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文檔簡介
1、社科新視野20034并不是(二)建議將政府績效管理與發(fā)展電子政務有機結兮需要適合起來推進。在制定政府機關工作效率標準時,要擺脫j執(zhí)法效單純利用手工方式獲取評估信息的傳統(tǒng)手段,充分利萎過執(zhí)法用信息網絡技術,建立電子化的政府效率管理標準系i效益。統(tǒng)和自動監(jiān)督系統(tǒng)。題之一。(三)建議制定政府績效與政策評價法。依法管便一些、理和提高政府績效,是現(xiàn)代政府改革的一個重要特點。耋有利于制定法律法規(guī),借助法的力量推動行政管理改革,是近己否能夠年發(fā)達國家
2、的一項措施。建議在修改政府組織法時將關聯(lián)。根政府績效與政策評價內容納入其中。三個:一(四)建議把政府機關績效管理作為深化行政管理論受到處體制改革的重要內容納入政府改革方案,強化指導,加點摘編一(摘自《社會科學》)(一)建議組織一個有政府辦公廳、監(jiān)察、人事、編制、統(tǒng)計等部門和學術界專家組成的咨詢性機構,推動政府績效管理的研究與實踐。我國政府績效管理實踐中存在的問題都與這方面的研究不足有關。目前對政府績效管理從基本概念、作用機理,到操作原則
3、、實施步驟等都還沒有形成共識,很多地方把績效評估與公務員考績混為一談,政府績效的不同層次沒有明確區(qū)分,對國外公共組織績效評估的理念與實踐也缺乏系統(tǒng)的介紹和研究。理論支撐不足和統(tǒng)籌協(xié)調力度不足是政府績效管理發(fā)展緩慢以及實踐中出現(xiàn)盲目跟風、過度炒作、一陣風等偏差的重要原因。加強政府績效管理的理論和實踐研究,推動我國政府績效管理的規(guī)范化,是當務之急。建議在加強研究的同時,先試點后鋪開,SbSb實實推動我國政府績效管理工作。覺與社會發(fā)展的四重關
4、系是:第一,文化自覺通過知識分子促進社會發(fā)展。知識分子是知識和文化的擁有者,是不同歷史時期文化自覺的代表。從歷史可以看到,知識分子的文化自覺轉化為一定的制度和方略,這些得以實施,便產生推進社會的客觀效果。當然,不能狹隘地認為只有治國安邦的具體方咯才使社會進步,更為抽象和更帶普遍性的思想理論,不但表現(xiàn)了更高層次的文化自覺,而且對社會產生深遠的影響。從歷史還可以看到,文化自覺引導社會進步,而社會進步又促進人們文化自覺的提高,二者相輔相成。由
5、此可以做出這樣的判斷:人們對于文化自覺的尊重也就是對于知識、對于知識分子的尊重。第二,文化自覺與大學功能的統(tǒng)一。文化自覺并不單純是個人的知識,只有當它從個人轉化為群體文化自覺的時候,才能引領社會前進,而大學就成為這個轉化的關鍵。大學應當是文化自覺最高、體現(xiàn)得最為充分的場所,因為這里有豐厚的文化積淀。當大學在理念上和實踐上自覺地將人文教育與科學教育二者并重,并探討二者的融合時,大學的文化自覺才得以實現(xiàn)和提高。如果大學只是墨守技術萬能的觀念
6、。輕視或排斥人文社會科學,這個時候,大學的文化自覺維普資訊社科新視野20034并不是(二)建議將政府績效管理與發(fā)展電子政務有機結兮需要適合起來推進。在制定政府機關工作效率標準時,要擺脫j執(zhí)法效單純利用手工方式獲取評估信息的傳統(tǒng)手段,充分利萎過執(zhí)法用信息網絡技術,建立電子化的政府效率管理標準系i效益。統(tǒng)和自動監(jiān)督系統(tǒng)。題之一。(三)建議制定政府績效與政策評價法。依法管便一些、理和提高政府績效,是現(xiàn)代政府改革的一個重要特點。耋有利于制定法律
7、法規(guī),借助法的力量推動行政管理改革,是近己否能夠年發(fā)達國家的一項措施。建議在修改政府組織法時將關聯(lián)。根政府績效與政策評價內容納入其中。三個:一(四)建議把政府機關績效管理作為深化行政管理論受到處體制改革的重要內容納入政府改革方案,強化指導,加點摘編一(摘自《社會科學》)(一)建議組織一個有政府辦公廳、監(jiān)察、人事、編制、統(tǒng)計等部門和學術界專家組成的咨詢性機構,推動政府績效管理的研究與實踐。我國政府績效管理實踐中存在的問題都與這方面的研究不
8、足有關。目前對政府績效管理從基本概念、作用機理,到操作原則、實施步驟等都還沒有形成共識,很多地方把績效評估與公務員考績混為一談,政府績效的不同層次沒有明確區(qū)分,對國外公共組織績效評估的理念與實踐也缺乏系統(tǒng)的介紹和研究。理論支撐不足和統(tǒng)籌協(xié)調力度不足是政府績效管理發(fā)展緩慢以及實踐中出現(xiàn)盲目跟風、過度炒作、一陣風等偏差的重要原因。加強政府績效管理的理論和實踐研究,推動我國政府績效管理的規(guī)范化,是當務之急。建議在加強研究的同時,先試點后鋪開,
9、SbSb實實推動我國政府績效管理工作。覺與社會發(fā)展的四重關系是:第一,文化自覺通過知識分子促進社會發(fā)展。知識分子是知識和文化的擁有者,是不同歷史時期文化自覺的代表。從歷史可以看到,知識分子的文化自覺轉化為一定的制度和方略,這些得以實施,便產生推進社會的客觀效果。當然,不能狹隘地認為只有治國安邦的具體方咯才使社會進步,更為抽象和更帶普遍性的思想理論,不但表現(xiàn)了更高層次的文化自覺,而且對社會產生深遠的影響。從歷史還可以看到,文化自覺引導社會
10、進步,而社會進步又促進人們文化自覺的提高,二者相輔相成。由此可以做出這樣的判斷:人們對于文化自覺的尊重也就是對于知識、對于知識分子的尊重。第二,文化自覺與大學功能的統(tǒng)一。文化自覺并不單純是個人的知識,只有當它從個人轉化為群體文化自覺的時候,才能引領社會前進,而大學就成為這個轉化的關鍵。大學應當是文化自覺最高、體現(xiàn)得最為充分的場所,因為這里有豐厚的文化積淀。當大學在理念上和實踐上自覺地將人文教育與科學教育二者并重,并探討二者的融合時,大學
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