近三年天津市中考化學(xué)試題的研究 - 黃浦教育

1、10102030405060基礎(chǔ)性主動性教育性主客比例一致性創(chuàng)造性參與性綜合性知識點能力點規(guī)范性評分標(biāo)準(zhǔn)很滿意較滿意一般近三年天津市中考化學(xué)試卷的研究報告劉紅梅（天津市教育教學(xué)研究室300200）摘要摘要通過對近三年天津市中考化學(xué)試卷的教師問卷調(diào)查、學(xué)生作答實測及學(xué)生學(xué)習(xí)能力的跟蹤調(diào)查與分析，提出新課程中考試題的特點為：（1）立足基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用（2）試題的選材關(guān)注社會與自然，提升試題的教育價值（3）加強(qiáng)對化學(xué)實驗的過程和方法及相關(guān)能力的考

2、查（4）試題情境趨向人文性，體現(xiàn)真實性。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：化學(xué)中考試卷化學(xué)教師調(diào)查學(xué)生實測學(xué)生學(xué)習(xí)能力跟蹤調(diào)查1問題的提出問題的提出2005年天津市的初中全面走進(jìn)新課程。在初中教師的課改培訓(xùn)及新課程實施中，常聽老師們議論:“新課程的中考是什么樣的”、“考什么、怎么考”等等。老師們的思慮正是我們的思考:新課程的中考化學(xué)試卷與現(xiàn)行中考化學(xué)試卷有哪些聯(lián)系和發(fā)展？應(yīng)怎樣做好平穩(wěn)過渡？于是我們對近三年天津市中考化學(xué)試卷進(jìn)行了考試中及考試后的有關(guān)研究

3、。2研究設(shè)計研究設(shè)計本次研究的主要目標(biāo)是，了解教師對近三年天津市中考化學(xué)試卷的滿意度，分析近三年天津市中考化學(xué)試題學(xué)生作答的實測情況，及部分高中學(xué)生的跟蹤調(diào)查。尋找優(yōu)化的試卷模式和試題匹配，新課程的中考試題的特點，從而推進(jìn)新課程的實施。本項研究分兩個部分。第一部分取樣測查，工具是“教育部對課改實驗區(qū)的中考化學(xué)試卷等級評定表”，教師測查取樣為初中化學(xué)教師、高一化學(xué)教師；學(xué)生測查取樣為天津市市內(nèi)六區(qū)考生實測的統(tǒng)計。第二部分是對某兩所重點學(xué)校

4、的80名2003年上高中的同學(xué)，按中考成績分成A組、B組、C組，進(jìn)行了化學(xué)學(xué)習(xí)能力的跟蹤調(diào)查。3調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果3.13.1教師對天津市中考化學(xué)試題的評價3.1.13.1.12003年調(diào)查情況（1）中考后，發(fā)出有關(guān)“你覺得天津市2003年中考化學(xué)試題的特點”的問卷(按評價標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的問題)120份，收回有效問卷117份，這117位教師的問卷統(tǒng)計見圖1。圖13從問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果看，大部分教師認(rèn)為2004年中考化學(xué)試卷是優(yōu)秀和良好的，尤其對