江西省吉安縣中、新余一中2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題 word版含答案

1、中華資源庫(kù)2014201520142015學(xué)年度上學(xué)期學(xué)年度上學(xué)期高二年級(jí)聯(lián)考高二年級(jí)聯(lián)考語(yǔ)文試卷命題人：廖紅梅曾昭仁審題人：廖紅梅（時(shí)間：150分鐘，滿分：150分）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)分Ⅰ卷和Ⅱ卷。2.答卷前考生將自己的姓名、班級(jí)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3.考生作答時(shí)，將答案寫在答題卡（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷上答題無效。第Ⅰ卷閱讀題（共70分）甲必考題，一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題分，每小題3分）分

2、）閱讀下面文字，完成13題當(dāng)前，中國(guó)詩(shī)歌進(jìn)入了缺乏創(chuàng)新激情的貧乏狀態(tài)，擺脫不了平庸的糾纏，那些曾經(jīng)讓讀者心動(dòng)不已的追尋民族獨(dú)特體驗(yàn)和表達(dá)人類普遍情感的具有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)精品似乎與人們的日常生活漸行漸遠(yuǎn)，中國(guó)詩(shī)歌正難以避免地進(jìn)入了缺乏藝術(shù)杰作的窘境。造成當(dāng)前中國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作難盡人意的原因是多方面的，而其中最關(guān)鍵的因素則是，整個(gè)社會(huì)的文學(xué)審美意識(shí)的普遍弱化導(dǎo)致詩(shī)歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的缺失。那么，究竟什么樣的詩(shī)歌是好詩(shī)歌？好詩(shī)歌是對(duì)一個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活狀況的深

3、度把握和對(duì)一個(gè)民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察，是從詩(shī)人的心靈深處自然流淌出來的真誠(chéng)關(guān)愛。詩(shī)人的把握現(xiàn)實(shí)生活既不是對(duì)當(dāng)下生活時(shí)尚的浮光掠影式的涉獵，也不是對(duì)自我生活趣味的低吟淺唱式的回味，而是要深入到普通民眾的具體生活中，挖掘隱藏在日常生活表象下的精神潛流?，F(xiàn)實(shí)生活是文學(xué)創(chuàng)作的原點(diǎn)，詩(shī)人絕不是為了創(chuàng)作的目的才走進(jìn)普通民眾的生活里去，而是要以普通民眾的生活作為出發(fā)點(diǎn)，深入到普通民眾生活的底層。如同秘魯作家馬里奧略薩所說，作家的責(zé)任就是“要用想

4、象力穿透生活”，用自己的藝術(shù)創(chuàng)造去“結(jié)構(gòu)生活現(xiàn)實(shí)”。一個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活形態(tài)是復(fù)雜多樣而又千差萬別的，詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活狀況的把握絕不是在詩(shī)歌中表現(xiàn)瑣碎的生活細(xì)節(jié)，而是要在涌動(dòng)的生活潮流中追尋一個(gè)民族的內(nèi)在精神走向，探求一個(gè)普通民眾在日常生活中呈現(xiàn)出來的內(nèi)在情緒。好詩(shī)歌是對(duì)超越國(guó)界的人類精神的合理張揚(yáng)和對(duì)跨越時(shí)空的人類永恒價(jià)值的詩(shī)意追問，是從詩(shī)人的精神底層逐漸升華出來的人性思索。文學(xué)是一個(gè)民族特定時(shí)代里的精神產(chǎn)物，理所當(dāng)然具有鮮明的時(shí)代性和社

5、會(huì)性，打上了無法替代的特定民族的烙印。然而，一切偉大的文學(xué)作品之所以能夠超越國(guó)界和跨越時(shí)空，根本原因就在于其對(duì)人類共同追尋的普遍精神的表達(dá)因此，好詩(shī)歌就不能將目光僅僅停留在一個(gè)時(shí)代的民族現(xiàn)實(shí)生活狀況的展現(xiàn)上，而是要以此為出發(fā)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)隱藏在自己民族精神底層的具有人類普遍性的共同價(jià)值，諸如對(duì)真的肯定，對(duì)善的弘揚(yáng)，對(duì)美的向往，對(duì)理想的追尋，對(duì)自我的超越，對(duì)個(gè)人自由的肯定，對(duì)人格尊嚴(yán)的尊重等等。詩(shī)人的責(zé)任就在于融入普通民眾的現(xiàn)實(shí)生活中，在積

6、淀了一個(gè)民族的歷史記憶的日常生活中去追尋人類的終極價(jià)值。好詩(shī)歌是對(duì)日常生活語(yǔ)言的審美升華?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)以后，白話成為文學(xué)創(chuàng)作的主要工具，口語(yǔ)化成為詩(shī)歌發(fā)展的一個(gè)重要趨向然而，詩(shī)歌創(chuàng)作的口語(yǔ)化并不意味著語(yǔ)言的平庸化。日常生活中的口語(yǔ)可以成為詩(shī)歌創(chuàng)作的語(yǔ)言，但是它必須是經(jīng)過詩(shī)人的審中華資源庫(kù)志?！敝菘け俸?xùn)|從事。守令有不廉潔者，皆望風(fēng)自引而去。刺史燕國(guó)徐邈有女才淑，擇夫未嫁。邈乃大會(huì)佐吏，令女于內(nèi)觀之。女指浚告母，邈遂妻之。后參征南軍

7、事，羊祜深知待之祜兄子暨白祜浚為人志太奢侈不節(jié)不可專任宜有以裁之。祜曰：“浚有大才，將欲濟(jì)其所欲，必可用也。”轉(zhuǎn)車騎從事中郎，識(shí)者謂祜可謂能舉善焉。除巴郡太守?？み厖蔷?，兵士苦役，生男多不養(yǎng)?？Ｄ藝?yán)其科條，寬其徭課，其產(chǎn)育者皆與休復(fù)，所全活者數(shù)千人。轉(zhuǎn)廣漢太守，垂惠布政，百姓賴之。及賊張弘殺益州刺史皇甫晏，遷浚為益州刺史?？ＴO(shè)方略，悉誅弘等，以勛封關(guān)內(nèi)侯。懷輯殊俗，待以威信，蠻夷徼外，多來歸降。征拜右衛(wèi)將軍，除大司農(nóng)。車騎將軍羊祜雅知浚

8、有奇略，乃密表留浚，于是重拜益州刺史。武帝謀伐吳，詔浚修舟艦?？Ｄ俗鞔蟠B舫，方百二十步，受二千余人。以木為城，起樓櫓，開四出門，其上皆得馳馬來往。又畫鹢首怪獸于船首，以懼江神。舟楫之盛，自古未有?？Ｔ齑谑?，其木杮蔽江而下。尋拜浚為龍?bào)J將軍、監(jiān)梁益諸軍事。時(shí)朝議咸諫伐吳，浚乃上疏曰：“臣數(shù)參訪吳楚同異，孫皓荒淫兇逆，荊揚(yáng)賢愚無不嗟怨。且觀時(shí)運(yùn)，宜速征伐。若今不伐，天變難預(yù)。令皓卒死，更立賢主，文武各得其所，則強(qiáng)敵也。臣作船七年，日有朽

9、敗，又臣年已七十，死亡無日。三者一乖，則難圖也，誠(chéng)愿陛下無失事機(jī)?！钡凵罴{焉。（節(jié)選自《晉書列傳十二》，有刪節(jié)）4對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.浚博涉墳典，美姿貌典：典籍B.皆望風(fēng)自引而去去：離開C.浚有大才，將欲濟(jì)其所欲濟(jì)：實(shí)現(xiàn)D.三者一乖，則難圖也乖：聯(lián)合，一致5對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.羊祜深知待之祜兄子暨白祜浚為人志太奢侈不節(jié)不可專任宜有以裁之B.羊祜深知待之祜兄子暨白祜浚為

10、人志太奢侈不節(jié)不可專任宜有以裁之C.羊祜深知待之祜兄子暨白祜浚為人志太奢侈不節(jié)不可專任宜有以裁之D.羊祜深知待之祜兄子暨白祜浚為人志太奢侈不節(jié)不可專任宜有以裁之6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.王浚后來變得開通豁達(dá)，州郡征召他為河?xùn)|從事，官吏中那些不廉潔的人，聽到消息后，都自行離去，刺史徐邈將自己女兒嫁給他。B.王浚任益州刺史，嚴(yán)明法令，對(duì)生育的人實(shí)行休整并免除徭役，被保全成活的嬰兒有數(shù)千人，就任巴郡太守后

11、，將盜賊張弘等全部殺掉，深得百姓愛戴。C.王浚大造連舫大船，舟船規(guī)模很大，前所未有。王浚在船的四周以木柵為城，樹起高臺(tái)，有通向四方的大門，船上可以騎馬往來。D.武帝謀劃伐吳，朝廷百官都勸阻皇帝討伐吳國(guó)，王浚力排眾議，上書皇帝分析利弊得失，皇帝非常同意其看法。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（共10分）（1）懷輯殊俗，待以威信，蠻夷徼外，多來歸降。（5分）（2）令皓卒死，更立賢主，文武各得其所，則強(qiáng)敵也。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（（