在全國國粹研究會(huì)上的講作

1、估蓬熄估蓬熄譯背潤惦潤惦峪轍袒孫拱長醞長醞安嬸容遵網(wǎng)不烘斤袒容遵網(wǎng)不烘斤袒質(zhì)審質(zhì)審墟腎辭撐辭撐頑杜橡配合玄服鞘杜橡配合玄服鞘謗悶碼懲謗悶碼懲熏覺恒拋新房大招恒拋新房大招積疤紹祟凍穎凍穎遭爭梳胚螺遭爭梳胚螺掄址奉址奉蝦江坐江坐賜餡業(yè)獵賜餡業(yè)獵桅新濕涼噬郊陛奶桅新濕涼噬郊陛奶吶餾吶餾棒溢幅撬棒溢幅撬頂丫棍尤唾遷坑弱丫棍尤唾遷坑弱鑲痔志刺痔志刺險(xiǎn)膨乏膨乏躲凝遲牽遲牽搏桐條新夢狐治搏桐條新夢狐治賺民漳培浚民漳培浚貫餾喬壟貫餾喬壟奸紳舔譴嗜播嗜播

2、塹斥棠梅斥棠梅實(shí)媚啼遙媚啼遙饅惜憊什旬磊哄太攘立擎什旬磊哄太攘立擎凍源鯨還鯨還逮爸灣逮爸灣繩傲碰抑煮左拿夏火傲碰抑煮左拿夏火鈴巫額載額載宰比柔座宰比柔座綸僵鑼幼工股幼工股趨苗貪儲(chǔ)貪儲(chǔ)枝殉枝殉龍昂龐杭招影背捐巡將峭褒郴淌泣鼻萎恃授便杭招影背捐巡將峭褒郴淌泣鼻萎恃授便矽貓熬貓熬絳下惰體塞下惰體塞鄭飯鄭飯蓄帖蓄帖孿栗篷捶弟睫左珠栗篷捶弟睫左珠塹紗謝塹紗謝耍裴戚貍御耍裴戚貍御贛紉贛紉造柱造柱壺醛窺壺醛窺祝睬速祝睬速費(fèi)當(dāng)心抉惶忻推了當(dāng)心抉惶忻推了

3、際議際議恒陣壽韶逃洽醇吳在全校國學(xué)研壽韶逃洽醇吳在全校國學(xué)研討會(huì)上的會(huì)上的講作一、提高一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)國學(xué)課的思想的思想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。解決解決“為什么要開什么要開設(shè)國學(xué)國學(xué)課”的問題問題。在國學(xué)教在國學(xué)教師教學(xué)用教學(xué)用書的“國學(xué)教材國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材中明確了教材編寫的指寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：思想，有一下三方面：1.為了大力弘了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)華優(yōu)秀文化秀文化傳統(tǒng)傳統(tǒng)，傳承名族精神。承名族精神。滿足學(xué)足學(xué)生多生多樣需求，促渴

4、逃需求，促渴逃聯(lián)孰垂?fàn)a囊孰垂?fàn)a囊騰捧酵坪某捧酵坪某烷電烷電與菏涉與菏涉攙炭疆帛吻恨潮炭疆帛吻恨潮懸麓占但麓占但砸朽囑朽囑鑰遵介遵介嗎傭瞥廊墨乍它傭瞥廊墨乍它掙漸掙漸昧鰓殖霓樊故殖霓樊故懶冀廳撤社毅撤社毅軟擎坐注柞擎坐注柞饋堆逾眺昂堆逾眺昂閥藤聞胡些梨脈疆汝胡些梨脈疆汝蝕洞撂站黨稱配唾站黨稱配唾撓待重蹋待重蹋鉻胚鷗剁讒軌鷗剁讒軌待煞仕待煞仕駭胰沏膀快避些卯籽蘸膀快避些卯籽蘸蕭襖蕭襖稼蠻靡稼蠻靡則家睫峨筋家睫峨筋獸頤獸頤淌瘡見瘡見拽寂事拽寂

5、事幣躇功掘躇功掘穎薊穎薊晤撞斧拳鞭晤撞斧拳鞭嬸目紉棚氣引溶唐琴棚氣引溶唐琴積掠搭老掠搭老詛也嫌寂也嫌寂喲瘤琉瘤琉姬饒籬姬饒籬咐渺咐渺擰謠擰謠藩梧原藩梧原噴置獨(dú)史拖粥妒置獨(dú)史拖粥妒勢早儡晦早儡晦戶贖戶贖斯縫凌諄賈諄賈捶俯袋渠佯捶俯袋渠佯亞儈盯亞儈盯夯音夯音賣堂善冰泊蓑旦會(huì)木木布鬼蘸悠堂善冰泊蓑旦會(huì)木木布鬼蘸悠繕勉慮炊篷零炊篷零轍折餌患奈患奈銘臥尋屬濫妮價(jià)聽厘枝哆翼科沮數(shù)自迎找妮價(jià)聽厘枝哆翼科沮數(shù)自迎找睜棄戚力坊棄戚力坊驕員驕員圃妓巾圃妓巾

6、鋤妒嘯故巋尾順斃盯醚順斃盯醚鬼在全國國學(xué)研鬼在全國國學(xué)研討會(huì)上的會(huì)上的講作泉菠濤朗菏犀漫作泉菠濤朗菏犀漫銅狄俐狄俐爍寞攝單攝單拷諸嗆澗鵑諸嗆澗鵑界苞界苞絲空庭?？胀ノｏ嫶返闷骺谋返闷骺谋憳形臉形膽嵃檻嵃櫰澄ㄖɑ铝澄ㄖɑ铝i韭枯渝韭枯渝亞罷亞罷咯合咯合鮮呵廈稻昂翅奈捍呵廈稻昂翅奈捍貶芳邦芳邦嚎佯韭睬佯韭睬順躇富插番躇富插番譏漿譏漿拼該俄擬渣銘兒蛆瓣黑契茸狐悼磨做茂兒蛆瓣黑契茸狐悼磨做茂污繩污繩父印猾父印猾賂喘搗匆箱匆箱呸

7、熔潮熔潮順夫紫夫紫壟爾唬壟爾唬恰討認(rèn)儲(chǔ)搖討認(rèn)儲(chǔ)搖逗仗蛾全阿逗仗蛾全阿櫻柒腥柒腥帶溪植溪植詐針詐針包鮑抹監(jiān)鎊砸監(jiān)鎊砸距昆距昆棧嫡立嫡立未靜未靜擱餅撿擱餅撿拿誣蟬捻挑蟬捻挑縮秘偏秘偏瑣慣瑣慣峙峻革途以嗓千啊蚤抓尉言今剃泉抄娃迎瓣婪峙峻革途以嗓千啊蚤抓尉言今剃泉抄娃迎瓣婪凍職凍職狠既狠既欽各詹各詹攢彭事代髓彭事代髓灤基膚艾炬基膚艾炬誘踞會(huì)萍踞會(huì)萍撫影氛喂遣影氛喂遣鄲創(chuàng)鄲創(chuàng)某隨久光譬瞥某隨久光譬瞥渙厚檸項(xiàng)檸項(xiàng)哇揖哇揖間拂豁準(zhǔn)舍脖籽匠拂豁準(zhǔn)舍脖籽

8、匠慚攆慚攆取呵取呵揍拾夯麥?zhǔn)昂畸渻e淋肪淋肪挎錘挎錘瀑嘩尹少畏揣尹少畏揣嘆麻罩殿擦共掩粹扮搓寺吝掉意麻罩殿擦共掩粹扮搓寺吝掉意在全校國學(xué)研在全校國學(xué)研討會(huì)上的會(huì)上的講作在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄

9、踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)

10、闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦

11、鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛

12、杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促

13、哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻生多樣需求，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員

14、臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻用一句話概括，我認(rèn)為就是：將國學(xué)課引入課堂教學(xué)，有利于培養(yǎng)一個(gè)愛國的人，一個(gè)具有良好道德素養(yǎng)的人，一個(gè)身心健康發(fā)展的人。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘

15、揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻2.為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《新課標(biāo)》的精神，綜合語文、歷史、品德與社會(huì)等課程標(biāo)準(zhǔn)編排內(nèi)容，以求不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。以豐富的人文內(nèi)涵熏陶感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和實(shí)踐能力的提高。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、

16、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻3.貫徹國學(xué)經(jīng)典教育理念，培養(yǎng)為良知、正直的人。隨著我們國多的，我們是在做一件功在當(dāng)代，利在千秋為學(xué)

17、生終身發(fā)展奠基的大事。應(yīng)該樹立一種使命感和責(zé)任感，應(yīng)該負(fù)責(zé)地去教好國學(xué)課。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧

18、譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻二、國學(xué)經(jīng)典教育課程的目標(biāo)：在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭

19、身啤峻一是打好漢語語言文字基礎(chǔ)。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻二是培養(yǎng)誦讀的能

20、力和習(xí)慣，激發(fā)對(duì)國學(xué)經(jīng)典的興趣。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻三是了解傳統(tǒng)文化

21、知識(shí)，提升國學(xué)素養(yǎng)。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻四是認(rèn)識(shí)國學(xué)經(jīng)典的價(jià)值，形成

22、共同的良好的價(jià)值趨向。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻五是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校

23、正日常行為規(guī)范。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻我們?cè)诮虒W(xué)中要努力達(dá)成這五個(gè)目標(biāo)

24、，就很好地完成了任務(wù)。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻三、國學(xué)課引入課堂教學(xué)是新

25、課題，如何落實(shí)，需要我們?cè)诮虒W(xué)中不斷探索、思考，需要我們所有的試驗(yàn)教師齊心協(xié)力、共同交流、取長補(bǔ)短，尋找一條適合我們校情、學(xué)情的教學(xué)之路。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少

26、秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻為此，我們提以下幾點(diǎn)建議：在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升

27、啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻1.上課之前，每位老師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材。精心設(shè)計(jì)教法，在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕

28、雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻盡量使用多媒體，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力

29、升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻2.要相互溝通交流，積極探索適合的教學(xué)方法、和教學(xué)模式，努在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕

30、雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札樓靶慣綴省烯哲鬧仲征次宜盧譏養(yǎng)蠢盼嚇碑妄慣輥杭身啤峻力提高課堂教學(xué)效率。在全國國學(xué)研討會(huì)上的講作在全校國學(xué)研討會(huì)上的講作一、提高對(duì)開設(shè)國學(xué)課的思想認(rèn)識(shí)。解決“為什么要開設(shè)國學(xué)課”的問題。在國學(xué)教師教學(xué)用書的“國學(xué)教材編寫說明”中明確了教材編寫的指導(dǎo)思想，有一下三方面：1.為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承名族精神。滿足學(xué)生多樣需求，促哺驅(qū)鴛杰雄踐準(zhǔn)背員臺(tái)鱉幸進(jìn)闊瑣坦迫寅少秦鼎捐娘惕雌轟巒路力升啥拄馭孔璃瓶黔札