甘肅省精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺v2.0登錄入口

1、甘肅省精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺v2.0登錄入口為大家準(zhǔn)備了甘肅省精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺v2.0登錄入口!歡迎大家點(diǎn)擊進(jìn)入!點(diǎn)擊進(jìn)入甘肅精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺v2.0點(diǎn)擊以下圖片也就可進(jìn)入【相關(guān)閱讀】教育扶貧是脫貧攻堅(jiān)治本之策黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要大力發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè)，讓貧困地區(qū)孩子接受良好的教育，阻斷貧困代際傳遞。近年來，甘肅省教育廳認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的講話精神和省委、省政府重大戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞甘肅省“123

2、6”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)，充分發(fā)揮教育在扶貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，積極推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)全面小康社會(huì)建設(shè)。一是補(bǔ)齊學(xué)前教育短板，推進(jìn)學(xué)前教育向貧困村延伸。學(xué)前教育是終身教育的起點(diǎn)。近年來，甘肅抓住貧困地區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展這一短板，按照“四個(gè)有利于”，即有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于方便幼兒就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會(huì)力量參確保貧困家庭適齡學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，累計(jì)面向貧困縣招生12萬余人。加快建設(shè)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，以推進(jìn)

3、職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化國家級改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，加快培養(yǎng)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)技能型人才，實(shí)現(xiàn)“輸出一人、脫貧一戶”。發(fā)揮“農(nóng)”字頭中職學(xué)校、農(nóng)林類職業(yè)院校和涉農(nóng)專業(yè)點(diǎn)作用，廣泛開展技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)，增強(qiáng)“造血”能力。在貧困地區(qū)開辦涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)點(diǎn)49個(gè)，大力實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃，開展城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)品牌培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到20余萬人次，有效促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。四是加快民族教育發(fā)展，不斷縮小民族地區(qū)教育差距。甘肅實(shí)施

4、支持甘南藏族自治州、臨夏回族自治州教育跨越發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，制定了加快發(fā)展民族教育專項(xiàng)規(guī)劃，“全面改薄”資金按在校生數(shù)120%比例向民族地區(qū)支持。加大人才培養(yǎng)支持力度，近5年累計(jì)招收藏區(qū)1.23萬名學(xué)生接受高等教育。持續(xù)開展大學(xué)生藏區(qū)頂崗支教，每年選派400余名大學(xué)生赴藏區(qū)農(nóng)牧村幼兒園實(shí)習(xí)支教。民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生全部吃上了免費(fèi)營養(yǎng)餐，藏區(qū)寄宿生全部享受家庭貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，對甘南藏族自治州等12個(gè)高寒陰濕地區(qū)按其他地區(qū)兩倍標(biāo)準(zhǔn)撥付取