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1、少先隊(duì)工作計(jì)劃少先隊(duì)工作計(jì)劃2018年第二學(xué)期年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃年第二學(xué)期指導(dǎo)思想:按照縣、鎮(zhèn)少先隊(duì)工作意見(jiàn)的具體要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,結(jié)合我校實(shí)際,努力創(chuàng)建具有本校特色的少先隊(duì)內(nèi)容、少先隊(duì)措施及少先隊(duì)成果,讓學(xué)校少先隊(duì)真正起到為學(xué)校教育發(fā)展保駕護(hù)航的作用。工作目標(biāo):、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)建設(shè),創(chuàng)建高素質(zhì)高水平的少先隊(duì)團(tuán)隊(duì),為學(xué)校少先隊(duì)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
2、、優(yōu)化學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容,在抓實(shí)抓好傳統(tǒng)教育和常規(guī)教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上,不斷豐富和優(yōu)化具有本學(xué)校特色的少先隊(duì)。、注重改革和創(chuàng)新學(xué)校少先隊(duì)措施,以主題教育活動(dòng)的開(kāi)展為主線,大膽探究社區(qū)—家庭—學(xué)校相結(jié)合的育人體系。工作措施:一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》,聘請(qǐng)班主任及各科教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,定期開(kāi)展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng),提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺(tái),使少先隊(duì)工作
3、更專業(yè)更規(guī)范更精彩。加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。精神宣傳教育活動(dòng);④加強(qiáng)誠(chéng)信教育,進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《徐州市教育系統(tǒng)誠(chéng)信教育工作規(guī)劃》,大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信,充分樹(shù)立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信交往、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣,使誠(chéng)信教育規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化。⑤深入開(kāi)展“和諧校園,陽(yáng)光心靈”主題教育活動(dòng),加強(qiáng)師生心理健康教育。學(xué)校要定期開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課,并召開(kāi)“與陽(yáng)光作伴、為心靈導(dǎo)航”主題班會(huì),針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活
4、中存在的普遍問(wèn)題,實(shí)施青春期教育和珍愛(ài)生命教育,預(yù)防有心理問(wèn)題的學(xué)生發(fā)生事故,讓學(xué)生學(xué)會(huì)助人自助,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);開(kāi)展“陽(yáng)光好伙伴,成長(zhǎng)手牽手”學(xué)生心理社團(tuán)建設(shè)活動(dòng),要與“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的推進(jìn)工作結(jié)合起來(lái),在學(xué)生中組建心理社團(tuán),發(fā)揮伙伴的影響,擴(kuò)大心理健康教育的傳播渠道。、全面啟動(dòng)“博雅漢王、童心天堂”德育工程。XX年起我校將響應(yīng)小學(xué)中心校號(hào)召,全面啟動(dòng)以“教師儒雅、學(xué)生文雅、校園清雅”為主題的“博雅”工程。()以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)
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