九年級英語學案（全冊）

1、九年級新目標英語學案第1頁(共120)Unit1Howdoyoustudyfatest教師寄語：背誦是學好英語的好方法。教師寄語：背誦是學好英語的好方法。SectionA課堂學習課堂學習Thefirstperiod(1a—2c)學習目標：學習目標：1、會用本課所學四會單詞短語。2、閱讀理解對話、短文并能復述，能用所學詞匯、句型進行情景口頭表達和書面表達。3、情感策略目標：能找出自己的學英語方法。預習準備：一、閱讀對話、和書后聽力材料，找

2、出下列新詞匯，并默寫、朗讀記憶。1、通過和朋友一起學習__________________________2、通過制作抽認卡_______________3、通過讀課本________________________________4、通過列詞匯表___________________5、通過聽磁帶_________________________________6、通過向老師求助________________7、通過看英語錄像___

3、_______________________二、閱讀對話、和書后聽力材料，在文中找出下列句子，翻譯、抄寫并朗讀記憶：1、你是怎樣準備考試的？_______________________________________________________2、你怎樣學英語？_________________________________________________________3、我通過小組學習學英語。_______________

4、______________________________________4、你通過大聲朗讀學英語嗎？___________________________________________________三、熟讀1a.四、語言點導學練：1..HowdoyoustudyftestsIstudybylisteningtotapes.“By”heremeans“靠….方式”，“以…方式”，“通過方式”。試譯:我通過小組學習學英語。_____

5、______________________________________________2.DoyoulearnEnglishbyreadingaloudaloudadv.高聲。Hereadthepoemaloud.他高聲朗誦那首詩。tocryaloud大聲喊叫。試譯:大聲說英語________________________四、問題準備：通過預習，你還有哪些疑問？__________________________________

6、________________________________________【課堂活動【課堂活動】課堂學習過程：一、課前檢查。1、交流檢查課前預習情況。生生、師生互動解決預習中存在的問題。2、大卡片復習檢查詞匯。二、情境導入：Teachercanask:“Ifyoubecomeaprofessionalathleteyou’llbeabletomakealiving(by)doingsomethingyoulove.”Here“By

7、”whatdoesitmeaninChinese三、自主學習：(18—20minutes)九年級新目標英語學案第3頁(共120)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、___________________________________________________________________________SectionAThesecondperiod(3a4)學習目標：學習目標：1、會用本課所學四會單詞短語。2、閱讀理解對話、短文并能復述，能用所學詞匯、句型進行情景口頭表達和書面表達。3、情感策略目標：能找出自己的學英語方法。預習準備：一、閱讀短文找出下列新詞匯，并默寫、朗讀記憶。1、和朋

9、友練習對話_________________2、大聲讀練習發(fā)音___________________________3、記日記___________________4、提高我的說的技能______________________5、查生詞____________6、太難而不能理解那聲音__________________________________7、根本（不）全然（不）__________________8、結(jié)束，告…終_____

10、_____________二、閱讀短文，在文中找出下列句子，翻譯、抄寫并朗讀記憶1、你曾經(jīng)和朋友練習對話嗎？___________________________________________________2、你曾經(jīng)和小組一起學習嗎？_________________________________________________3、我用那方法學到了很多。_______________________________________

11、____________4、那聲音聽起來太難明白。_______________________________________________5、我沒有同伴可以練習英語。___________________________________________________6、大聲朗讀來練習發(fā)音怎么樣？________________________________________________三、語言點導學練：1.lookup查書、

12、參考資料、字詞典等。Doyouoften___________thenewwdsinadictionary2.endup結(jié)束，告…終后跟名詞或動名詞。試譯：以說漢語而告終：_________________________________四、讀3a判正誤。1.ThispassageisaboutthebestwaystolearnmeEnglish.2.ManystudentssaidtheylearntbyusingEnglish.3

13、.LillianLisaidthebestwaytolearnnewwdswasbyreadingEnglishmagazines.4.LillianLisaidmemizingthewdsofpopsongsalsohelpedalittle.5.WeiMingthinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.6.WeiMingalsothinkswatchingEnglishmovie

14、sisn’tabadwaybecausehecanwatchtheactssaythewds.7.LiuChangsaidjoiningtheEnglishclubatschoolwasthebestwaytoimproveherEnglish.8.LiuChangaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.五、問題準備：通過預習，你還有哪些疑問？_________