淺談中職學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力

1、淺談中職學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力淺談中職學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力文梁希儉創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育觀念，不但體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，而且突出了教育的創(chuàng)新和對學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。伴隨著知識經(jīng)濟(jì)的降臨而萌發(fā)的創(chuàng)業(yè)教育，正在隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而成為世界高等教育發(fā)展和改革的新趨勢，而且已經(jīng)延伸到職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?，F(xiàn)階段的創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育的主要特點(diǎn)是：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)

2、，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展變化，通過各種教育手段，在教育過程中提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；同時(shí)，又特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自我意識、參與意識和實(shí)干精神，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)技能，以便在社會生活中隨機(jī)應(yīng)變地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動。中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)是：適應(yīng)世界教育發(fā)展和改革的趨勢，結(jié)合我國國情，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和企業(yè)家思維的新一代復(fù)合型經(jīng)濟(jì)與管理人才。21世紀(jì)是知識和信息的時(shí)代，一個(gè)人要立足于競爭激烈的社會，除了本身具有淵博的學(xué)識之外，還應(yīng)

3、具備創(chuàng)業(yè)精神。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，可從如下幾方面入手。一、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)1.培養(yǎng)學(xué)生的自信心所成就。4.培養(yǎng)學(xué)生不屈不撓、永不言敗的拼搏精神在學(xué)習(xí)和工作中，遇到困難是正常的，不正常的是有很多人不能正確對待。有相當(dāng)一部分人在工作中稍稍遭受挫折，就一蹶不振。要培養(yǎng)學(xué)生在困難面前絕不言敗的精神，敢于面對困難，在困難中求生存，在困難中求發(fā)展。教師平時(shí)要多向?qū)W生講一些經(jīng)過艱辛勞動才獲得成功的典型事例，要讓學(xué)生明白：世上無難事，只怕有心人。要

4、找準(zhǔn)其失敗的原因，為今后順利工作打下良好基礎(chǔ)。5.培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)遇意識機(jī)會對于每一個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵是有些學(xué)生不善于把握機(jī)會。因此，要培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，并且還要從平時(shí)的觀察中捕捉稍縱即逝的機(jī)會。一位名人曾說過：在汽車上、在廁所中、在商場、在街上等地方，時(shí)刻都會給我們帶來商機(jī)。哪怕是別人的一句無意的話，都會給我們的創(chuàng)業(yè)帶來靈感。縱觀近幾十年來世界各國的社會發(fā)展歷史，大多數(shù)在事業(yè)上有成就的人，沒有一個(gè)不具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、較強(qiáng)的管理和組織