期末考試動員演講稿

1、期末考試動員演講稿期末考試動員演講稿同學們，離期中考試只有一周半的時間。對于考試的意義，各位老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、復習目的性、學科學習效率、學科復習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實于行動?，F(xiàn)在，各學科都已進入復習應(yīng)考階段，借此希望把一些學習建議與同學們交流一下。愛因斯坦有個成功的公式：A=XYZ，A代表成功，

2、X代表艱辛的勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話，這個公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對于學業(yè)來說，成功也要具備三要素：學習成功=刻苦努力學習方法心理智力因素。一、學習要有持之以恒的精神戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關(guān)鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。古人云：“行百里者半九十”，我們的學期學習只

3、剩下五分之一多一點的時間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態(tài)、持之學科學習。3、在平時的復習中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范地答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。4、復習階段，更應(yīng)加強與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。5、應(yīng)重視專題訓練和模擬檢測訓練。(1)按

4、時、獨立完成并注意規(guī)范，(2)通過訓練易發(fā)現(xiàn)知識漏洞和題型盲點，利于盡快強化補救，(3)訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是同學們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。同學們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學習努力去應(yīng)對考試要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。最后預(yù)祝全體同學期中考試取得優(yōu)異成績?！八幕?/p>