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1、我是怎么讓成績倒數(shù)第一的女兒考入清華大學(xué)的我是怎么讓成績倒數(shù)第一的女兒考入清華大學(xué)的…近日,與一友人共進(jìn)晚餐,閑聊之際,得知其愛女現(xiàn)就讀于美國耶魯大學(xué),未覺詫異,因?yàn)楝F(xiàn)在靠父母的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)在國外就讀的不在少數(shù),且未必能力很強(qiáng)。當(dāng)隨著聊天的進(jìn)一步深入,獲悉其女原來在小學(xué),成績竟然是長期倒數(shù)幾名,而后經(jīng)父母的精心培養(yǎng)、老師的輔導(dǎo)、自己的努力,以全省第八名、二中第一名的成績考入清華大學(xué)時(shí),不禁驚嘆不已?,F(xiàn)將所獲感悟、結(jié)合自身理解采取的實(shí)踐方法和
2、初步成效梳理總結(jié)如下,與所有家長分享。總的感悟是七個(gè)關(guān)鍵詞“速度、環(huán)境、興趣、堅(jiān)持、身體、信心、舍得”。一是速度一是速度該朋友很是強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞,引起我極大的興趣。他說,孩子成功的優(yōu)勢可能很大程度上就是這兩個(gè)字。由于他們始終要求孩子保持做作業(yè)的高速度,哪怕做作業(yè)的字跡潦草一點(diǎn)也無妨。因此,孩子一直保持注意力高度集中、效率很高,其他孩子需要四個(gè)小時(shí)做完的作業(yè),她僅需要兩個(gè)小時(shí),甚至很少。為她自己贏得了很多的休息和娛樂、鍛煉時(shí)間。同時(shí),在考試時(shí)
3、,也贏得了很多寶貴的時(shí)間。2008年第7期《讀者》雜志中,哈佛大學(xué)高材生中國學(xué)生朱成,剛進(jìn)哈佛,非常驚異,發(fā)現(xiàn)在這里,連舉手答問題都要拼速度,往往是教授題目剛出完,甚至還沒有完全出完,同學(xué)們的手都已經(jīng)舉起來了。如果舉手舉慢了,連答題的機(jī)會都沒有,朱成為贏得答題的機(jī)會,不得不快速反應(yīng),迅速舉手,同時(shí)拼命思考答案。由此可見,速度意味著效率、速度意味著機(jī)會、速度意味著……25得出1225。因?yàn)檫@個(gè)孩子比較頑皮,成績不好,長期受其他同學(xué)歧視,就
4、把這些小竅門向同學(xué)們炫耀,以顯示自己的價(jià)值。同時(shí)自己的數(shù)學(xué)興趣大增,數(shù)學(xué)成績逐步也得到提高。四是四是堅(jiān)持我受此感悟,就為孩子買回《興趣數(shù)學(xué)》雜志,告訴她將小竅門記住,上學(xué)后也可以向同學(xué)們炫耀。姑娘的數(shù)學(xué)興趣因此也變濃了。對數(shù)學(xué)不再討厭,每天都定時(shí)溫習(xí)奧數(shù)習(xí)題。逐步實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的巨大轉(zhuǎn)變。朋友的言談中,還有一點(diǎn)讓我很驚異的是,他們的耐心和毅力,即不懈的堅(jiān)持。因?yàn)?,我問,“你姑娘的成績是什么時(shí)候徹底好起來”,他說“因?yàn)榛A(chǔ)不
5、好,小學(xué)進(jìn)初中時(shí),是找關(guān)系進(jìn)去的,成績還是倒數(shù)幾名;進(jìn)高中時(shí),也不是考進(jìn)去的,成績還是不很好,也是找關(guān)系,交費(fèi)進(jìn)去的”。這點(diǎn)讓我很是佩服,只怕很多家長(包括我在內(nèi)),面對孩子的這種情況,早已心灰意冷,覺得孩子不是讀書的“材料”,早已失去了信心和耐心。但朋友對我講的是“對她要求不高,每次考試要求其前進(jìn)一名就行了,這次考倒數(shù)第一,下次考倒數(shù)第二,就要大肆表揚(yáng)和慶?!保谶@樣的鼓勵下,她一步一步進(jìn)步,一直到高考前二十天,她進(jìn)步到了全校前百名,
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