【統(tǒng)編人教版】六年級上語文 11.《故宮博物院》優(yōu)質公開課教學設計

1、第1頁共8頁11.11.故宮博物院故宮博物院【教材分析】【教材分析】《故宮博物院》是六年級上冊第三單元的一篇課文。這篇課文是說明文，學習重點是根據(jù)不同的寫作目的，選用恰當?shù)拈喿x方法?！豆蕦m博物院》是一篇以空間順序進行說明的文章。課文按照游覽路線，由南到北逐次并詳略得當?shù)慕榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。學習這篇課文，既可以讓學生從中獲得對故宮一般性的了解，又可以增強學生對祖國傳統(tǒng)建筑藝術產(chǎn)生自豪感。這對新課標中的有關目標進行了很好的實

2、踐。同時，文中使用的說明順序和文章的結構對我們學習寫作說明文都具有很好的指導性。所以，這篇課文的學習掌握，對于今后學習其他課文都具有重要的示范作用?！九c文章相關的資料介紹】【與文章相關的資料介紹】第3頁共8頁【教學重難點】【教學重難點】1.理清材料一的說明順序，學習材料中詳略得當?shù)膶懽魈厣?.能夠根據(jù)不同的任務選擇閱讀材料。3.了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術，增強學生的民族自豪感?！窘虒W課時】【教學課時】1課時教學過程：教學過程：一、出示圖片