三年級上冊北師大版數(shù)學課程綱要

1、北師大版小學數(shù)學三年級上冊課程綱要北師大版小學數(shù)學三年級上冊課程綱要課程名稱：數(shù)學課程類型：必修教材來源：北京師范大學出版社2014年版適用年級：小學三年級數(shù)學課時：50課時左右授課對象：小學三年級學生一、課程目標（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“混合運算”結合實際情境，初步感受混合運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用有關知識解決生活中的實際問題，同時也使學生體會到要遵循“先乘除，后加減”及“有括號的先算括號里面”的運算順序，并在解決問題的過程中，

2、理解運算順序，以及小括號在運算中的作用，并掌握結合實際情境，初步感受混合運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用有關知識解決生活中的實際問題，同時也使學生體會到要遵循“先乘除，后加減”及“有括號的先算括號里面”的運算順序，并在解決問題的過程中，理解運算順序，以及小括號在運算中的作用，并掌握相應的運算。2、第三單元“加與減”探索計算萬以內加減法連加、連減和加減混合的計算方法，能結合具體情境進行估算，并解釋估算的過程。3、第四單元“乘與除”、第六單元

3、“乘法”結合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘除整十、整百數(shù)的口算方法；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)；探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，能正確列豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。體驗算法的多樣化，并能正確地計算。經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。4、第七單元“年、月、日”認識年、月、日，了解它們之間的關系；了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。體會引入24時記時法的

4、必要性，認識24時記時法。感受時間中的數(shù)學問題，培養(yǎng)時間觀念。能解決一些簡單的實際問題。5、第八單元“認識小數(shù)”結合購物的具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的小數(shù)，會比較小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減運算，能解決一些相關的簡單問題。（二）圖形與幾何1、第二單元“觀察物體”使學生經(jīng)歷觀察的過程，讓學生認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。通過觀察實物，能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的兩個物體或一組立體圖形的位置

5、關系和形狀。2、第五單元“周長”結合具體事物或圖形認識周長。探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。結合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。（三）綜合與實踐1、結合校園中的測量活動，鞏固用尺子量物體長度、高度的方法。對所測對象形成清晰合）4、里程表（一）（綜合應用）5、里程表（二）（綜合應用）6、練習二第四單元乘與除1、小樹有多少棵(整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算)2、需要多少錢(兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算)3