能力方面，企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的英語(yǔ)能力要求不是很高，駕駛證方面，61.2%的企業(yè)認(rèn)為最好有，3.7%的企業(yè)要求必職業(yè)資格證書(shū)方面，企業(yè)認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作崗位并未嚴(yán)格

3、要求持證上崗，因此大多數(shù)企業(yè)并不行業(yè)知識(shí)方面，企業(yè)并不能力。要更多地派教師下企業(yè)、下市場(chǎng)掛職學(xué)習(xí)，只有深入工作一線了解業(yè)務(wù)流程和具體的工作活動(dòng)，教師才能更好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，傳授的知識(shí)才能更好地指導(dǎo)學(xué)生工作后的實(shí)4、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手做事能力。高校尤其是高職院校，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才是我們的目標(biāo)，單純的理論知識(shí)傳輸和校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)是很難培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的。因此，我們?cè)谥贫▽?zhuān)業(yè)教學(xué)方案（專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）時(shí)就高度重視