期末考試動(dòng)員大會(huì)材料

1、期末考試動(dòng)員大會(huì)材料期末考試動(dòng)員大會(huì)材料接下來呢，我來說說我自己的感受。對(duì)于這次大例會(huì)我更愿意把它看作是期末考試動(dòng)員大會(huì)。爭(zhēng)流的傳統(tǒng)是以學(xué)習(xí)為重，不管是會(huì)長(zhǎng)，還是各部的部長(zhǎng)在開會(huì)時(shí)都會(huì)把學(xué)習(xí)提升在一個(gè)高度上，當(dāng)然大家也能深刻地感受到?，F(xiàn)在大家的正常課程都已經(jīng)結(jié)束，接下來需要大家迎接的是考試周，當(dāng)我說到考試周的時(shí)候，想必有的同學(xué)應(yīng)該在算接下來有幾門考試，自己復(fù)習(xí)的充分不充分的問題，但是即使自己整日泡在圖書館里，仍是魂不守舍、擔(dān)心自己沒有復(fù)

2、習(xí)好掛科，茫然、無助，看到別人學(xué)得那么認(rèn)真，甚至有想把那人吃了的沖動(dòng)（這有點(diǎn)夸張）。那么，大家是否清楚問題的癥結(jié)之所在？現(xiàn)在，我?guī)痛蠹肄垡晦?，也是給自己捋一捋。首先，請(qǐng)大家記住三句話：一、凡事預(yù)則立；二、光說不做假把式三、行百里者半九十一、良好的開端，等于成功的一半。進(jìn)入大學(xué)后，松散的教學(xué)管理、講座式的授課、師生之間不頻繁的溝通模式和不經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)習(xí)反饋，都會(huì)讓一些同學(xué)感到難以適應(yīng)。中學(xué)階段，有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力，就是考大學(xué)，家長(zhǎng)和老師所有

3、的引導(dǎo)也基本上圍繞這一目標(biāo)展開；進(jìn)入大學(xué)，目標(biāo)和壓力一下消失了，沒有新的導(dǎo)航，自然會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的模糊。大一的時(shí)候之所以會(huì)這樣，是因?yàn)檫€沒有走出“高中生活到大學(xué)生活”的過渡期。高中階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本上由老師來安排。想必每個(gè)周當(dāng)然，靜下心來，才是最重要的，早上起來，吃完早餐，先去圖書館，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座了，然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)教三，見座無虛席，又走至教四，里面更是滿，這時(shí)已經(jīng)快十一點(diǎn)了，哎，我先去吃飯吧！你說這樣能夠不比別人差嗎？三、堅(jiān)持不懈的人

4、才能獲取最終的成功。努力并堅(jiān)持的人不一定有收獲，但是不愿堅(jiān)持的人一定沒有收獲。所以，當(dāng)大家累的時(shí)候，大家茫然的時(shí)候，一定不要放棄，努力不能白費(fèi)，如果你在快要成功的時(shí)候放棄，就像一百里路行了九十里，最終結(jié)果也就是一半兒而已。因此，大家要相信山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。說到底貴在堅(jiān)持！說了這么多，只是泛泛而談，也只是想給大家一點(diǎn)小小建議，有的可能都聽煩了，沒關(guān)系，如果是你的問題的話你就好好想想，看該如何改正，當(dāng)然沒有這些問題更好，你們就