淺析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源的開發(fā)

1、淺析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源的開發(fā)◆常偉(遼北技師學(xué)院)【摘要】本世紀(jì)的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中的重要資源。本文通過(guò)從知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人力資源的關(guān)系入手，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，詳細(xì)的闡述了知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源的要求，并對(duì)此提出一些改善我國(guó)人力資源的科學(xué)合理的建設(shè)性意見?！娟P(guān)鍵詞】人力資源知識(shí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為主導(dǎo)性的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念日益深人人心，我國(guó)能否不斷的提高我國(guó)的國(guó)力，

2、在世界飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下?lián)碛幸幌兀瑩屨伎萍?、產(chǎn)業(yè)、和經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)主要就依賴于人力資源的開發(fā)。一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心離不開人才翻開人類社會(huì)發(fā)展史，可以發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)的發(fā)展其實(shí)是生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)和科學(xué)技術(shù)的不斷拓展，而它們的發(fā)展離不開人的智慧。如今已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，單純的依靠消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式難以讓我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中成為強(qiáng)國(guó)，只有讓科學(xué)技術(shù)不斷的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能不斷的提高我國(guó)的國(guó)力，讓我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，因此人

3、才的重要性也就凸顯了出來(lái)。人是創(chuàng)造知識(shí)、傳播知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的主體，也是生產(chǎn)力要素中最關(guān)鍵的因素，由此可見，人才資源是第一資源，國(guó)家因?yàn)橛辛巳瞬哦d盛，企業(yè)因?yàn)橛辛巳瞬哦d旺。所以當(dāng)今時(shí)代一個(gè)國(guó)家能否發(fā)展起決定作用就是人力資源能否得到合理配置和開發(fā)。二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人力資源的要求知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)已經(jīng)滿足不了生，：力的發(fā)展，它對(duì)人才的依賴，對(duì)人力資源開發(fā)和利用也有了新的要求，要求實(shí)現(xiàn)以體力勞動(dòng)者為主向以腦力勞動(dòng)者為主

4、的轉(zhuǎn)變。在這樣的趨勢(shì)下，目前我國(guó)更需要以下類型及素質(zhì)的人才。(一)擁有智能的人才一個(gè)企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中利于不敗，需要有一批不但能擁有高深專業(yè)知識(shí)，又懂得利用最新的科學(xué)技術(shù)和前沿信息做出決策的智能型人才。因?yàn)樵谥R(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，信息、知識(shí)、科技和創(chuàng)造力是企業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)中必不可少的資源，只有將這些資源很好的利用，才能做出正確的戰(zhàn)略部署。(二)懂得創(chuàng)新的人才科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新，知識(shí)經(jīng)濟(jì)也是一種創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在人們對(duì)于各種產(chǎn)品的要求更

5、加的注重信息化、個(gè)性化和智能化。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)造出能夠滿足人們要求不斷變幻生活的東西，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占具優(yōu)勢(shì)。(三)全面發(fā)展的人才隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種學(xué)科之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，一體化趨勢(shì)在不斷的加強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)代，要想在某個(gè)的領(lǐng)域有所建樹，除了要對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有深入的研究，做到專以外，還需要全方面的掌握其它知識(shí)，利用這些知識(shí)讓這領(lǐng)域的發(fā)展更加寬廣，這就需要擁有全面發(fā)展的人才。(四)具有協(xié)作精神的人才作者簡(jiǎn)介：常偉(1982一)，女遼寧

6、撫順，遼北技師學(xué)院。助理講師。研究方向：工商管理。38知識(shí)經(jīng)濟(jì)使得人際關(guān)系高度社會(huì)化，很多領(lǐng)域的聯(lián)系也越來(lái)越緊密，如果要在某些領(lǐng)域取得成績(jī)的話，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此需要借助越來(lái)越多的集體和他人的力量，具有協(xié)作精神的人，更加容易在事業(yè)上取得成功。三、人力資源開發(fā)如何適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要有足夠的人力資源進(jìn)行推動(dòng)，同時(shí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)促進(jìn)人力資源達(dá)到更高的水平，它們之間是互為動(dòng)，相互推動(dòng)的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，

7、為人力資源的開發(fā)提給了更加廣闊的空間，努力提高我國(guó)的人力資源的規(guī)模和素質(zhì)，才能進(jìn)一步提高我國(guó)的綜合國(guó)力。(一)科教興國(guó)，努力開發(fā)人力資源盡管我國(guó)的綜合國(guó)力已經(jīng)有了很大的發(fā)展，但人力資源的投資和管理還是處于“初級(jí)階段”，這也是由我國(guó)的特殊國(guó)情決定的，我國(guó)人力資源的現(xiàn)狀是人力資源過(guò)量閑置，造成了大量的浪費(fèi)。產(chǎn)生這種現(xiàn)狀的原因是人口眾多，全民受教育的程度不高。要解決這種現(xiàn)狀，必須實(shí)行科教興國(guó)的戰(zhàn)略，提高我國(guó)人民的整體素質(zhì)提高，把人口壓力轉(zhuǎn)化為

8、人才優(yōu)勢(shì)。根據(jù)我國(guó)人力資源的特點(diǎn)，充分進(jìn)行挖掘，使我國(guó)人力資源的素質(zhì)能夠得到質(zhì)的提高，更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。()尋求新的教育模式，培養(yǎng)人才人才的培養(yǎng)，離不開教育。但是目前我國(guó)的教育制度還存在種種弊端，培養(yǎng)出的人才并非都可以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，這也成為了制約我國(guó)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵的原因。因此需要不斷的尋求新的教育模式，培養(yǎng)出更多能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)需要的高級(jí)技術(shù)人才和創(chuàng)新型人才。同時(shí)，還應(yīng)該宣傳終身接受教育的思想，活

9、到老，學(xué)到老，以適應(yīng)信息的高速更新的特點(diǎn)，防止知識(shí)老化和跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流。(三)高校和科研機(jī)構(gòu)要把知識(shí)變成生產(chǎn)力知識(shí)轉(zhuǎn)化程度的高低，決定了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源利用效率的高低。因而人力資源的開發(fā)要主動(dòng)地與生產(chǎn)力相結(jié)合，這就要求高校和和研究基地與企業(yè)界聯(lián)手發(fā)展，讓人才把自己的知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)中去，創(chuàng)造更高的價(jià)值。目前，我國(guó)在這方面還存在很多不足，企業(yè)、高校和科研基地之間的協(xié)作的程度和形式都很處于探索時(shí)期，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。(四)完善人才市場(chǎng)

10、機(jī)制，優(yōu)化人力資源配置隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人才市場(chǎng)機(jī)制也在發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，但是人才市場(chǎng)存在的問(wèn)題也越來(lái)越多顯露出來(lái)，需要做出重大的變革，只有不斷的完善人才市場(chǎng)的機(jī)制，才能更好的優(yōu)化人力資源配置，使人力資源的優(yōu)勢(shì)能夠得到最大限度的發(fā)揮。(五)建立激勵(lì)機(jī)制激發(fā)人才的活力知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建立人才培養(yǎng)與使用的激勵(lì)機(jī)制，這些機(jī)制可以包括很多方面，但是最重要的要數(shù)利益驅(qū)使機(jī)制，利用這些機(jī)制在全國(guó)營(yíng)造一種尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，更能激

11、發(fā)人才的活力，調(diào)動(dòng)其工作的積極性，使人才資源能更好的為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四、結(jié)論在當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)和國(guó)際之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)愈演愈烈，而人才就是其成敗的關(guān)鍵因素。為了在二十一世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，使我國(guó)樹立于世界民族之林，一定要加快人才的培養(yǎng)，促進(jìn)人力資源的開發(fā)，是我國(guó)能夠硼有一支掌握先進(jìn)科技，刨新能刀強(qiáng)的科技隊(duì)伍。淺析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源的開發(fā)◆常偉(遼北技師學(xué)院)【摘要】本世紀(jì)的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中的

12、重要資源。本文通過(guò)從知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人力資源的關(guān)系入手，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，詳細(xì)的闡述了知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源的要求，并對(duì)此提出一些改善我國(guó)人力資源的科學(xué)合理的建設(shè)性意見?！娟P(guān)鍵詞】人力資源知識(shí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為主導(dǎo)性的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念日益深人人心，我國(guó)能否不斷的提高我國(guó)的國(guó)力，在世界飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下?lián)碛幸幌兀瑩屨伎萍?、產(chǎn)業(yè)、和經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)主要就依賴于人力資源的開發(fā)。一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心離不

13、開人才翻開人類社會(huì)發(fā)展史，可以發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)的發(fā)展其實(shí)是生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)和科學(xué)技術(shù)的不斷拓展，而它們的發(fā)展離不開人的智慧。如今已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，單純的依靠消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式難以讓我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中成為強(qiáng)國(guó)，只有讓科學(xué)技術(shù)不斷的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能不斷的提高我國(guó)的國(guó)力，讓我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，因此人才的重要性也就凸顯了出來(lái)。人是創(chuàng)造知識(shí)、傳播知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的主體，也是生產(chǎn)力要素中最關(guān)鍵的因素，由此可見，人才資源是第一

14、資源，國(guó)家因?yàn)橛辛巳瞬哦d盛，企業(yè)因?yàn)橛辛巳瞬哦d旺。所以當(dāng)今時(shí)代一個(gè)國(guó)家能否發(fā)展起決定作用就是人力資源能否得到合理配置和開發(fā)。二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人力資源的要求知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)已經(jīng)滿足不了生，：力的發(fā)展，它對(duì)人才的依賴，對(duì)人力資源開發(fā)和利用也有了新的要求，要求實(shí)現(xiàn)以體力勞動(dòng)者為主向以腦力勞動(dòng)者為主的轉(zhuǎn)變。在這樣的趨勢(shì)下，目前我國(guó)更需要以下類型及素質(zhì)的人才。(一)擁有智能的人才一個(gè)企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中利于不敗，需要

15、有一批不但能擁有高深專業(yè)知識(shí)，又懂得利用最新的科學(xué)技術(shù)和前沿信息做出決策的智能型人才。因?yàn)樵谥R(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，信息、知識(shí)、科技和創(chuàng)造力是企業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)中必不可少的資源，只有將這些資源很好的利用，才能做出正確的戰(zhàn)略部署。(二)懂得創(chuàng)新的人才科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新，知識(shí)經(jīng)濟(jì)也是一種創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在人們對(duì)于各種產(chǎn)品的要求更加的注重信息化、個(gè)性化和智能化。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)造出能夠滿足人們要求不斷變幻生活的東西，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占具優(yōu)勢(shì)。(三)

16、全面發(fā)展的人才隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種學(xué)科之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，一體化趨勢(shì)在不斷的加強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)代，要想在某個(gè)的領(lǐng)域有所建樹，除了要對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有深入的研究，做到專以外，還需要全方面的掌握其它知識(shí)，利用這些知識(shí)讓這領(lǐng)域的發(fā)展更加寬廣，這就需要擁有全面發(fā)展的人才。(四)具有協(xié)作精神的人才作者簡(jiǎn)介：常偉(1982一)，女遼寧撫順，遼北技師學(xué)院。助理講師。研究方向：工商管理。38知識(shí)經(jīng)濟(jì)使得人際關(guān)系高度社會(huì)化，很多領(lǐng)域的聯(lián)系也越來(lái)越緊密，如果要

17、在某些領(lǐng)域取得成績(jī)的話，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此需要借助越來(lái)越多的集體和他人的力量，具有協(xié)作精神的人，更加容易在事業(yè)上取得成功。三、人力資源開發(fā)如何適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要有足夠的人力資源進(jìn)行推動(dòng)，同時(shí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)促進(jìn)人力資源達(dá)到更高的水平，它們之間是互為動(dòng)，相互推動(dòng)的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，為人力資源的開發(fā)提給了更加廣闊的空間，努力提高我國(guó)的人力資源的規(guī)模和素質(zhì)，才能進(jìn)一步提高我國(guó)的綜合國(guó)力。(一)科教興國(guó)，

18、努力開發(fā)人力資源盡管我國(guó)的綜合國(guó)力已經(jīng)有了很大的發(fā)展，但人力資源的投資和管理還是處于“初級(jí)階段”，這也是由我國(guó)的特殊國(guó)情決定的，我國(guó)人力資源的現(xiàn)狀是人力資源過(guò)量閑置，造成了大量的浪費(fèi)。產(chǎn)生這種現(xiàn)狀的原因是人口眾多，全民受教育的程度不高。要解決這種現(xiàn)狀，必須實(shí)行科教興國(guó)的戰(zhàn)略，提高我國(guó)人民的整體素質(zhì)提高，把人口壓力轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)。根據(jù)我國(guó)人力資源的特點(diǎn)，充分進(jìn)行挖掘，使我國(guó)人力資源的素質(zhì)能夠得到質(zhì)的提高，更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。(

19、)尋求新的教育模式，培養(yǎng)人才人才的培養(yǎng)，離不開教育。但是目前我國(guó)的教育制度還存在種種弊端，培養(yǎng)出的人才并非都可以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，這也成為了制約我國(guó)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵的原因。因此需要不斷的尋求新的教育模式，培養(yǎng)出更多能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)需要的高級(jí)技術(shù)人才和創(chuàng)新型人才。同時(shí)，還應(yīng)該宣傳終身接受教育的思想，活到老，學(xué)到老，以適應(yīng)信息的高速更新的特點(diǎn)，防止知識(shí)老化和跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流。(三)高校和科研機(jī)構(gòu)要把知識(shí)變成生產(chǎn)力知識(shí)

20、轉(zhuǎn)化程度的高低，決定了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源利用效率的高低。因而人力資源的開發(fā)要主動(dòng)地與生產(chǎn)力相結(jié)合，這就要求高校和和研究基地與企業(yè)界聯(lián)手發(fā)展，讓人才把自己的知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)中去，創(chuàng)造更高的價(jià)值。目前，我國(guó)在這方面還存在很多不足，企業(yè)、高校和科研基地之間的協(xié)作的程度和形式都很處于探索時(shí)期，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。(四)完善人才市場(chǎng)機(jī)制，優(yōu)化人力資源配置隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人才市場(chǎng)機(jī)制也在發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，但是人才市場(chǎng)存在的問(wèn)題也越來(lái)越多顯

21、露出來(lái)，需要做出重大的變革，只有不斷的完善人才市場(chǎng)的機(jī)制，才能更好的優(yōu)化人力資源配置，使人力資源的優(yōu)勢(shì)能夠得到最大限度的發(fā)揮。(五)建立激勵(lì)機(jī)制激發(fā)人才的活力知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建立人才培養(yǎng)與使用的激勵(lì)機(jī)制，這些機(jī)制可以包括很多方面，但是最重要的要數(shù)利益驅(qū)使機(jī)制，利用這些機(jī)制在全國(guó)營(yíng)造一種尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，更能激發(fā)人才的活力，調(diào)動(dòng)其工作的積極性，使人才資源能更好的為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四、結(jié)論在當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)和國(guó)際之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)