對(duì)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的一些思考

1、對(duì)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的一些思考◆李東辰(江蘇省徐州市鼓樓區(qū)黃樓社區(qū))【摘要】實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)包括兩層含義：一是從數(shù)量上看，每個(gè)人都有一份工作；二是從質(zhì)量上看，每個(gè)人在工作崗位上都能充分發(fā)揮自己的才能。具體落實(shí)起來(lái)存在的難度：社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)自身問(wèn)題；社會(huì)弱勢(shì)群體、低素質(zhì)群體和長(zhǎng)期失業(yè)者就業(yè)難矛盾加?。簧鐓^(qū)未就業(yè)人員就業(yè)觀念與市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)制不適應(yīng)；社區(qū)未就業(yè)人員技能與就業(yè)崗位不對(duì)接；結(jié)構(gòu)性失業(yè)和就業(yè)矛盾突出?！毒蜆I(yè)促進(jìn)法》為開(kāi)展充分就業(yè)社區(qū)

2、奠定了工作基礎(chǔ)，相應(yīng)采取的措施：創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)；健全社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)；提升就業(yè)服務(wù)工作水平；開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)再就業(yè)崗位；實(shí)現(xiàn)再就業(yè)援助的制度化。l關(guān)鍵詞】推行就業(yè)政策創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)構(gòu)建和諧社會(huì)社區(qū)是行政建制中最基層的單位，基層社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員每天都跟社區(qū)內(nèi)的居民打交道，是政策最終執(zhí)行者?；鶎庸ぷ魅藛T對(duì)政策的r解程度直接影響到對(duì)政策的執(zhí)行程度，國(guó)務(wù)院2005年發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作的通知》(國(guó)發(fā)[2005]36號(hào)

3、)，《通知》開(kāi)宗明義指出：“就業(yè)是民生之本，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容”。在建立完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者充分就業(yè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)突出因素，這就是開(kāi)展充分就業(yè)社區(qū)的主要背景?，F(xiàn)在非常流行的一個(gè)詞匯“和諧”。“和諧”兩字可理解為有飯吃，有言論自由。如果很多在勞動(dòng)年齡內(nèi)有就業(yè)能力和就業(yè)愿卑的居民長(zhǎng)期處于失業(yè)狀態(tài)，沒(méi)有飯吃，那這個(gè)社會(huì)就不能稱之為和諧社會(huì)。如果一個(gè)社區(qū)內(nèi)居民能夠安居樂(lè)業(yè)。人盡其才、才盡其用、按勞取

4、酬、穩(wěn)定有序、安定團(tuán)結(jié)、各種矛盾得到妥善處理，這種社區(qū)才能稱之為和諧社區(qū)。因此，社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)的社會(huì)。實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)包括兩層含義：一個(gè)是從數(shù)量上看，每個(gè)人都有一份工作；另一個(gè)是從質(zhì)量上看，每個(gè)人在其工作崗位上都能充分發(fā)揮自己的才能。在傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家通過(guò)戶籍制度、人事制度、勞動(dòng)工資制度等把每個(gè)人固定在某一崗位上，容易造成人浮于事現(xiàn)象。這雖然可以說(shuō)是每個(gè)人都有工作，但顯然不能算是充分就業(yè)。我們這里所說(shuō)的充

5、分就業(yè)是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下通過(guò)政府與市場(chǎng)的共同作用所達(dá)到的社會(huì)全體成員的人盡其才、才盡其用、按勞取酬。按照勞動(dòng)者的興趣、愛(ài)好、專業(yè)、特長(zhǎng)等分配給適合他們的職業(yè)——各盡其能，使他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。按勞動(dòng)力的量分配就是按每個(gè)勞動(dòng)者實(shí)際提供給社會(huì)的勞動(dòng)量的多少分配社會(huì)產(chǎn)品——按勞取酬。實(shí)現(xiàn)按質(zhì)分配的前提條件就是勞動(dòng)力的完全自由流動(dòng)，每個(gè)人都選擇適合于自己、最能充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)和行業(yè)。實(shí)現(xiàn)按量分配的前提是公開(kāi)、公平的競(jìng)爭(zhēng)上崗。在這樣一種

6、就業(yè)和分配制度下，就業(yè)者個(gè)個(gè)心情舒暢，收入分配公平合理，就業(yè)者的利益矛盾得到有效的協(xié)調(diào)，社會(huì)必然是和諧的。充分就業(yè)社區(qū)是指轄區(qū)內(nèi)在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的居民，在統(tǒng)計(jì)期內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)的城市社區(qū)。充分就業(yè)社區(qū)的具體標(biāo)準(zhǔn)主要包括：(1)勞動(dòng)年齡內(nèi)(在校學(xué)生除外)有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的人員就業(yè)率達(dá)到98％及以上；(2)基本無(wú)“零就業(yè)”家庭；(3)體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期遺留下來(lái)的由就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員基本實(shí)現(xiàn)再就業(yè)；(4)無(wú)長(zhǎng)期失業(yè)人員(連續(xù)

7、失業(yè)一年以上)以上標(biāo)準(zhǔn)看上去很簡(jiǎn)單，但具體落實(shí)起來(lái)卻有相當(dāng)大的難度，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：●，1321基層社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)自身存在的問(wèn)題。一是社區(qū)勞動(dòng)保障工作壓力大人手不夠。1名專職工作人員的配置和每年的經(jīng)費(fèi)投入顯然不夠。二是從總體上看，各社區(qū)平臺(tái)建設(shè)水平參差不齊，發(fā)展不平衡，運(yùn)作還不夠規(guī)范。有的是一枝獨(dú)秀，有的工作經(jīng)費(fèi)不能按時(shí)到位，影響工作的正常開(kāi)展。有些社區(qū)專職工作人員時(shí)常被抽調(diào)去做其他的工作，也有的工作人員在其位不謀其政，工作不

8、夠投入，不做就業(yè)狀況調(diào)查登記，不送信息上門(mén)。這些問(wèn)題有待于解決。2社會(huì)弱勢(shì)群體(如零就業(yè)家庭、“4050”人員)、低素質(zhì)群體和長(zhǎng)期失業(yè)者就業(yè)難矛盾加劇。社區(qū)內(nèi)未就業(yè)的失業(yè)人員再就業(yè)工作越往后推進(jìn)，難度越大，普遍存在著年齡偏大，文化素質(zhì)低、技能索質(zhì)單一，‘4050’人員占到50％以上。城市低保人員中，有五分之一是屬于下崗失業(yè)人員，他們家庭負(fù)擔(dān)重，生活更加困難，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)、提高就業(yè)收入的需求和愿望更加強(qiáng)烈。3社區(qū)未就業(yè)人員就業(yè)觀念與市場(chǎng)就業(yè)

9、的機(jī)制適應(yīng)不夠。一是部分勞動(dòng)者自主就業(yè)觀念差，主動(dòng)提高自身技能和就業(yè)能力的意識(shí)不強(qiáng)，失業(yè)后存在不同程度的“等、靠、要”思想。二是部分用人單位不從實(shí)際出發(fā)，盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)，不論才能看文憑，不看經(jīng)歷看年齡，“有才不錄”的現(xiàn)象在一定程度上存在。三是少數(shù)地方政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、財(cái)政增收作為“硬指標(biāo)”，而把擴(kuò)大就業(yè)當(dāng)作“軟任務(wù)”。4社區(qū)未就業(yè)人員技能與就業(yè)崗位的對(duì)接不夠。從我市某區(qū)職業(yè)介紹供求狀況分析顯示，從總量卜看已連續(xù)2年出現(xiàn)供大于求的局面，勞

10、動(dòng)力與崗位要求不相匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾逐步顯現(xiàn)。一方面，熟練、高技能、新興技術(shù)就業(yè)者不能滿足需求，供不應(yīng)求；另一方面，非熟練、低技能勞動(dòng)力基數(shù)過(guò)大，比例過(guò)高，供大于求?！凹脊せ摹迸c“失業(yè)大軍”并存?？偟那笕吮堵?需求人數(shù)／求職人數(shù))均小于l，呈現(xiàn)供大于求的狀況；但對(duì)技工特別是高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的求人倍率均大于1，呈供不應(yīng)求的局面。僅機(jī)械制作及模具工全區(qū)就缺50人。5結(jié)構(gòu)性失業(yè)和就業(yè)矛盾突出。這種現(xiàn)象在社區(qū)工作中表現(xiàn)的最強(qiáng)烈，由于就業(yè)觀念

11、、職業(yè)技能、職業(yè)期望等原因，有人無(wú)事干，有事無(wú)人干，甚至干不了的現(xiàn)象比比皆是。還有其他的如長(zhǎng)期領(lǐng)低保的居民，如果不為他們推薦一個(gè)非常好的工作崗位，他們是決不會(huì)放棄低保這根救命稻草的。雖然困難重重，但國(guó)家推行積極的就業(yè)政策。已出臺(tái)的《就業(yè)促進(jìn)法》等等，又為我們開(kāi)展充分就業(yè)社區(qū)奠定了非常好的工作基礎(chǔ)。上級(jí)要求在“十一五”期間全市每年有15％以上的社區(qū)基本達(dá)到無(wú)失業(yè)人員、無(wú)“零就業(yè)”家庭、無(wú)長(zhǎng)期失業(yè)者；到“十一五”末全市有30％以上的社區(qū)實(shí)現(xiàn)

12、充分就業(yè)社區(qū)。為實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)社區(qū)，筆者認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施：1大力開(kāi)展人本服務(wù)，努力開(kāi)展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)將作為2008年社區(qū)就業(yè)工作的重中之重。采取有效地工作措施，在2008年底實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：一是社區(qū)登記失業(yè)人員就業(yè)率達(dá)96％以上。二是持《再就業(yè)優(yōu)惠證》的有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的人員就業(yè)率達(dá)95％以上，其中4050和就業(yè)特殊困難人員再就業(yè)率達(dá)90％以上。三是社區(qū)內(nèi)無(wú)零就業(yè)家庭。四是社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)平臺(tái)建設(shè)必

13、須做到”六到位”。五是建立詳實(shí)的社區(qū)下崗失業(yè)人員(F轉(zhuǎn)第9l頁(yè))萬(wàn)方數(shù)據(jù)自liD對(duì)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的一些思考(江蘇省徐州市鼓樓區(qū)黃梭社區(qū))【摘要1實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)包括兩層含義:一是從數(shù)量上看，每個(gè)人都有1.基層社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)自身存在的問(wèn)題。一是社區(qū)勞動(dòng)保一份工作二是從質(zhì)量上肴，每個(gè)人在工作崗位上都能充分發(fā)揮自障工作壓力大.人手不夠。1名專職工作人員的配置和每年的經(jīng)費(fèi)己的才能。具體落實(shí)起來(lái)存在的難度J土區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)自身問(wèn)投入顯然不夠。

14、二是從總體上看，各社區(qū)平臺(tái)建設(shè)水平參差不齊，趣社會(huì)弱勢(shì)群體、低素質(zhì)群體和長(zhǎng)期失業(yè)者就業(yè)難矛盾加劇社區(qū)發(fā)展不平衡，運(yùn)作還不夠規(guī)范。有的是一枝獨(dú)秀，有的工作經(jīng)費(fèi)不未就業(yè)人員就業(yè)觀念與市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)制不適應(yīng)社區(qū)未就業(yè)人員技能按時(shí)到位，影響工作的正常開(kāi)展。有些社區(qū)專職工作人員時(shí)常被能與就業(yè)崗位不對(duì)接結(jié)構(gòu)性失業(yè)和就業(yè)矛盾突出o，特別是摸清大齡就業(yè)困難對(duì)象的底數(shù)；二是進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，挖掘社區(qū)內(nèi)的各類公益性崗位；三是依托街道社區(qū)平臺(tái)，并在市、區(qū)服務(wù)

15、網(wǎng)絡(luò)支持下，為困難對(duì)象提供專門(mén)的幫助和便捷的服務(wù)；四是要協(xié)助落實(shí)再就業(yè)扶持政策，加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳解釋，使下崗失業(yè)人員對(duì)政策能準(zhǔn)確把握，很好地運(yùn)用。91一萬(wàn)方數(shù)據(jù)覺(jué)性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。(2)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。該考核方案使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生更加注建平時(shí)的自主學(xué)習(xí)，通過(guò)經(jīng)常地、不斷地評(píng)價(jià)自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量和就果，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和難點(diǎn)，并在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)臟和學(xué)習(xí)方法等，改善了商

16、職學(xué)生自學(xué)能力菇、自律性差和實(shí)踐性聾的問(wèn)題，改變了學(xué)生傳統(tǒng)的忽視平時(shí)學(xué)習(xí)、只在期末考試前臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)習(xí)慣，間時(shí)也避免了某些學(xué)生在期末考試時(shí)投機(jī)取巧，保障了考核的公平性。(3)教學(xué)質(zhì)量大大提高。課堂上學(xué)生能幟極回答老師提問(wèn)、參與討論，紀(jì)律狀況有較大改善同時(shí)積極參與課內(nèi)外實(shí)踐，學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)得到提高。(4)學(xué)生全方位能力得以提升。通過(guò)對(duì)學(xué)生全方位的考核，促進(jìn)了學(xué)生各種能力的形成，如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、劇結(jié)協(xié)作能力、語(yǔ)茵表達(dá)能力、實(shí)

17、踐能力、創(chuàng)新能力及對(duì)知識(shí)的蹤合應(yīng)用能力等。2.考核方案在實(shí)施中存在的問(wèn)題(1)部分學(xué)生有“為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)“的現(xiàn)象。方案實(shí)施過(guò)程中，…部分學(xué)生對(duì)考核存在一些誤解。如對(duì)課堂提問(wèn)的考評(píng)，許多學(xué)生搶著回答，比以前積極主動(dòng)了很多，其中有→嘿學(xué)生回答問(wèn)睡不是為了學(xué)習(xí)而是為了加分，誤導(dǎo)了學(xué)習(xí)目的在完成課外記分作業(yè)時(shí)，部分學(xué)生為了加分而做蹦，出現(xiàn)了抄襲和投機(jī)現(xiàn)象，有損于考核的公正。(2)部分項(xiàng)目過(guò)細(xì)且缺乏可操作性。如課堂紀(jì)律，在學(xué)生人數(shù)較多的班綴，老師

18、受教學(xué)進(jìn)度的限制，不可能對(duì)學(xué)生考勤做到記錄準(zhǔn)確又如課噎提間，老師不可能保證對(duì)每一位學(xué)生提問(wèn)多次和每一位學(xué)生回答問(wèn)題均等，一些學(xué)生能積極回答問(wèn)翩，給他記錄的次數(shù)多些，而一些學(xué)生并不積極主動(dòng)，只靠有限的被動(dòng)提問(wèn)而得分，在一定程度上缺乏窯觀公正性。(上接第132頁(yè))臺(tái)帳，針對(duì)失業(yè)下崗人員建立四種臺(tái)帳，即:下崗失業(yè)人員臺(tái)帳、4050大齡就業(yè)朋難人員臺(tái)帳、社區(qū)就業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和社區(qū)非正規(guī)勞動(dòng)紹織臺(tái)帳、推蓉安置下崗矢業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)臺(tái)帳，做到“四清即

19、:人員底數(shù)晴、擇業(yè)意向清、技能狀況晴、家庭情況椅。六是落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，積極開(kāi)展再就業(yè)援助行動(dòng)，從做好政策寬傳、落實(shí)好再就業(yè)優(yōu)惠政策入手，切實(shí)開(kāi)展再就業(yè)援助工作。七是積極發(fā)展社旺非正規(guī)就業(yè)組織，多渠道開(kāi)發(fā)性服就業(yè)崗位，八是做好靈活就業(yè)人員引導(dǎo)，管理和服務(wù)工作。九是協(xié)助市扇，做好社區(qū)就業(yè)工作與勞務(wù)派遣、職業(yè)培訓(xùn)11、維權(quán)和保障等工作的銜接。2.究靜服務(wù)，建立健全社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)倍息網(wǎng)絡(luò)從基礎(chǔ)工作入手，避戶搞好就業(yè)再就業(yè)人員的調(diào)查統(tǒng)計(jì)、歸挺、

20、造冊(cè)建檔和微機(jī)信息處理工作。暢通句市勞動(dòng)力市場(chǎng)惱息網(wǎng)絡(luò)的連接，及時(shí)上傳信息，保證對(duì)下崗失業(yè)人員的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。在此基礎(chǔ)上，積極下截就業(yè)政策和崗位信息，全方位開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作，送政策、激崗位、激培訓(xùn)上門(mén)。配合各有關(guān)部門(mén)落實(shí)再就業(yè)扶持措施，充分發(fā)揮優(yōu)惠政策在激勵(lì)再就業(yè)工作中的杠桿作用。3.強(qiáng)化工作人員素質(zhì)培訓(xùn)，不斷提升就業(yè)服務(wù)工作水平以各社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站為單位，大力加強(qiáng)工作人員的素質(zhì)培訓(xùn)，讓所有的工作人員都了解就業(yè)再就業(yè)服務(wù)的措施，都掌握

21、動(dòng)部管理和統(tǒng)計(jì)的方法，都知曉政府促進(jìn)再就業(yè)的政策。樹(shù)立一批E岳立F)I~:l總之，(藥品營(yíng)銷與管理》課程的考試考核改革，摒棄了傳統(tǒng)的一律采用卷回電試的單一做法和一錘定音的期末考試，而是根據(jù)課程的實(shí)際情況，采取“平時(shí)學(xué)習(xí)考核平時(shí)作業(yè)考核階段性測(cè)驗(yàn)實(shí)踐操作考核“的形成性考核為主的評(píng)價(jià)模式，真正發(fā)揮了考試“指揮棒“的作用，推進(jìn)了課程教學(xué)改革，取得了良好的效果。四、i醒過(guò)實(shí)踐對(duì)高職課程考試考核改革的啟示1.構(gòu)建以職業(yè)崗位所需的素質(zhì)、知識(shí)和技能為

22、基礎(chǔ)的考試考核體系。職業(yè)崗位所簡(jiǎn)要的素質(zhì)、知識(shí)和技能就是我們的培養(yǎng)目標(biāo)，站些培養(yǎng)目標(biāo)分解到每門(mén)課程中就形成了每門(mén)課程的教學(xué)目標(biāo)與考核目標(biāo)，也就是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，在考試考核內(nèi)容選擇上，既要體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)目標(biāo)要求，只要要有利于墻拌學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到既考知識(shí)又考能力，蠟拌與職業(yè)崗位對(duì)樓的高素質(zhì)技能翻專門(mén)人才。2.采用多見(jiàn)化的考核方式和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)高職學(xué)生，應(yīng)根據(jù)不同的職業(yè)崗位要求和課程的不同特

23、點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式和多樣的考核手段，如口試、討論、小論文、案例分析、角色扮演、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、答辯、綜合性實(shí)訓(xùn)操作大作業(yè)等。通過(guò)形式多樣的考核手段將商職學(xué)生從傳統(tǒng)的死記硬背中解放出來(lái)，讓他們能用理論去分析和解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，從而達(dá)到能力培養(yǎng)的目的。同時(shí)建立多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打破一卷走乾坤、百分制燈天下的單一模式。參考文獻(xiàn):[IJ盛立強(qiáng).離職市場(chǎng)營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)課程考試改革初探[J].無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2ω4，(4):8586.[2]

24、龔玲玲，張敏，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重“形成性考核..[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2∞8，(1):155.[3][美]梅里爾.哈明.教學(xué)的革命一一創(chuàng)新教育課程設(shè)計(jì)[M].北京:宇航出版社，2ω2.好的工作典型，推廣一系列好的工作方式，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)全體工作人員素質(zhì)提高。同時(shí)，保護(hù)他們的工作積極性，切實(shí)幫助他們解決好工作中碰到的難題(如經(jīng)費(fèi)、辦公條件等問(wèn)題)04.廣辟娓道，大力開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)再就業(yè)崗位大力開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位，是擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)的重要途徑

25、。借鑒外地市經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)我市的成功做法，下步社區(qū)就業(yè)再就業(yè)崗位的開(kāi)發(fā)吏要從以下幾個(gè)途徑著手:…越大力發(fā)展社旺服務(wù)組織，擴(kuò)大下崗失業(yè)人員再就業(yè)面。二是積極探索轄區(qū)內(nèi)單位后勤服務(wù)社會(huì)化的新路子，創(chuàng)建服務(wù)性經(jīng)營(yíng)實(shí)體，開(kāi)發(fā)社院就業(yè)崗位。5.大力促進(jìn)“4050“人員再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)撞助的制度化大齡人員再就業(yè)是樓個(gè)勞動(dòng)就業(yè)工作的瓶頸。街道社區(qū)工作平臺(tái)建起來(lái)蹈，首先要把開(kāi)發(fā)社區(qū)公益性就業(yè)崗位，促進(jìn)和幫助一批就業(yè)困難人員再就業(yè)作為首要任務(wù)，下決心抓出成

26、艘。依托街道社區(qū)平臺(tái)，形成對(duì)大齡就業(yè)回難對(duì)象的再就業(yè)援助制度。其眈要形成扶持困難群體再就業(yè)的長(zhǎng)效援助制度。一是要做好基礎(chǔ)工作，使符合條件的下崗失業(yè)人員都及時(shí)領(lǐng)到《再就業(yè)優(yōu)惠證扎特別是摸清大齡就業(yè)困難對(duì)象的底數(shù)二是進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，挖掘社區(qū)內(nèi)的各類公益性崗位二是依托街道社區(qū)平臺(tái)，并在市、區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)支持下，為困難對(duì)象提供專門(mén)的幫助和使捷的服務(wù)四是要協(xié)助落實(shí)再就業(yè)扶持政策，加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳解釋，使下崗失業(yè)人員對(duì)政策能準(zhǔn)確把掘，很好地運(yùn)用。9