大江東去，歲月留痕（小學四年級作文）

1、大江東去，歲月留痕（小學四年級作文）大江東去，歲月留痕（小學四年級作文）風云變換明月常在大江東去歲月留痕……——題記兩千多年前就有人吟哦出“雖不周于今之人兮，愿依彭咸之遺則”的強烈情感，從他彭咸之遺則中我們便稍稍瞥見歲月留痕的一線微光，他歆羨著脫俗的圣人，便會“依前圣以節(jié)中兮，喟憑心而歷茲”——《離騷》（屈原）他不明白的時候，便問“遂古之初，誰傳道之？——《天問》，屈原的問題，柳宗元替他答了，歲月替他答了，如果我碰見了他，我會說：“你的

2、人生多變之春秋形成的繁華、落寞，使我看到了一顆永遠值得珍藏的心，你用血淚澆鑄成書，讓那一抹陸離的星光從我的心弦劃過，我永遠地記住了”。世界之大，每時每刻歲月都要著一下筆，將曾經(jīng)發(fā)生的事留下或大或小的痕跡。莊子說：“天地之無窮，人死之有時。操有時之具而托于無窮之間，忽然無異騏驥之馳過隙也。”《盜跖》雖然人生有些白駒過隙的匆忙，但我們的先輩們很聰明，那些歲月風霜會使得浪花淘盡英雄，那些傳世文筆又會使得英雄涅磐重生，流芳百世，事實上，兵燹征戈

3、留下的殘垣廢壘也會記錄時間的痕跡，還有那么多人對著一些古董字畫而把玩不休。翻開唐詩宋詞，讀到：“天上清光留此夕，人間和氣隔春陰。”《上元應制》蔡襄（宋人）的佳句，我們便輕松地穿梭到了宋朝，體會了宋朝的世間百態(tài)，這是需要想象的，佳境比電視機還充滿情小院，窗扉緊掩，珠簾低垂，幽怨的重門，誰在唱：“絳蠟燒殘玉飛，離歌唱徹萬行啼。它年一舸鴟夷去，應記儂家舊住西?！薄洞雾嵈魟e》，朋友間情真意摯時，相贈詩文，提筆寫道：“荷花已無擎雨蓋，菊殘猶有傲

4、霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時《贈劉景文》，貶到潮州，離江南遠時，“嫣然一笑、梧桐細雨、衰柳長堤和夕陽古道留給柳永、李清照和馬致遠吧！反正我要做豪放派的寫實者了?！澳宴巯覔埽箻O弦難說。天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。夜過也，東窗未白孤燈滅《千秋歲》（張先）天是不老的，只是人憔悴了。我們?nèi)文菤q月在臉上刻下一點點的皺紋，滄桑又悲涼，“浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照《木蘭花》（宋祁），晚照根本

5、留不住，留不住時間，留不住季節(jié)，留不住要離去你的人，現(xiàn)實不是“浮生終成夢”，有我們的記憶蛻成“酸甜苦樂”的感受，一切，是真實的??！“記得小頻初見，兩重心字羅衣，琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩云歸”《臨江仙》（晏幾道）也與記憶的感受不謀而合。輾轉(zhuǎn)的天涯?！绑A寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數(shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去”《踏莎行》（秦少游），一春魚雁無消息，通江的老地方，只剩下頹喪的房，嗚咽的河，夜色的蒼茫，那夜我悄悄地來，確實不帶