發(fā)展職業(yè)生涯要從所學專業(yè)起步

1、案例故事 (P34),以花為伴——小于的花樣年華,動畫視頻：,思考問題：1．小于取得過哪些職業(yè)資格證書？這些證書對她的職業(yè)生涯發(fā)展有什么重要作用呢？2．小于的經(jīng)歷對你的啟發(fā)是什么？,第二單元 職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇,第 一 課 發(fā) 展 職 業(yè) 生 涯 要 從 所 學 專 業(yè) 起 步,一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群,1、中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置的特點2、中職生面對的兩類職業(yè)群,一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群,1

2、．中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置的特點,（1）專業(yè)設(shè)置的內(nèi)涵,中等職業(yè)學校的專業(yè)是根據(jù)社會分工需要而劃分的。,職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點是明顯得技術(shù)性和職業(yè)性，往往與社會上一定的職業(yè)群相對應(yīng)。,（2）專業(yè)設(shè)置的分類,公共課,公共專業(yè)課,,中職學校課程,（3）專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系,專業(yè)和職業(yè)既有區(qū)別，又密切相關(guān),聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)對專業(yè)起導向作用。,區(qū)別：專業(yè)是學校設(shè)置的，而職業(yè)是社會上存在的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物；,專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（每個

3、專業(yè)都對應(yīng)著某個職業(yè)群）,,,,,對應(yīng),需要,職業(yè)群：一般由基本操作技能相通，工作內(nèi)容、社會作用以及從業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)接近的若干個職業(yè)所構(gòu)成。,2、中職生面對的兩類職業(yè)群,①適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群②適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群,2．中職生面對的兩類職業(yè)群,（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群,適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為首次就業(yè)時擇業(yè)面大的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。,節(jié)首案例“以花為伴——小于的花樣年華”，揭示小于的橫向發(fā)展

4、的職業(yè)群 ：,園藝專業(yè),綠化干事、插花,花店打工,花卉養(yǎng)護中心,,,,,,花卉種植園藝公司,,連鎖鮮花慶典公司,計算機動漫與游戲制作專業(yè)可從事IT行業(yè)（網(wǎng)站）、媒體、游戲設(shè)計、廣告、電視臺、展覽展示公司的企業(yè)從事計算機動畫制作等工作。,建筑裝飾專業(yè)可從事建筑裝飾裝修企業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計企業(yè)等單位工作。,消防工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：工業(yè)與民用建筑消防系統(tǒng)的設(shè)計、施工，智能大廈、工廠消防系統(tǒng)的運行和維護，企事業(yè)單位消防管理，消防行政部門管

5、理部門。就業(yè)方向：給排水工程師、消防工程師、暖通工程師、機電工程師、工程部主管、工程部經(jīng)理、電氣工程師、安裝工程師,建筑與工程材料專業(yè)可從事新型原材料化驗、產(chǎn)品性能檢測、混凝土制品、硅酸鹽制品生產(chǎn)等工作。,（2）適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群,適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧?,插花師,花卉種植園藝公司經(jīng)理,園林景觀設(shè)計師,初級花卉園藝師,,,,節(jié)首案例“以花為伴——小于的花樣

6、年華”，揭示小于的縱向發(fā)展的職業(yè)群 ：,社 會,專業(yè),職業(yè)群,畫出我的“職業(yè)樹”,大地：社會；樹干：專業(yè)；樹枝：職業(yè)群,·,·,列出你所學專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群,二、職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求,,你能擠過他們嗎？,二、職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求,用人單位招聘時，是?？醇寄軓姡?當總經(jīng)理不在的時候,,在某知名企業(yè)的招聘活動中，四位應(yīng)聘者通過初試、面試、筆試，“過五關(guān)斬六將”，已經(jīng)進入到最后一關(guān)；由總經(jīng)理親自與他

7、們談話進行考察。想到即將進入的是很多人都想進的國際知名企業(yè)，他們都很興奮，也很緊張，暗自叮嚀自己在最后一關(guān)一定不能有任何閃失。 在約定的時間，四個人準時走進總經(jīng)理的辦公室，剛坐下，總經(jīng)理辦公室上的電話鈴就響了?？偨?jīng)理拿起來聽了一下，說：“好，我馬上過來?！比缓蟾嬖V他們四人：“我現(xiàn)在臨時有點急事，很對不起，請你們在這里坐著等我一會兒?！?,總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來。 開始5分鐘大家都坐著沒動，從第5分鐘起，就有人

8、開始看表、看手機，流露出不安神色。 從第7分鐘起，就有人開始站起來踱步，往窗外看，更頻繁地關(guān)注時間，表現(xiàn)出不耐煩。 從第10分鐘開始，有人走到總經(jīng)理的辦公桌前翻文件，甚至隨手打開封面上寫著“公司辦公記錄”的本子…… 只有一個人坐在沙發(fā)上沒有動過。 20分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布那個坐在沙發(fā)上沒有動過的人被錄用了。,（綜合職業(yè)品質(zhì)--職業(yè)素養(yǎng)）,,職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為

9、從業(yè)者遵循職業(yè)內(nèi)在要求，在個人世界觀、價值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的作風和行為習慣。,職業(yè)素養(yǎng)涵蓋職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)安全、職業(yè)能力、職業(yè)體能、職業(yè)審美等諸多方面的觀念意識及其相應(yīng)的作風和行為習慣。,1、職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合品質(zhì),職業(yè)素養(yǎng),公共職業(yè)素養(yǎng)是從事任何職業(yè)的勞動者都應(yīng)該具有的素養(yǎng)，是職業(yè)人共有的基礎(chǔ)性職業(yè)素養(yǎng)。 行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)是某行業(yè)對本行業(yè)從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的共性要求，具有行業(yè)特點。

10、 崗位職業(yè)素養(yǎng)是針對某一崗位的從業(yè)者的特殊要求，是某個崗位對從業(yè)者“做人”與“做事”的特定要求。,崗位職業(yè)素養(yǎng),用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但不能成為一個和諧發(fā)展的人。使學生對價值（即社會倫理準則）有新的理解并產(chǎn)生強烈的感情，那是最基本的。 ——愛因斯坦,杭州最美司機——吳斌,2012年5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，突然有

11、一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃，然后砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。,“最美司機”不是一天煉成的，是一貫的責任意識，自覺的敬業(yè)奉獻，銘心的安全第一，長年的崗位堅守，過硬的專業(yè)技術(shù)，強健的個

12、人體質(zhì)，廣博的人間大愛，讓他能在突然受傷、情勢危急的極端狀態(tài)下表現(xiàn)出過硬的職業(yè)素養(yǎng)。,五斤重、飛速而來的金屬塊,2012.5.29 緩緩減速、穩(wěn)穩(wěn)停車、拉起手剎76秒中完成 打開雙閃燈和車門、告知乘客疏散和報警,肝臟碎裂、肺腸損傷、肋骨折斷,夫妻間的最后一句話 ：5月29日那天，吳斌早上6點多出門，趕著去汽車北站上7點半的早班。像平常一樣，他把妻子前一天晚上準備好的早餐往背包里一揣，再進到臥室，向仍在睡覺的汪麗珍喊了一

13、聲“老婆，我走了！”,在出事車上的最后一句話（向24位乘客說）：“不要亂，一個一個下，站在路邊。”,逝世前的最后一句話（向到醫(yī)院看望他的同事說）：“我的車停在哪了？”,最美司機吳斌的最后一句話,父母和妻子的悲痛,悼詞刻在了大家的心里 1分16秒，吳斌用生命履行了職責；1分16秒，吳斌用平凡成就了偉大，用行動詮釋了人間大愛、生命價值。,杭州汽車高級技工學校的200多名學生一一鞠躬向吳斌告別?！皡鞘迨遄吡?，但他敬業(yè)的精神我們會繼承下

14、去?！睂W汽車維修的王陳偉說：“我會把對他的尊敬化做學習的動力，以后我修車一定確保每輛車每個零件都安全到位?！?吳斌開車10年，已安全行駛了100多萬千米(相當于繞地球30圈)，從未發(fā)生過一起交通事故，從未有過一起交通違章，從未接到過一起旅客投訴，助人為樂、拾金不昧的表揚倒是有好多起。而且這些好人好事都是領(lǐng)導偶然從乘客口中或者長途客服那兒得知的。,杭州長運安全科科長說 吳斌在單位不大愛說話，到了單位就搗鼓他的車，把輪胎里的

15、小石頭撬掉，摸摸車上零件有沒有異樣，連發(fā)動機都要擦得很亮。一般車子有小毛病，司機把維修單提交一下就走了。但吳斌不放心，他把維修單直接給維修工，看著他把毛病處理好才走。,處理現(xiàn)場的交警說：“大客車剎車拖印是筆直的，而且非常均勻?！?汪麗珍的妹妹汪麗敏說：“我哥（吳斌）喜歡健身，這對啞鈴是他的一個朋友送的，當時還是1981年，我哥高興得不得了，還將啞鈴刷上紅漆。”汪麗敏說，31年過去了，這副啞鈴上面的紅漆早已磨光了，在家里的時候，哥哥每天都

16、會擺弄這副啞鈴。有時候，汪麗珍也會跟著吳斌一起去健身房，兩人一起健完身，又一起吃飯，再散步回家。,吳斌的主治醫(yī)生說：“腹部遭鐵塊擊中，吳斌還能做出停車的一系列動作，這和他長期健身有很大關(guān)系，身體素質(zhì)好。”,吳斌的姐姐吳冰心說：“他愛鍛煉，連車上都放著啞鈴，一有時間就做俯臥撐、舉啞鈴?！?他愛美，客車內(nèi)外一貫整潔，把妻子送的一串紫水晶掛在前擋風玻璃上，以其晃動提醒自己開車別犯睏。,生日時,吳斌與妻女合影,吳斌與妻子在2002年的合影,在長

17、城旅游的照片,1994年結(jié)婚照,從戀愛到結(jié)婚直至吳斌離開，他們倆都有晚飯后牽手逛西湖的習慣。,感受美、追求美,吳斌和妻子預(yù)訂了5月31日去云南麗江的機票失約結(jié)婚紀念旅行成“最美司機”終生遺憾。,無數(shù)個平凡的日子，構(gòu)成了吳斌壯舉的底色 吳斌的搭班司機說：“吳斌開車很穩(wěn)，穩(wěn)在90碼左右，他常說的一句話是‘安全到達第一’”。吳斌的同事說：“吳斌開車10年，從沒有一次因為發(fā)動機或車廂整潔問題被扣分?！鄙a(chǎn)科科長說：“有人想讓

18、他換個班、替?zhèn)€班，他都會答應(yīng)。到了五一、十一、春運，加班加點，吳斌從沒有怨言，他都是主動要求工作任務(wù)，并且都能出色完成。 網(wǎng)民評論說：“只有當敬業(yè)成了習慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發(fā)出超出想象的能量?！?杭州長途客運二公司經(jīng)理說：“關(guān)鍵時刻，吳斌體現(xiàn)了一名駕駛員過硬的職業(yè)素養(yǎng)?！?杭州長運運輸集團有限公司黨委書記說：“在生命的最后76秒體現(xiàn)出了極高的職業(yè)素養(yǎng)。”,,職業(yè)對從業(yè)者的要求，往往不分

19、地區(qū)、國別、人種，只要從事這一職業(yè)，從業(yè)者就應(yīng)該具備相應(yīng)的綜合品質(zhì)，反映了職業(yè)對從業(yè)者的客觀要求。,2.就職業(yè)而言，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)崗位按照經(jīng)濟社會發(fā)展需要而產(chǎn)生的內(nèi)在規(guī)范和要求。,就用人單位而言，職業(yè)素養(yǎng)是考核在職人員、錄用篩選新人時，衡量人員綜合品質(zhì)的標準，是用人單位確保本單位取得良好效益和可持續(xù)發(fā)展，對員工綜合品質(zhì)的具體要求。 用人單位除共性要求外，對不同層面、不同崗位員工的綜合品質(zhì)要求不同。例如，對新入員工有起點要求，對老

20、員工有基本要求、較高要求、發(fā)展要求，對不同技術(shù)崗位、管理崗位的要求有明顯區(qū)別。,就從業(yè)者而言，職業(yè)素養(yǎng)并非人之天性，是可訓練的，是從業(yè)者從事掙錢的勞動必須具有的作風和行為習慣，是從業(yè)者職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 公共職業(yè)素養(yǎng)是一個職業(yè)人在職業(yè)生涯發(fā)展各個階段不可或缺的要素， 行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)是在一個職業(yè)群或若干個相關(guān)職業(yè)群中順利轉(zhuǎn)崗、晉升即橫向、縱向發(fā)展的必備基礎(chǔ)， 崗位職業(yè)素養(yǎng)則是在此崗位站穩(wěn)腳跟、有所發(fā)展的基本保

21、證。,就職業(yè)院校而言，職業(yè)素養(yǎng)訓練是職業(yè)院校實施素質(zhì)教育的特點。 是形成素質(zhì)教育與職業(yè)客觀要求對接的過程； 是引導學生由“學校人”向“職業(yè)人”過渡的橋梁； 是實現(xiàn)校企深層次合作的平臺； 是落實《教育規(guī)劃綱要》要求“促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質(zhì)”“堅持全面發(fā)展”的“抓手”。,小結(jié),觀念意識樹立,情感態(tài)度形成,思維方式建立,行為習慣養(yǎng)成,,,,,,,,,,,,,職業(yè)素養(yǎng)訓練的四

22、個過程相輔相成,2、職業(yè)素養(yǎng)是可訓練的作風和行為習慣,全國勞動模范張秉貴把服務(wù)業(yè)中賣糖果的簡單操作升華為藝術(shù)，在問、拿、稱、包、算、收六個環(huán)節(jié)上摸索，練就了“一抓準”和“一口清”的過硬本領(lǐng)。他通過眼神、語言、動作、表情、步伐、姿態(tài)等調(diào)動各個器官的功能，用自己在職業(yè)活動中“做事”的本領(lǐng)，把“做人”落在了實處，體現(xiàn)了為顧客服務(wù)的“一團火”精神。,“德”是職業(yè)素養(yǎng)的靈魂，是從業(yè)者“做人”的方向、標準和拼搏奮斗的動力； “智”是職業(yè)素養(yǎng)的

23、主體，是“做事”的能力，從業(yè)者職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展，離不開能夠不斷更新的專業(yè)知識和熟練的技能； “體”是職業(yè)素養(yǎng)的載體，從業(yè)者具有符合職業(yè)要求的體能，才能勝任相關(guān)的工作崗位； “美”是職業(yè)素養(yǎng)的情感，心靈美的從業(yè)者才能有美的理想、美的追求、美的情操、美的品格、美的素養(yǎng)，從業(yè)者具有感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，才能在職業(yè)活動中更上一層樓 。,德育、美育側(cè)重于“做人”，智育、體育側(cè)重于“做事 ”,3、職業(yè)素養(yǎng)是“四育”有機融合的

24、結(jié)果,為什么要注重“四育”融合 對于企業(yè)界，從業(yè)者應(yīng)具備符合職業(yè)內(nèi)在需要的、各方面品質(zhì)融為一體的職業(yè)素養(yǎng)；（為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)） 對于學生，“四育”要轉(zhuǎn)化為一個人所具有的綜合品質(zhì)；（以人為本） 對于職業(yè)素養(yǎng)形成，做事是做人的載體，做人融于做事之中，要在學會做事中學會做人。,國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質(zhì)，使學生成為德智體美全面發(fā)

25、展的社會主義建設(shè)者和接班人。,吳斌的職業(yè)素養(yǎng)與德智體美全面發(fā)展有什么關(guān)系？吳斌的德智體美之間是什么關(guān)系,在硬板上擰螺釘，是重復(fù)性很強的簡單勞動。而美國青年菲力普卻在這項簡單重復(fù)的勞動中發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新點。一次，在擰螺釘時，由于木板很硬，螺釘帽上的一字形溝滑了扣。他想了想，用鋼鋸把溝鋸得深了一點，螺釘就能接著用了。但他的嘗試并未到此為止，他拿著鋼鋸在螺帽上來回比量，終于想出了更好的辦法：在螺帽上鋸一條與原來的溝垂直交叉的溝，一種新螺釘——十字

26、螺釘在他手中誕生了。 他再接再厲，又設(shè)計出了專擰這種螺釘?shù)氖致萁z刀，并將它們申請專利，聯(lián)系廠家生產(chǎn)。兩種新產(chǎn)品投放市場后大受歡迎，很快就流行于全世界。菲力普將創(chuàng)新引入日常工作，還及時申請了專利，既造福于人類社會，又保護了自己的發(fā)明權(quán)。,十字螺釘?shù)恼Q生,一線勞動者與學者、專家相比較，優(yōu)勢在于動手能力。它既是創(chuàng)新的源泉之一，也是檢驗新成果的重要手段。,一位企業(yè)家在分析員工職業(yè)素養(yǎng)時，寫了“一百萬”,沒“1”，“0”失去意義責任心

27、和敬業(yè)排在前列情商排在智商前面,少了技能、學識“百萬”變成了“萬”無法就業(yè)、難以立足,,,三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展,閱讀故事,他求職為什么能馬到成功？,證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。制訂一個清晰的“取證”計劃，能促使自己珍惜時間，避免虛度年華。,要時間不辜負你，首先你不辜負時間。拋棄時間的人，時間也會拋棄你。,1、職業(yè)資格證書對職業(yè)生涯發(fā)展的作用,首先，職業(yè)資格證書是求職就業(yè)的必備條件。,其次，職業(yè)資格證書是

28、勝任崗位職責的標志。,再次，職業(yè)資格證書是增強職業(yè)競爭能力的手段。,2、學歷文憑與職業(yè)資格證書,區(qū)別,不同的證明,頒發(fā)的部門不同,,學歷文憑：一個人接受教育的年限、所具有文化程度或者學業(yè)程度的證明，由教育部頒發(fā)。,職業(yè)資格證書：一個人能否勝任某一職業(yè)的證明，由人力資源和社會保障或委托的部門頒發(fā)。,與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書閱讀[小知識]P48,3、與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書,與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書有三大系列：以技能為主、

29、專業(yè)技術(shù)人員、公務(wù)員,計算機動漫與游戲制作專業(yè)【相關(guān)技能證書】CEAC動漫設(shè)計師證計算機操作員證電子計算機維修工（中級）證平面設(shè)計員證（中級）微軟認證網(wǎng)絡(luò)管理員（中級）證計算機等級證ATA證網(wǎng)頁制作員證,建筑裝飾專業(yè)【相關(guān)技能證書】建筑裝飾施工員證鑲砌工證施工員證砌筑工證建筑裝飾設(shè)計師證建筑裝飾工程造價師證裝飾施工員證,消防工程技術(shù)專業(yè)【相關(guān)技能證書】消防施工員證安全工程師證消防管理員證消防工

30、程師證智能樓宇管理師證,建筑與工程材料專業(yè)【相關(guān)技能證書】施工員證材料員證安全員證質(zhì)檢員證造價員證預(yù)算員證,案例故事,機會垂青有準備的人,4、職業(yè)資格證書的選擇,①在理清所學專業(yè)對應(yīng)職業(yè)群的基礎(chǔ)上，了解適合自己橫向發(fā)展的職業(yè)群中各職業(yè)的職業(yè)資格標準；②對所選職業(yè)的職業(yè)資格標準做進一步了解，并以此為據(jù)設(shè)計出職業(yè)生涯的具體階段；③了解所選職業(yè)縱向發(fā)展的途徑，找出所選職業(yè)對于職務(wù)晉升的要求，了解為晉升應(yīng)該做好哪些準備。,,

31、,,,3、與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書,以技能為主的職業(yè)資格證書 （等級、資格鑒定）專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書 （教師、會計、護士…..)公務(wù)員職業(yè)資格證書,·,·,,,附：職業(yè)資格證書種類舉例 一、勞動部證書人力資源管理師 | 營銷師| 電子商務(wù)師 | 物流師| 物業(yè)管理師 | 經(jīng)營師| 策劃師 | 營養(yǎng)師 |秘書 | 項目管理師 | 心理咨詢師 | 公關(guān)員 | 企業(yè)培訓師 |

32、 職業(yè)經(jīng)理人 | 理財規(guī)劃師 | 園藝師 |景觀設(shè)計師 二、人事部證書一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 注冊咨詢工程師（投資）| 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)資格 |監(jiān)理工程師 | 經(jīng)濟師 | 一級注冊建筑師 | 二級注冊建筑師 |　投資建設(shè)項目管理師 | 環(huán)境影響評價工程師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀人 | 房地產(chǎn)估價師 | 會計職稱 | 企業(yè)法律顧問 三、建設(shè)部證書造價員 | 建筑預(yù)算員 | 建筑質(zhì)檢員 |

33、建筑材料員 | 建筑施工員 | 建筑安全員 | 裝飾預(yù)算員 | 裝飾施工員 | 物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理,四、旅游局證書——導游資格 | 中級導游 五、財政部證書會計從業(yè)資格證 | 會計職稱六、教育部證書——教師資格證 七、保險類證書保險經(jīng)紀人 | 保險代理人 八、報關(guān)員——報關(guān)員,根據(jù)所學專業(yè)和自己的發(fā)展方向，找一找自己應(yīng)該取得哪幾種證書？,找一找,四、樹立正確的人才觀,你同意嗎？,2、各行各業(yè)里人才輩出,1、中職生能成才,四、

34、樹立正確的人才觀,閱讀故事,崗位成才的技術(shù)大拿，一線工作的巾幗英雄,1、中職生能成才,中等職業(yè)學校專門培養(yǎng)有特定技能的高素質(zhì)勞動者，而掌握特定技能的中職生在未來職業(yè)活動中勤奮向上、積累經(jīng)驗，就能夠成為創(chuàng)造高效益的人才。,2、各行各業(yè)里人才輩出,填一填： 他們都是各行各業(yè)的先進人物，他們是誰？ 1、北京市王府井百貨大樓前矗立著一座青銅像，是（ ）的塑像。 2、她是

35、售票員，她曾說：“不管有多少煩心事兒，只要一坐在票臺前為乘客服務(wù)，我就特別開心，什么煩惱都忘了?！彼牵?）。 3、上海的一名房修水電工，經(jīng)常利用工余時間義務(wù)為群眾排憂解難，被人們稱為“19點鐘的太陽”。他是（ ）。 4、他是個解放軍戰(zhàn)士，毛主席曾為他題詞，號召人民向他學習。他生前曾說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)

36、中去。”他是（ ）。 5、她是警官，被人民群眾贊譽為“當代女包公”。不幸遇難后，河南省登封市萬人空巷為她送別。她是（ ）。 6、他從內(nèi)地到西藏，團結(jié)和帶領(lǐng)當?shù)馗刹亢腿罕姙楦淖冐毨浜蟮拿婷捕鴬^斗，贏得藏族同胞的愛戴和尊敬，不幸以身殉職。人民群眾稱他為“新時期干部的楷?！?。他是（ ）。,張秉貴,李素麗,徐虎,雷鋒,任長霞,孔繁森,三百六十行